AV PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA 2021

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22/04/2021 Estácio: Alunos
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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA 
Aluno(a): MICHAEL LEONARDO BOTELHO DOS SANTOS 201802332227
Acertos: 10,0 de 10,0 24/03/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
IBADE 2016
O Ratio Studiorum, que versa sobre a formação nos colégios jesuíticos e, portanto, não se refere ao período de alfabetização
das crianças, prevê:
Exigência de uma única sala, um lugar especial, específico para se desenvolver o processo de ensino e de
aprendizagem da leitura, da escrita, das contas e também da obediência
 Três graus do ensino elementar: chamado de curso de Humanidades; outro de formação superior, o de Filosofia ou
Artes; e, por fim, o de formação profissional dos futuros padres, o curso de Teologia
Defesa do conhecimento racional, da ciência experimental, em oposição ao saber filosófico
Valorização da língua portuguesa e o conhecimento da sua gramática
Ensino da doutrina cristã, da leitura e da escrita aos meninos, por meio de um misto de cartilha e catecismo que
existia na época
Respondido em 24/03/2021 20:37:11
 
 
Explicação:
As orientações do ensino jesuítico eram baseadas na Ratio Studiorum, uma organização do plano de estudos da Companhia de
jesus, onde havia censura dos textos que colocassem em dúvida a fé cristã, mas, que previa 3 níveis do ensino elementar:
Humanidades, Filosofia ou Artes e Teologia.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Adaptado de CETAP 2016
Leia o texto a seguir.
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
Respeito à liberdade e apreço à tolerância
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
 Uniteralidade de ideias e de concepções pedagógicas
Respondido em 24/03/2021 20:39:08
 
 
Explicação:
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e
de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas
de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX - garantia de padrão
de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas
sociais; XII - consideração com a diversidade étnico-racial; XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da
vida.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
INAZ do Pará 2018
A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a parte concedente e o aluno
estagiário ou seu representante legal, devendo constar no termo de compromisso e ser compatível com as atividades
escolares e não deve ultrapassar:
8 (oito) horas diárias e 40 (quarenta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação
profissional de nível médio e do ensino médio regular
6 (seis) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional
de nível médio e do ensino médio regular
 4 (quatro) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes de educação especial e dos anos finais do
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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22/04/2021 Estácio: Alunos
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ensino fundamental, na modalidade profissional de educação de jovens e adultos
4 (quatro) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação
profissional de nível médio e do ensino médio regular
6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes de educação especial e dos anos finais do
ensino fundamental, na modalidade profissional de educação de jovens e adultos
Respondido em 24/03/2021 20:40:07
 
 
Explicação:
Art. 10. A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a parte concedente e o
aluno estagiário ou seu representante legal, devendo constar do termo de compromisso ser compatível com as atividades
escolares e não ultrapassar: I ¿ 4 (quatro) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes de educação
especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional de educação de jovens e adultos; II ¿ 6 (seis)
horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e
do ensino médio regular.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A profissão docente é uma ¿profissão do conhecimento¿, sendo que são o conhecimento e o saber que legitimam tal profissão.
Analise as afirmativas abaixo, sobre a proletarização do magistério.
I - Formação acelerada em licenciaturas curtas
II - Arrocho salarial
III - Perda do status social da categoria
IV - Aumento progressivo dos salários
Estão corretas as afirmações:
 I, II, III
II e III
II, III e IV
II e IV
 
III e IV
Respondido em 24/03/2021 20:42:50
 
 
Explicação:
A única incorreta é a IV. Os salários dos professores têm sido arrochados, ao longo do tempo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O estagiário precisa ter a oportunidade de observar de maneira questionadora e analítica toda a prática educativa e social ali
realizada, a fim de refletir - com base na teoria estudada na universidade e nos princípios éticos ¿ se essas práticas
desenvolvidas, naquele espaço, são coerentes e válidas em relação ao momento histórico-social no qual estamos vivendo hoje.
 Dentre as atribuições do estagiário não está:
Cumprir integralmente as atividades previstas
Manter postura ética e profissional durante todo o desenvolvimento do estágio
Elaborar o relatório de estágio e submetê-lo à aprovação do professor orientador, dentro do prazo previsto
 Providenciar o modelo de relatório do final do estágio
Ser assíduo e pontual, nas atividades de estágio, cumprindo integralmente a carga horária prevista
Respondido em 24/03/2021 20:44:04
 
