ALFA 02 ORIGINAL 04 2020

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) WANN ESTUDOS, PORQUE VOCÊ É CAPAZ!
 APERFEIÇOAMENTO ESCOLAR / ALFABETIZAÇÃO / CONCURSO PÚBLICO
 ( 24) /998 14 60 68 
 wwaldineiferreira@gmail.com 
ATUALIZADA EM 04 / 12 / 2020 
Mais de 660 apostilas vendidas e muitos aprovados.
Muito estudo e boa sorte!
NÍVEL
FUNDAMENTAL
PORTEIRO / MERENDEIRAS / SERVENTE 
MAQUEIRO / RECEPCIONISTA 
SIMULADÃO
· PORTUGUÊS (+ de 80 desafios)
· 
· MATEMÁTICA ( + de 50 desafios)
WANN ESTUDOS, PORQUE VOCÊ É CAPAZ !
PORTUGUÊS 1 / Ensino Fundamental 
· Compreensão de textos verbais e não verbais, tais como: bilhetes, avisos, anúncios, histórias em quadrinhos, reportagens e narrativas. Significado e emprego das palavras. Regras gerais de concordância verbal e nominal. Sinônimos e antônimos/ classes gramaticais / sinais de pontuação, tipos de frase / verbos─
O Cachorro, o Galo, a Raposa
Um cachorro e um galo que viajavam juntos resolveram se abrigar da noite, em uma árvore. Galo se acomodou num galho no alto, enquanto o cão deitou-se num oco, na base do tronco da mesma. Quando amanheceu, o Galo, como de costume, cantou ao despertar. 
Uma raposa, que procurava comida ali perto, ao escutar o canto, se aproximou da árvore, e foi logo dizendo o quanto lhe agradaria conhecer de perto, o dono de tão extraordinária voz.
´´ Se você me permitir`` , ela disse, ´´ ficarei muito grata de passar o dia em sua companhia, apreciando sua voz. ``
O Galo então disse: ´´Senhora``, por favor, dê a volta na árvore e peça para meu porteiro lhe abrir a porta, pois eu a receberei de bom grado.
Quando a raposa se aproximou da árvore, o Cachorro a atacou afugentando-a para longe.
MORAL DA HISTÓRIA:
Quem age de má fé, cedo ou tarde acaba por cair na própria armadilha.
 ESOPO. Disponível em: HTTP:// sitedicas.uol.com.br
01) O animal que viajava junto com o galo era:
a) gato 
b) cachorro 
c) raposa
d) cavalo
02) O dígrafo está na opção. ( observe as palavras destacadas)
	a) Telefone-me esta noite. 
	b) Precisamos de você 
c) para defender o nosso gol
 d) Primavera Clube
03) A frase EXCLAMATIVA está na opção:
a) ─ Estão verdes!
b) Páscoa ou Domingo da Ressurreição é uma festividade religiosa.
c) Negócio fechado – disse um vizinho de mesa – Agora cadê o milhão?
d) Também é assim com as pessoas:
04) O número de letras ERRADO está na opção:
a) noite / 5 letras c) quando / 6 letras
b) conhecer / 8 letras d) árvore / 7 letras
05) A opção ERRADA de acordo com o TEXTO´´ O Cachorro, o Galo, a Raposa´´ é
a) O galo cantava muito bem. 
b) O cachorro atacou a raposa
c) O galo enganou a raposa 
 d) A raposa subiu na árvore
	
06) A opção que apresenta o acento AGUDO é: ( Observe as palavras destacadas)
	a) -- Dou um milhão de dólares para quem assumir os meus problemas!
	b) -- Estão verdes! Disse a raposa com ar de desprezo.
	c) – Agora cadê o milhão?
	d) Na aula de português, o professor se apresentou ...
07) Um cachorro e um galo que viajavam juntos resolveram se abrigar da noite, em uma árvore. O verbo destacado mostra que a oração está na --------- pessoa do -----------------	
		
	a) primeira / singular
	b) terceira / plural
	c) primeira / plural
	d) terceira / singular
	
08) Um cachorro e um galo que viajavam juntos resolveram se abrigar da noite,...
· A oração acima apresenta.
a) Uma certeza do ocorrido.
b) Uma dúvida do acontecimento.
c) Uma ordem no fato.
d) Apenas uma opinião sobre o assunto.
09) Uma raposa, que procurava comida ali perto, ao escutar o canto, se aproximou da árvore, e foi logo di ------ endo o quanto lhe agradaria conhecer de perto, o dono de tão e-------traordinária voz.
· Marque a alternativa que completa correta e respectivamente as palavras acima.
a) X / X
b) Z / X
c) S / S
d) Z / S
10) Marque a opção que apresenta erro na sua escrita.
a) Raposa
b) aproximou
c) afugentou
d) baze
A RAPOSA E AS UVAS
	Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva.
	Imediatamente, começou a dar pulos para ver se pegava as uvas. Mas a latada era muito alta e, por mais que pulasse, a raposa não as alcançava.
─ Estão verdes -- disse, com ar de desprezo.
	E já ia seguindo o seu caminho, quando ouviu um pequeno ruído.
	Pensando que era a uva caindo, deu um pulo para abocanhá-la. Era apenas uma folha e a raposa foi-se embora, olhando disfarçadamente para os lados. Precisava ter certeza de que ninguém percebera que queria as uvas.
	Também é assim com as pessoas: quando não podem ter o que desejam, fingem que não o desejam
(12 fábulas de Esopo. Trad. Por Fernanda Lopes de Almeida. São Paulo: Ática. 1994)
11) Numere as alternativas de acordo com o texto A RAPOSA E AS UVAS e marque a opção CERTA, obedecendo a sequência da narrativa. 
· Siga esta dica ( 1 / 2/ 3 / 4 ) 
a) Uma raposa estava com muita fome .................
b) Mas a latada era muito alta ..................
c) Era apenas uma folha ..................
d) Olhando disfarçadamente para os lados -----------
a) 1 / 2 / 3 / 4 
b) 2 / 3 / 4 / 5 
c) 3 / 4 / 2 / 1 
d) 3 / 2/ 1 / 5 
PORTUGUÊS 1: 1B, 2C, 3A, 4D, 5D, 6A, 7D, 8A / 9 B / 10 B / 11A
........................ EU SOU CAPAZ! ........................
PORTUGUÊS 2
	 
