Aula 9 - Teste 1

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20/04/2021 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Os comandos sqr(x), sin(x) e abs(x) representam respectivamente:
Um aluno do Ensino Médio, utilizando o Winplot, construiu três gráficos. Utilizando respectivamente os comandos: sin(x),
cos(x) e tan(x). Considerando um período de cada função, após visualizar a construção, ele pode observar que:
INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Lupa Calc.
 
 
CEL1395_A9_202003464279_V1 
 
Aluno: LUAN MATOS FERNANDES Matr.: 202003464279
Disc.: INFORM.EDUC.MATEMÁT. 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
secante, seno e tangente
raiz quadrada, seno e modulo
arco seno, seno e modulo
arco seno, seno e exponencial
 
secante, seno e modulo
 
 
 
Explicação:
raiz quadrada, seno e modulo
 
 
 
 
2.
Todas as curvas passam pela origem do sistema cartesiano
As duas primeiras função tem um único ponto de interseção no primeiro quadrante
As três curvas se encontram em um único ponto no terceiro quadrante
No terceiro quadrante, as das primeiras curvas estão abaixo do eixo das abscissas
 
A curva definida por f(x) = por 1/sin(x) corresponde a terceira função representada
 
 
 
Explicação:
As duas primeiras função tem um único ponto de interseção no primeiro quadrante
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
20/04/2021 Estácio: Alunos
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(ENADE-2008) A Matemática no ensino médio tem papel formativo "contribui para o desenvolvimento de processos de
pensamento e para a aquisição de atitudes" e caráter instrumental "pode ser aplicada às diversas áreas do conhecimento",
mas deve ser vista também como ciência, com suas características estruturais específicas.
OCNEM (com adaptações).
Ao planejar o estudo de funções no ensino médio, o professor deve observar que:
Consideremos a circunferência de centro O = (0,0) e raio unitário (r = 1).
A projeção ortogonal do ponto P sobre o eixo x determina um ponto P'.
Assinale a alternativa que define o cosseno de x:
 
Daniel estava estudando matemática para realizar o ENEM. Utilizando o winplot, ele digitou na linha de comando a seguinte
expressão: f(x) = sec(x). Após digitar esta função e visualizar o gráfico, Daniel observou que:
 
 
 
 
3.
o objetivo do estudo de exponenciais é encontrar os zeros dessas funções.
as funções logarítmicas podem ser usadas para transformar soma em produto.
o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas.
as funções trigonométricas devem ser apresentadas após o estudo das funções exponenciais.
 
a função quadrática é exemplo típico de comportamento de fenômenos de crescimento populacional
 
 
 
Explicação:
o estudo de funções polinomiais deve contemplar propriedades de polinômios e de equações algébricas.
 
 
 
 
 
4.
y = cos x
y = tag x
y = sen x
y = sen y
y = cos y
 
 
 
Explicação:
O cosseno de x é definido pela abscissa do ponto P', ou seja y = cos x
 
 
 
 
5.
É uma reta
 
A curva obtida não toca os eixos
A curva obtida representa o inverso da tangente
Passa pela origem do sistema cartesiano
É uma parábola
 
 
 
Explicação:
A curva obtida não toca os eixos
20/04/2021 Estácio: Alunos
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 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 20/04/2021 19:24:05. 
 
 
 
 
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