 
Explicação:
O modelo de relatório precisa ser providenciado pela instituição de ensino. Cabe ao estagiário a elaboração do mesmo,
semestralmente, ou no final do estágio. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Ficha de Frequência é um registro de acompanhamento das aulas, na escola e precisa ser preenchida com muito cuidado e
responsabilidade. Dentre os dados presentes nesse documento não está:
Telefone e endereço da instituição de ensino
 Atividade desenvolvida na escola, por semana
Data e horário da observação realizada
Campus onde o aluno estagiário estuda
Matrícula do aluno estagiário
Respondido em 24/03/2021 20:47:04
 
 
Explicação:
No início desse documento, há os dados gerais do aluno estagiário como o seu campus e seu curso, bem como a disciplina de
Estágio, Geografia, e seu nome completo, acompanhado de matrícula. É também na introdução desse paper que se coloca
dados da instituição concedente, com o nome completo, telefone e endereço. Fundamental colocar o nome completo do
Responsável pelo Estágio na Instituição Concedente. A segunda parte apresenta o relatório de suas horas de trabalho. Então, é
preciso colocar a data específica, o horário (entrada e saída), a atividadedesenvolvida e a rubrica do professor que acompanha
o aluno estagiário (tutor específico ou responsável pelo estágio geral, na escola). O documento deve ser assinalado por dia e não
em bloco ou por semana. 
 
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
22/04/2021 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Analise a competência a seguir.
Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural
e promover os direitos humanos. II - Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico- -informacional com
base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para
intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo. 
As competências acima correspondem a área de:
Linguagens
Ciências Religiosas
Ciências da Natureza
Matemática
 Ciências Humanas
Respondido em 24/03/2021 20:48:08
 
 
Explicação:
Ciências Humanas que tem em seu escopo a responsabilidade de fazer com que o aluno compreenda a si e ao outro, a partir do
princípio das identidades distintas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
IDECAN 2019
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, o currículo é organizado em áreas de conhecimento,
exceto:
Ciências Humanas
Matemática
 Ciências Religiosas
Linguagens
Ciências da Natureza
Respondido em 24/03/2021 20:48:42
 
 
Explicação:
A Base Nacional Comum Curricular admite a organização das áreas de conhecimento do Ensino Médio em Linguagens,
Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas (e sociais aplicadas).
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Saber sobre autonomia é importante para entendermos a discussão atual sobre democracia e escola democrática. A escola só
poderá ser democrática se for autônoma. A discussão sobre democratização no Brasil inicia-se na década de 80 e traz
modificações para toda a sociedade, igualmente para o sistema educacional e para a gestão escolar. Dentre as opções abaixo,
qual diploma legal que primeiro assegura, ao ensino público, a gestão democrática de seus processos?
 A Constituição Federal
A Lei de Diretrizes Básicas
A Política Nacional de Meio Ambiente
A Base Nacional Comum Curricular
Plano Nacional de Educação
Respondido em 24/03/2021 20:49:31
 
 
Explicação:
A Constituição Federal de 1988 determina esse processo de democratização e assegura em seu artigo 206, inciso VI que é
assegurado ao ensino pública a gestão democrática de seus processos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
IBADE 2018
O processo da Globalização não possuí uma data exata de início, mas, para muitos autores, a década de 90 do século XX seria
um momento importante na sua consolidação. Entre as alternativas a seguir, assinale a que apresenta a melhor característica
sobre a Globalização.
Fim do uso da língua inglesa como comunicação internacional
Diminuição das trocas comerciais internacionais
 Aumento da integração econômica entre os países
Perda significativa do mercado financeiro mundial
Surgimento de uma divisão bélica entre Estados Unidos e Rússia
Respondido em 24/03/2021 20:50:39
 
 
Explicação:
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
22/04/2021 Estácio: Alunos
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Globalização é o processo altamente transformador que busca a integração dos mercados, embora hoje, esteja atrelada também
às inúmeras associações no âmbito não só âmbito econômico, mas social, cultural e político.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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