 Não mudei de cidade
 Nem de telefone
 Só escolhi ser feliz
	 
 É o mesmo endereço,
 Mesmo apartamento, em frente à
 igreja matriz
	 
 Por isso todo mundo passa
 E quem nunca passou 
 Vai passar
	 
 Já ´´tô´´ dizendo aos meus amigos
 Calma, que não vou pirar
 Já pirei, me apaixonei, perdidamente
	
E o que eu sei
É que daqui ´´ pra´´ frente
	 
 Vai ser nossa cidade
 Nosso telefone, nosso endereço
 Nosso apartamento
 Sabe aquela igreja
 ´´tô´´ aqui na frente
 Imaginando chuva de arroz
 Na gente
01) O locutor ( aquele que transmite a mensagem) está apaixonado e quer se casar. O verso que mostra CLARAMENTE este sentimento é:
 a) E que nunca passou. 
b) Imaginando chuva de arroz 
	c) Por isso todo mundo passa;
d) Vai ser nossa cidade
 02) Não mudei de cidade
 Nem de telefone
 Só escolhi ser feliz
· A estrofe acima mostra o sentimento de :
a) tristeza 
b) felicidade 
 c) dor 
 d) dúvida
03) A palavra destacada do verso ´´Já pirei, me apaixonei, PERDIDAMENTE´´ é:
a) modo 
b) afirmação 
c) intensidade 
d) negação
 
Concluindo 1
	Na aula de português, o professor se apresentou, fez um quebra-cabeça com o próprio nome, passou os desafios gramatical e literário para a próxima aula, colocou a data no quadro e escreveu a mensagem ´´eu sou capaz!``. Também falou sobre a pirâmide da vida, completou a tabela das classes gramaticais e finalizou o encontro com concluindo1.
	
04) ) ... e finalizou o encontro com concluindo 1.
· O termo destacado acima foi usado para evitar repetição de palavra e refere-se (a , ao):
a) professor c) mensagem
b) aula d) vida
 05) Na aula de portugues, o professor se apresentou, fez um quebra-cabeça com o proprio nome.
# O período acima possui ---------- acentos.
a) 2 
b) 3 
c) 4 
d) 1
------------------ Eu sou capaz! ------------------
 Páscoa ou Domingo da Ressurreiçãoé uma festividade religiosa e um período que celebra a Ressurreição de Jesus, ocorrida três dias depois da crucificação no calvário. A última semana da Quaresma é chamada de Semana Santa, que contém o chamado Tríduo Pascal, incluindo a quinta - feira Santa, a qual comemora a Última Ceia e a cerimônia dos Lava-pés que a precedeu e também a Semana Santa, relembrando a crucificação e morte de Jesus Cristo.
 
 06) A última semana da Quaresma recebe o nome de:
	a) Jesus 
	b) Semana Santa 
 	c) Lava-pés 
	d) Quaresma
 07) A palavra destacada no texto acima se refere à (ao) 
	a) Quinta -feira 
	b) Semana Santa 
 	c) Lava-pés 
	d) Domingo de Ressurreição
 08) A palavra apresenta a fonologia ( som) aberta está na alternativa.
	
	a) Páscoa 
	b) Morte 
 	c) Celebra 
	d) Ceia
PORTUGUÊS 2: 1A / 2B / 3C / 4B / 5A / 6B / 7A / 8D 
........................ EU SOU CAPAZ! ........................
PORTUGUÊS 3 
Os três irmãos
Houve, uma vez, um homem que tinha três filhos e não possuía outros bens, além da casa que habitava.
Cada um dos filhos desejava que o pai, ao morrer, lhe deixasse a casa em testamento e o pai, que amava todos igualmente, não sabia como proceder para contrariar nenhum deles.
Vendê-la não queria, porque a herdara de seus pais e desejava transmiti-la aos filhos. Depois de muito refletir, disse-lhes:
─ Meus filhos, ide por esse mundo; trate cada um de aprender um ofício e, quando regressardes e mostrardes as vossas habilidades, o que realizar a melhor obra de arte, esse será O herdeiro da casa. Os filhos concordaram.
Fragmento do conto maravilhoso	( Irmãos Grimm)
01) O acento AGUDO está presente na opção:
a) irmãos / dúvida 
b) caíram / dúvida 
c) consequência / também
d) vendê-la / consequência
02) ─ Gostei de ver isso! – exclamou o pai. – Se os outros não apresentarem coisa melhor, a casa será tua.
· A frase destacada acima é:
a) interrogativa 
 b) exclamativa 
c) afirmativa 
d) negativa
03) Houve, uma vez, um homem que tinha três filhos e não possuía outros bens, além da casa que habitava. O termo destacado liga as duas orações e estabelece o sentido de
a) Tempo 
 b) Negação 
c) Adição 
d) Causa
 
--------------------------------- EU SOU CAPAZ! -------------------------------------
 
 
04) A linguagem NÃO VERBAL está na opção:
a) A imagem das mulheres e dos homens com os bebês.
b) O título do filme: O QUE ESPERAR QUANDO VOCÊ ESTÀ ESPERANDO.
c) Somente a imagem das mulheres .
d) Somente a imagem dos homens com os bebês.
05) A letra X pode representar o som de 4 letras: ( S, Z, KS,CH)
· Seguindo a orientação acima, marque a opção que a letra X tem o mesmo som.
a) xampu / exagero c) sexo / tóxico
b) aproximar / reflexo d) exibição / exposição
06) No filme ´´ O QUE ESPERAR QUANDO VOCÊ ESTÁ ESPERANDO´´ tem como palavra destacada o:
a) substantivo 
b) verbo 
c) adjetivo 
d) pronome
07) O erro de grafia está na opção:
	a) botijão 
	b) moleque 
	c) cuspir 
	d) muchila
--------------------------------- Eu sou capaz! -----------------------------------------
08) Observando a linguagem não-verbal ( foto), é possível afirmar que a macaca Sofia está 
a) feliz 
b) Irritada 
c) perplexa
d) nervosa
09) Analisando cuidadosamente a foto, a macaca Sofia segura um (a)
a) cordão 
b) pulseira 
c) colar
 	d) relógio 
10) Observando o texto misto acima, pode-se afirmar que se trata de um (a)
a) novela 
b) livro 
c) filme 
d) musical
11) No título A macaca Sofia, pode-se trocar a palavra destacada pela opção, sem perder o sentido.
a) gorila 
b) adolescente 
c) primata 
d) menina 
12) Analisando o texto, pode-se afirmar que se trata de um livro e a justificativa está na alternativa.
a) A Macaca Sofia 
b) Editora moderna
c) Ganymédes José 
d) O espelho do personagem
13) Marque a alternativa que não pertence ao texto.
a) A Macaca Sofia segura o colar
b) O homem fica bravo.
c) O cabelo do homem fica arrepiado.
d) A macaca Sofia está na cabeça do homem.
14) Houve, uma vez, um homem que tinha tres filhos e nao possuía outros bens, alem da casa que habitava.
· No período acima possui -------- acentos gráficos.
a) 3 c) 4
b) 2 d) 5
15) Cada um dos filhos desejava que o pai, ao morrer, lhe deixasse a casa em testamento .
· O termo acima destacado é um VERBO e mostra um determinado tempo, que está corretamente na alternativa.
a) Presente
b) Pretérito perfeito ( passado perto
c) Pretérito imperfeito ( passado longe)
d) Futuro ( ainda vai acontecer)
PORTUGUÊS 3: 1B, 2C, 3A, 4A, 5C, 6B, 7D, 8C, 9C,10B,11C12B,13C, 14 A / 15 C
--------------------------------- EU SOU CAPAZ! -------------------------------------
PORTUGUÊS 4 : 
Um Garoto Revoltado
	Certa vez, tinha um garoto que reclamava de tudo. Se fosse de manhã, ele queria a tarde. Se estivesse frio, queria o calor. Quando estava em sala de aula, já queria que a aula acabasse. Tudo para o menino era chato. Então, foi até ao campo de futebol e encontrou uma senhora com uma bola amarrada numa corda e ele perguntou:
	─ Para que serve essa corda, amarrada na bola?
	─ Esta é a corda da vida. Toda vez que você puxá-la, a sua vida passará mais rápida.
	Assim, o garoto começou a puxar a corda e tudo passava rapidamente. Até que um dia, às 10horas da manhã, o menino viu que tudo na sua vida não tinha mais sentido. Triste e decepcionado parou de puxar a corda, porque já não aguentava mais nem ao menos andar e voltou ao campo; encontrando a mesma mulher, do mesmo jeito e pediu que ela fizesse a corda voltar para dentro da corda.
	─ Não posso fazer isso.
	Então, o menino acordou, sendo chamado pela mãe e foi neste momento, que descobrira o seu sonho e agradeceu muito a Deus. Você acha que a vida é um problema? 
	Encare as dificuldades, lute, com muita garra e verá a vitória bem próxima de você, pois muitos desafios surgirão no nosso cotidiano.
 01) De acordo com o texto, o menino agradeceu muito a Deus, porque:
a) foi acordado pela mãe. 
b) era apenas um sonho.
c) a mulher voltou a corda para dentro da bola.
d) a senhora do sonho era a sua mãe.
02) Coloque V ou F para as afirmativas das classes gramaticais, após a barra. 
A1) viver, confiar , esperar , necessitar --- verbos ( )
A2) vida, confiança, esperança , necessidade --- substantivo ( )
A3) vividos, confiáveis, esperançosos, necessitados --- adjetivo ( )
A4) para , por , até , a , de , na, no, e, --- preposição ( )
· Marque a alternativa CORRETA.
a) V/ V/ V/ V 
b) V / V / F / F 
c) F/ F/ F/ F
d) V/ F/ F/ F
03)Tem a função de dar nomes aos seres.
a) Preposição 
b) Conjunção 
c) Substantivo 
d) Artigo
04) Complete com POR QUE ou PORQUE
A1) ...................... você não estudou para a prova?
 A2) ................... estava curtindo a vida.
· Marque a alternativa CORRETA.
a) POR QUE / PORQUE 
b) PORQUE / POR QUE
c) POR QUE / POR QUE
d) PORQUE / PORQUE
05) Objetos que aparecem no texto são, RESPECTIVAMENTE.
a) Bola / Corda 
b) Corda / Bola 
c) Barbante / Bola 
d) Corda / Prego
06) Afrase exclamativa está na opção:
a) -- Não posso fazer isso. 
b) -- Para que serve essa corda, amarrada na bola?
c) Graças a Deus! 
d) Certa vez, tinha um garoto que reclamava de tudo.
 07) Leia a frase ´´ encontrou uma senhora com uma bola, amarrada numa corda e ele perguntou:´´
	
	Sinônimo é um recurso usado para evitar repetição de palavras, aumentar e valorizar o nosso vocabulário. Portanto a troca de vocábulos é muito importante para o interlocutor fazer uma boa interpretação. 
	
· Seguindo este conceito, marque a opção que mostra o sinônimo da palavra destacada na frase acima.
a) comentou 
b) questionou 
c) respondeu 
d) ironizou
08) De acordo com o texto, o menino era:
a) esforçado 
 b) inteligente 
c) aborrecido 
 	 d) corajoso
-------------------------- EU SOU CAPAZ ---------------------------
	ANTÔNIMO ( adjetivo) Diz –se de palavra de significado oposto ( contrário) ao de outra. ( dicionário Evanildo C. Bechara)
# EXEMPLOS: mau ( bom ) / mal ( ruim) / entrar ( sair) / amor ( ódio) / claro ( escuro) / respeito ( desrespeito) / elogio ( crítica)
09) Assim, o garoto começou a puxar a corda e tudo passava rapidamente.
· A palavra destacada tem como ANTÔNIMO, a opção:
a) iniciou 
b) terminou 
 c) confidenciou 
d) armou
10) As opções abaixo receberam após a barra uma afirmativa. Quanto ao Antônimo, há erro na alternativa:
 a) vida / destino 
 b) rápido / devagar 
 c) mulher / homem 
 d) próxima / distante
PORTUGUÊS 4 : 1B, 2A, 3B, 4A, 5A, 6C, 7B, 8C, 9B,10A
-------------------------- EU SOU CAPAZ ---------------------------
PORTUGUÊS 5
	 
 BULLIYNG é uma violência
 a qualquer inocente.
 Não há nada de elegância
 na dor que a pessoa sente.
	 
 Transforma o HUMANO, em animal
 e está presente em cada segundo.
 Essa expressão tirana e brutal.
 Que triste! Veio do primeiro mundo
	 BULLIYNG vem do inglês
 e para definir esse termo imundo,
 precisou do idioma português:
 país do terceiro mundo.
	 Para acabar com esta dor,
 o mundo inteiro tem que se unir
 Sou aluno, também educador.
 Não quero vê-lo chorar e sim, sorrir
	 Atos repetidos e violentos
 causam uma dor aguda.
 Somente com o tempo.
 diminui ou aumenta essa amargura
	
01) O texto acima é um gênero poético e declama sobre um tem atual, triste, devastador e está na alternativa.
a) Bulliyng.
b) Brincadeira de criança
c) Uma forma de amar
d) um no jogo.
02) No poema ´´ATÉ QUANTO`` mostra a dor de quem passa ou passou por BULLIYNG. Portanto, marque a opção que define a palavra destacada.
 
a) Atos repetidos e violentos 
b) Que triste! Veio do primeiro mundo
c) Não quero vê-lo chorar e sim, sorrir 
d) País do terceiro mundo. 
03) De acordo com a linguagem usada (tipo textual), todo texto tem suas características peculiares e é uma forma de saber quais as possíveis perguntas. Então, pode-se afirmar que NÃO pertence ao poema ATÉ QUANDO, somente a alternativa.
a) Há dezoito versos no poema. 
b) O poema é composto por cinco estrofes.
c) As rimas estão presentes em todas as estrofes.
d) Na quarta estrofe, há um sentimento de solidariedade.
 04) As palavras VIOLÊNCIA e ELEGÂNCIA são nomes de seres e definem situações diferentes, mas gramaticalmente (classes de palavras) recebem a mesma denominação. Portanto a resposta está na alternativa.
 a) Verbo 
 b) Adjetivo 
 c) Substantivo
 d) Preposição
 05) As palavras ´´SENTE , AUMENTA, TRANSFORMA e SOU´´ representam uma ação dentro de um determinado tempo, cujo conceito está na alternativa.
 a) Presente 
 b) Pretérito Perfeito ( passado perto) 
 c) Futuro 
 d) Pretérito Imperfeito ( passado longe) 
 06) Marque alternativa que possui o verbo na terceira pessoa do plural.
 a) diminui ou aumenta essa amargura 
 b) causam uma dor aguda 
 c) Sou aluno, também educador.
 d) Transforma o HUMANO, em animal 
 07) Marque alternativa que possui o verbo na primeira pessoa do singular.
 a) diminui ou aumenta essa amargura 
 b) causam uma dor aguda 
 c) Sou aluno, também educador.
 d) Transforma o HUMANO, em animal 
PORTUGUÊS 5 : 1A / 2 A / 3 D / 4 A / 5 A / 6 B / 7 C
_______________ EU SOU CAPAZ _____________________ 
PORTUGUÊS 6 
As Ações dos Verbos
	Verbos
	Pessoas
	Presente
	Pretérito
	Futuro
	
	
	 AGORA
	ONTEM
	AMANHÃ
	amar
	1ª singular (eu)
	amo
	amei / amava
	amarei
	sonhar
	1ª singular (eu)
	sonho
	Sonhei / sonhava
	sonharei
	escrever
	1ª singular (eu)
	escrevo
	Escrevi / escrevia
	escreverei
	amar
	3ª plural ( eles)
	escrevem
	escreveram
	escreverão
	sonhar
	3ª plural ( eles)
	sonham
	sonharam
	sonharão
	escrever
	3ª plural ( eles)
	escrevem
	escreveram
	escreverão
01) A opção que está no presente é:
a) Então, o menino acordou, ... 
b) Você acha que a vida ..
c) pois muitos desafios surgirão ... 
d) e verá a vitória bem próxima 
02) A opção que está no passado é:
a) Então, o menino acordou, ... 
c) Você acha que a vida ..
b) pois muitos desafios surgirão ... 
d) e verá a vitória bem próxima 
03) ... , às 10horas da manhã, o menino viu que tudo na sua vida não tinha mais sentido.
· O termo destacado pode ser substituído pela opção:
a) Eu 
b) Ele 
c) Nós 
d) Eles 
04) Meu dia correu muito bem
· O verbo está presente na opção:
a) dia 
 b) correu 
 c) bem 
 d) meu
_______________ EU SOU CAPAZ _____________________ 
	
Jorge -------- Destinatário
 Sábado, às nove horas, nossa turminha vai jogar no campo do ´´ Primavera Clube´´.
Precisamos de você para defender o nosso gol. Telefone-me esta noite para confirmar.
 Até à noite ------- Despedida
 Oscar -------- Assinatura
05 08 / 2006
05) Marque a alternativa com o assunto do texto acima. 
a) Um grande baile. 
b) Um jogo de futebol.
c) Uma festa de aniversário. 
d) Uma festa de casamento
06) A separação silábica está ERRADA em:
 a) de / fen / der 
 b) tur / min / ha 
 c) con / fir / mar 
 d) cam / po
 
07) O texto acima é um( a) :
a) carta pessoal 
b) bilhete 
c) recado 
d) notícia
08) O emissor do texto acima é :
a) Jorge 
 b) Oscar 
 c) turminha 
 d) Primavera Clube
09) Marque a opção com erro de SINÔNIMO.
a) Destinatário / Receptor 
b) Remetente / Emissor
c) Precisamos / Necessitamos 
d) Despedida / Iniciada
10) O verbo destacado nos versos abaixo nos leva a um determinado tempo, cuja denominação está na alternativa.
e para definir esse termo imundo,
precisou do idioma português:
a) Presente 
b) Pretérito Perfeito ( passado perto)
c) Pretérito Imperfeito ( passado longe)
d) Futuro
PORTUGUÊS 6 : 1A / 2A / 3 B / 4B / 5B / 6B / 7B / 8 A / 9D / 10 B 
PORTUGUÊS 7 
A RAPOSA e AS UVAS
	Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva.
	Imediatamente, começou a dar pulos para ver se pegava as uvas. Mas a latada era muito alta e, por mais que pulasse, a raposa não as alcançava.
─ Estão verdes ─ disse a raposa com ar de desprezo.
	E já ia seguindo o seu caminho, quando ouviu um pequeno ruído.
	Pensando que era a uva caindo, deu um pulo para abocanhá-la. Era apenas uma folha e a raposa foi-se embora, olhando disfarçadamente para os lados. Precisava ter certeza de que ninguém percebera que queria as uvas.
	Também é assim com as pessoas: quando não podem ter o que desejam, fingem que não o desejam
(12 fábulas de Esopo. Trad. Por Fernanda Lopes de Almeida. São Paulo: Ática. 1994)
01) Marque aopção ERRADA de acordo com o TEXTO A RAPOSA E AS UVAS
a) A raposa estava com muita fome. 
b) A raposa ouviu um pequeno ruído 
 c) A raposa mordeu a folha
 d) A raposa ficou feliz e foi embora.
02) O texto acima é um( a) :
a) notícia 
b) bilhete 
c) reportagem 
d) fábula
03) Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos
· Os verbos destacados estão RESPECTIVAMENTE ( EM SEQUÊNCIA) no:
a) presente / presente 
b) presente / passado 
c) passado / passado
d) passado / presente
04) Marque a questão ERRADA, quanto ao sinônimo afirmado após a barra.
a) Imediatamente / na hora 
b) Queria / desejava 
c) Desprezo / muita importância
d) Caminho / estrada
05) Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva.
· A palavra acima destacada é uma conjunção e liga as duas orações, estabelecendo qual relação?
a) Tempo 
b) Causa 
c) Conclusão
d) Oposição
06) Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva.
· A palavra acima destacada é uma conjunção, liga as duas orações e pode ser substituída pela alternativa sem perder o valor semântico.
a) Embora c) Desde que
b) Mas também d) A fim de que
	07) Mas a latada era muito alta e, por mais que pulasse, a raposa não as alcançava.
· A palavra acima destacada é uma conjunção e liga as duas orações, estabelecendo qual relação de circunstância?
a) Salvo se
b) Mesmo que 
c) Sem que
d) A menos que
PORTUGUÊS 7: 1D / 2D / 3C / 4C / 5 A / 6 C / 7B
PORTUGUÊS 8: 
_______________ EU SOU CAPAZ!_____________ DESAFIOS 5 
	Diferenças entre o Passado e o Futuro na 3ª pessoa do Plural
	pessoa
	números
	Passado
	Futuro
	3ª
	plural
	Sonharam / amaram
	Sonharão / amarão
	
	
	Partiram / escreveram
	Partirão / escreverão
	
	
	Som fraco
	Som forte
01) Identifique o PASSADO ou FUTURO das frases e marque a sequência correta 
A1) Os trabalhadores precisavam de um novo aumento. ...........
A2) Todos lutaram por esta conquista. .................
a) Passado / futuro 
b) Futuro / passado 
c) Futuro / futuro
d) Passado / passado
02) Analise e marque a sequência correta de acordo com a palavra destacada em cada oração.
A 1) ) Todos lutarão pelos seus ideais. ...............
A2) ) Algumas pessoas aprenderão com a dor; outras com o conhecimento. ...........
a) Passado / futuro 
b) Futuro / passado 
c) Futuro / futuro
d) Passado / passado
03) O tempo verbal no PRESENTE está na alternativa.
a) Ele comprou um vestido para namorada.
b) A mulher seduz o homem inocente.
c) O trabalhador precisará de trabalho.
d) O brasileiro continuava sorridente.
04) O tempo verbal no FUTURO do Presente está na alternativa 
a) Ele comprou um vestido para namorada.
b) A mulher seduziria o homem inocente.
c) O trabalhador precisou de trabalho.
d) O brasileiro continuará sorridente.
05) Marque a Alternativa que mostra o VERBO na terceira pessoa do plural.
a) Ele comprou um vestido para namorada.
b) A mulher seduziu o homem inocente.
c) O trabalhador precisou de trabalho.
d) Os brasileiro continuarão sorridentes, apesar da crise.
06) O verbo está no PRESENTE na alternativa?
a) Ele comprou um vestido para namorada.
b) A mulher seduzirá o homem inocente.
c) O trabalhador precisa de trabalho.
d) O brasileiro continuava sorridente.
07) O substantivo está destacado na alternativa?
 
a) Ele compra um vestido para namorada.
b) A mulher seduz o homem inocente.
c) O trabalhador precisa de trabalho.
d) Brasileiro continua sorridente.
PORTUGUÊS 8: 1 D / 2C/ 3B / 4 D / 5D / 6C/ 7B
__________EU SOU CAPAZ! _____________ 
PORTUGUÊS 9: 
Pronomes do caso reto ( pessoas do discurso)
	1ª - Eu - singular
	1ª - Nós - plural
	2ª - Tu - singular
	2ª - Vós - plural
	3ª - Ele - singular
	3ª - Eles - plural
01) Certa vez, tinha um garoto que reclamava de tudo
· O substantivo destacado pode ser substituindo pelo pronome do caso reto.
a) Eu c) Ela 
b) Ele d) Tu
02) E já ia seguindo o seu caminho, quando ouviu um pequeno RUÍDO.
· A palavra destacada na frase acima tem como sinônimo:
a) Barulho c) Terremoto
b) Pegada d) Silêncio
03) Há erro de escrita na opção: ( procurar as palavras nos textos)
a) Desprezo 
b) Desafios 
c) Rapoza 
d) Pessoas
04) Imediatamente, começou a dar pulos para ver se pegava as uvas. 
· O verbo destacado na frase acima está no:
a) Passado 
b) Presente 
c) Futuro 
 d) Infinitivo
05) Imediatamente, começou a dar pulos para ver se pegava as uvas. 
· O verbo destacado está na : 
a) 1a pessoa do singular c) 1 a pessoa do plural 
b) 3 a pessoa do singular d) 3 a pessoa do plural
	06) E já ia seguindo o seu caminho, quando ouviu um pequeno ruído.
· As palavras destacadas no período gramaticalmente recebem qual conceito?
a) Adjetivo / Adjetivo 
b) Verbo / Verbo
c) Substantivo / Substantivo 
d) Numeral / Numeral
PORTUGUÊS 9: 1B / 2A / 3C / 4 A / 5B / 6B/ 
______________ EU SOU CAPAZ! ______________ 
PORTUGUÊS 10: 
Terminações ou Conjugações Verbais
	1ª terminação ( AR) 
	2ª terminação (ER / OR)
	3ª terminação ( IR)
	cantar
	escrever
	sorrir
	falar
	dizer
	partir
	conquistar
	ler
	sentir
Certa manhã, o sábio Akbar chegou a um pequeno povoado. Seus ensinamentos não conseguiam interessar à população e, depois de algum tempo, ele tornou-se motivo de riso e ironia.
	Um dos homens comentou:	
	─ Será que, além de tudo, estamos diante de um homem surdo? Gritamos coisas horríveis e o senhor nos responde com uma saudação.
	Akbar ( respondeu:)
	─ Cada um de nós só pode oferecer o que tem.
01) O verbo NÃO está no tempo presente na opção:
a) ─, estamos diante de um homem surdo? 
b) ─ Será que, além de tudo, estamos diante de um homem surdo? 
c) ─ Cada um de nós só pode oferecer o que tem.
d) . . . e o senhor nos responde com uma saudação.
02) Marque a sequência CORRETA da terminação verbal ( 1ª / 2ª/ 3ª) . Analise os verbos destacados. 
A1) Hoje, preciso de você . ................ 
	A2) Quero mergulhar nas profundezas . .......
 	
a) Primeira / terceira
b) Terceira / primeira
c) Primeira / segunda
d) Segunda / terceira
03) Marque a sequência CORRETA da terminação verbal ( 1ª / 2ª/ 3ª) . Analise os verbos destacados. 
 	A1) Erguei as mãos . ............. 
 	 A2) Partiremos amanha cedo. ........
a) Primeira / terceira
b) Terceira / terceira
c) Primeira / segunda
d) Segunda / terceira
04) Depois de algum tempo, ele tornou-se motivo de riso e ironia. ( leia o texto acima)
· O pronome destacado refere-se:
a) ao Sábio 
b) à população 
c) aos ensinamentos 
d) a um dos homens
05) O texto acima é um:
a) bilhete 
b) anúncio 
 c) aviso 
d) conto
O6) --- Será que, além de tudo, estamos diante de um homem surdo? 
· Os verbos destacados estão RESPECTIVAMENTE (sequência) nas conjugações:
a) AR / ER 
 b) ER / AR 
c) IR / AR 
d) AR / IR
PORTUGUÊS 10: 1B / 2C / 3D / 4 A / 5D / 6B
_______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
PORTUGUÊS 11: 
	MODOS VERBAIS
	Modo Indicativo
	Modo Subjuntivo
	Estabelece uma certeza. ( o que aconteceu, real)
	Estabelece uma duvida . ( talvez aconteça ou não) 
01) Escreva o verbo das frases.
a) Ele fala demais. ..............................................
b) Você gosta de chocolate. ...............................................
c) Maria estuda muito . .................................................... 
d) Você brinca muito, menino..........................................
02) Escreva o modo verbal das frases. ( Indicativo ou Subjuntivo) 
a) Maria estudou muito, ontem. ...................................
b) Talvez MARIA estude muito, hoje. .................................
c) Você sonhou comigo? .................................................
d) Quem sabe, você não sonhe comigo . ................................
03) Passe as frases para a 3ª pessoa do singular no presente do indicativo. 
a) Eu compro um carro . 
R _______________________________________________
b) Eu descubro o seu segredo 
R_________________________________________________
c) Amo a minha família . 
R_________________________________________
d) Lembro das coisas boas do mundo 
R ____________________________________________
04) Coloque Passado ou Futuro.
a) Todos entregaram o trabalho -------------------. 
b) Todos amaram dignamente .-------------.
c) Os atletas lutarão muito pelo sucesso --------------------
d) Os persistentes conseguirão o sucesso .-----------------
 
_______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
05) O humor do texto está no:
a) 1o quadrinho c) 3o quadrinho 
b) 2o quadrinho d) d) 4o quadrinho
06) O Calvin levou uma sapatada porque:
a) Comeu o sanduíche. 
b) Foi considerado imperialista e comunista 
c) Foi considerado apenas imperialista
d) Negou um pedaço para amiga.
07) Calvin ao levar uma sapatada ficou:
a) calmo c) assustado 
b) feliz d) surpreso
 08) Coloque V ou F para a explicação entre parênteses e marque a opção correta.
a) Não quero os seus problemas . ( presente) ................
b) Ela dança muito - ( presente) ...............
c) WANN ESTUDOS preparou alunos para o concurso . ( passado) ............
d) WANN ESTUDOS preparará muito alunos . ( futuro ) .............
a) V / V / V / F 
b) F / F/ F/ F 
c) F / V / F/ F 
d) V / V / V / V 
 09) Coloque Pretérito ou Futuro e marque a opção correta.
a) Acreditei nas suas palavras . ....... 
 b) Eles acreditaram nas suas palavras ..............
 c) Todos farão a prova manhã ............ 
 d) Os dois se completarão dignamente. ----
 
a) P / P / F/ F 
b) F / P / F / P 
c) P / F / F/F 
d) P / F / P / P 
 10) Maruqe a opção correta para a definição do texto acima.
a) Tirinha 
b) Anúncio publicitário 
c) Anedota 
d) Bilhete
PORTUGUÊS 11: discursiva 5D / 6 B / 7D/ 8 D / 9A / 10 A
______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
PORTUGUÊS 12: 
Num bar do centro da cidade o executivo diz bem alto:
─ Dou um milhão de dólares para quem assumir agora mesmos meus problemas!
Apareceu um voluntário:
Negócio fechado ─ disse um vizinho de mesa ─ Agora cadê o milhão?
─ Pois é! É esse já é o primeiro problema.
( Ziraldo. Bichinhos da Maça. São Paula : Melhoramentos. 1988 p. 25 )
01) Os verbos acima estão RESPECTIVAMENTE ( EM SEQUÊNCIA)
 a) Primeira terminação / segunda terminação
 b) Segunda terminação / terceira terminação
 c) Terceira terminação / primeira terminação
 d) Terceira terminação / terceira terminação
02) O fato que deixa esse texto engraçado é
		
a) O convite do empresário. 
b) O fato de um cliente ter aceitado a proposta.
 	c) O fato do primeiro problema ser a falta do dinheiro oferecido.
 	d) O executivo ter entrado no bar
03) O erro de grafia está na opção.
a) Fechado 
b) Asumir 
c) Vizinho 
d) Executivo
 
04) O texto acima é um( a)
a) Tirinha 
 b) anúncio 
 c) anedota 
 d) bilhete
05) ─ Pois é! É esse já é o primeiro problema.
· O verbo destacada, na frase acima está no:
a) presente 
b) pretérito 
c) futuro 
 	d) infinitivo impessoal
:
PORTUGUÊS 12: 1 B / 2 C / 3 B / 4 C / 5A
______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
PORTUGUÊS 13 
	Pronomes Pessoais
	Do Caso Reto↓	 Do Caso Oblíquo ↓
	Eu	 mim , me
	Tu	 ti ,te , contigo
	Ele	 se, si , o, a, lhe, se, consigo
	Nós nos , conosco
	Vós vos, convosco
	Eles	 si , os, as ,lhes, se , consigo
01) Leia as duas orações abaixo e marque a alternativa que substitui a expressão grifado pelos PRONOMES certos, respectivamente.
A1 ) João e Maria se casaram na igreja.
A2) Todos se abraçaram de felicidade.
a) Eles / eles
b) Nós / eles
c) Tu / ele
d) Vós / nós
02) Leia as duas orações abaixo e marque a alternativa que substitui a expressão grifado pelos PRONOMES certos, respectivamente.
A1) Todo mundo gosta das coisas boas.
A 2) Pouca gente tem a coragem de lutar.
a) Eles / eles
b) Nós / eles
c) Ele / ela
d) Vós / nós
03) Marque a opção, respectivamente, correta de acordo com os pronomes. 
A1) Eu ------------ vi ----------- ( masculino)
A2) Eu ----------- vi --------------- ( feminino)
a) o / a
b) ele / ela
c) o / ela
d) ele / a
04) Marque a opção, respectivamente, correta de acordo com os pronomes. 
A1) Todos ----------- chamaram ---------- (masculino)
 
A 2) Os seguranças ------------- acompanharam -------- na escola. ( masculino)
 
a) o / o
b) ele / ele
c) o / ele
d) ele / o
05) Observando a linguagem não-verbal ( foto), é possível afirmar que a criança pertence a raça.
a) Branca 
b) Indígena 
c) Amarela 
d) Negra
06) Analisando cuidadosamente a foto, a criança transmite o sentimento de
a) ansiedade 
b) preocupação 
c) alegria 
d) tristeza
07) A linguagem não-verbal ( foto) nos transporta para a cena típica de um (a):
a) região urbana 
b) shoppinng
c) região rural 
d) academia de ginástica 
08) O texto, que é uma linguagem-não verbal (foto) define claramente que se trata de um (a)
a) menino 
b) menina
c) adolescente
d) mulher adulta 
09) Analisando o texto, pode-se afirmar que criança está num (a):
a) rio ou lago 
b) piscina ou mar
c) cachoeira ou rio 
d) mar ou lago
 
10) Marque a alternativa que não pertence ao texto.
a) O dia está lindo e claro.
b) A menina se encontra feliz
c) A menina tem cabelos lisos, longos e pretos.
d) A menina está com pulseira, colar, corpo pintado, características de uma japonesa
PORTUGUÊS 13: 1A / 2 C /3 A / 4 A / 5 B / 6 C 7/ C / 8 B / 9 A / 10B 
______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
PORTUGUÊS 14 
	PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
	FORMADDOS POR
	VERBOS + SUBSTANTIVOS
	PREFIXOS + ADJETIVOS
	
	
	· Bate-bocas
· Beija-flores
· Vira-latas
· Guarda-roupas
· Porta-malas
· Quebra-molas
	· Ex-vereadores
· Vice-presidentes
· Recém casados
· Afro-descendentes
· Ex-prefeitos
· Anti-inflamatórios
	SOMENTE a segunda palavra vai para o PLURAL
01) Há ERRO no plural dos substantivos compostos ( verbos + substantivos ) na opção:
a) Tira-teimas 
b) Beija-flores 
c) Guarda-moedas 
 d) Puxas –sacos
02) O quebra – mola foi colocado na Avenida dos Expedicionários para reduzir velocidade dos automóveis, evitar possíveis acidentes e proporcionar a todos um pouco mais de segurança.
O plural do substantivo composto destacado na frase está CORRETAMENTE afirmado em qual opção?
a) Quebra – mola 
b) Quebras –mola
c) Quebra–molas 
 	d) Quebras –molas
03) Há ERRO no plural dos substantivos compostos na opção:
a) Ex-governadores c) Vice-campeões 
b) Bens-amadod) d) afro-descendentes
04) O remédio ANTI-INFLAMATÓRIO é muito usado pelos brasileiros, sem a orientação médica.
· O plural do substantivo composto, destacado na frase, é
a) Antis-inflamatórios 
b) Anti-inflamatórios
c) Os anti-inflamatório 
d) Antis- inflamatórios
______________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
	PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
	FORMADDOS POR
	SUBSTANTIVOS + ADJETIVOS
	· Amores-perfeitos
· Horas- extras
· Cartas-bilhetes
	· Couves-flores
· Cirurgiões-dentistas
· Ervas-doces
	AS DUAS PALAVRAS VÃO PARA O PLURAL
05) Há ERRO no plural dos substantivos compostos na opção:
a) No mês de fevereiro, fiz 12 horas- extras.
b) Alguns cirurgiões- dentista compram um valor alto demais para a população.
c) Os médios orientam uma alimentação equilibrada com muitas verduras, entre elas:
Alface, tomates, couves-flores e outras.
d) Muitas cartas-bilhetes foram entreguem no período de Natal.
06) A opção ERRADA na grafia dos números é:
a) A viagem durou desesseis horas.
b) O aluno teve dezessete aulas de português.
c) Faltam dezenove minutos para as quinze horas.
d) Treze é número da sorte do ex-atleta Zagalo.
· Substantivo dá nome aos seres.
· Adjetivo dá qualidade, defeito ou caracteriza o substantivo
· Verbo é palavra que se conjuga e possui sempre três ações ( presente , passado ou futuro)
07) Observe as dicas acima e marque a opção RESPECTIVAMENTE CORRETA, quanto à classificação da classes gramaticais.
	Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva.
a) Verbo / Adjetivo 
b) Substantivo / Verbo
c) Adjetivo / Verbo 
d) Substantivo / adjetivo
__________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
 A RUA DIFERENTE
Na minha rua estão cortando árvores
botando trilhos
construindo casas.
Minha rua acordou mudada
Os vizinhos não se conformam.
Eles não sabem que a vida
tem dessas exigências brutas
Só minha filha goza o espetáculo
 e se diverte com os andaimes,
a luz da solda autógena
 	e o cimento escorrendo nas fôrmas.
Carlos Drummond de Andrade
08) Marque a opção que mostra a sequência CORRETA do poema.
a) Cortam-se as árvores ---------- 
b) Constroem-se casas. --------------- 
c) A rua acordou mudada -----------
d) A filha gosta da mudança. ----------
a) 1 / 2 / 3 / 4 b) 1 / 4 / 2 / 3 c) 1 / 4 / 3 / 2 d) 1 / 3 / 2 / 4
 09) Marque a opção ERRADA de acordo com o poema.
a) A filha gosta da mudança 
b) A filha se diverte com os andaimes. 
c) Os vizinhos se assustam, mas também gosta de mudança.
 	 d) A rua acordou diferente
10) As palavras destacadas abaixo são:
Minha rua acordou mudada. / Tem dessas exigências brutas
a) adjetivos c) substantivos 
b) verbos d) artigos
PORTUGUÊS 14 : 1 D / 2 C / 3B / 4B / 5B/ 6 A / 7 A /8 A / 9 C / 10 A
--------------------------------------- EU SOU CAPAZ! -------------------------------------
PORTUGUÊS 15 : 
A LOJA DE DEUS
Entrei e vi um Anjo no balcão. Maravilhado (a), disse-lhe:
─ Santo Anjo do Senhor, o que vendes?
Respondeu-me:
─Todos os dons de Deus. 
Perguntei: custa muito?
─ Não; é tudo de graça.
Contemplei a loja e vi jarras com sabedoria, vidros com fé, pacotes com prosperidade, caixinhas de paz, potes com amor. Tomei coragem e pedi:
─ Por favor, Anjo, quero muito amor, todo perdão, um vidro de convicção, bastante felicidade para mim e minha família.
Então, o Anjo do Senhor preparou-me um pequeno embrulho, tão pequeno, que cabia na palma da minha mão. Maravilhado, mais uma vez, disse-lhe:
─ É possível estar tudo aqui?
O Anjo respondeu-me sorrindo:
─ Meu querido irmão, minha querida irmã, na loja de Deus, não vendemos frutos. Apenas sementes!
Responda de acordo com o texto
01) O narrador também é um personagem do texto, porque
a) Ele participa das ações do texto.
b) Ele faz parte da história.
c) A narrativa está na 1ª pessoa do singular e ele conta a sua própria história.
d) O narrador finge ser um personagem para resolver um grande problema pessoal
02) O texto traz com mensagem principal, a importância.
a) De saber cultivar as coisas boas;
b) De plantar coisas boas para depois colhê-la;
c) De ser um o milagre, através de um trabalho árduo e prazeroso;
d) Saber que tudo vem com facilidade.
03)'' -- É possível estar tudo aqui?´´ Essa expressão significa:
a) Comodidade do ser humano diante das coisas.
b) Surpresa do personagem diante do presente tão pequeno para um pedido imenso.
c) Ficou feliz por ganhar tudo sem fazer nada;
d) Surpreso, porque resolveria um grande problema sem muito esforço.
04) Tomei coragem e pedi:
· Os verbos acima representam um fato concreto no:
a) passado próximo - pretérito perfeito do indicativo
b) Passado longe - pretérito imperfeito do indicativo
c) Passado muito longe - pretérito - Mais - Que – Perfeito do indicativo
d) Possivelmente passado - imperfeito do subjuntivo
05) O diálogo no texto tem como uma das características principais:
a) valorizar o texto.
b) Facilitar o entendimento pelo leitor e também valorizar o texto.
c) Ser um simples capricho do autor.
d) Transformar a narrativa num texto dissertativo argumentativo e conquistar o leitor.
06) Coloque V ou F de acordo com o texto e marque a opção CORRETA, respectivamente.
A1) O menino reclamava de tudo ...................................
A2) Queria que aula acabasse, quando estava em sala ........................
a) V / V 
b) V / F 
c) F / F
d) F / V
07) Coloque V ou F de acordo com o texto e marque a opção CORRETA, respectivamente.
A1) O menino agradeceu muito a Deus porque estava sonhando .................
A2) A menina tinha muita coragem e enfrentava todos os desafios ................
a) V / V 
b) V / F 
c) F / F
 d) F / V
PORTUGUÊS 15 : 1C / 2C / 3B / 4A / 5B / 6A / 7 B / 8 B / 
_____________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
BRINCANDO COM A MATEMÁTICA
MATEMÁTICA 1 
	USO DOS SINAIS
	Multiplicação e Divisão
	ADICÃO e SUBTRAÇÃO
	* Sinais iguais = sempre 
	SINAIS IGUAIS =
	SINAIS DIFERENTES = diminuir
	POSITIVO +
	*somar e repetir o sinal .
	 e colocar o SINAL do maior 
	( -3) .( -3) = 9 ou +9
	
	
	valor absoluto
	( 12) : (+3) = 4 ou + 4
	 - 4 - 6 = -10
	 + 12 - 4 = 8
	* Sinais diferentes = sempre 
	 - 8 - 6 = -14
	12 - 6 = + 6 (6)
	NEGATIVO 
	12+3 = +15 ou 15
	 - 12 + 4 = - 8
	( -3). (+3) = - 9 
	8+ 8 = 16 ou +16
	 - 30 + 4 = - 26
	( +12) : (-3) = - 4
	
	
	
	
01) A soma da expressão: 5+6+9 =
a) 15 c) 22
b) 20 d) 19
02) A soma da expressão : 15+20+11+12=
a) 56 c) 57 
b) 48 d) 58
03) A subtração da expressão: -10 + 6 = 
a) 6 c) 4
b) - 4 d) - 6
04) Calcule a subtração -72 +23 =
a) - 47 c) 49
b) - 49 d) 48
05) Calcule a multiplicação: 7 x 7 =
a) 56 c) 42 
b) 49 d) 35
06) Na multiplicação : 13 x 10 e 8 x 8 , temos respectivamente:
a) 130 e 64 c) 130 e 91
b) 64 e 130 d) 130 e 56
07) Calcule o valor da expressão : 4 + 3 x 2=
a) 14 c) 12
b) 10 d) 7
08) Maria foi ao mercado comprar uma dúzia de ovos, mas retornou mais tarde e comprou mais duas dúzias. Quantos ovos, Maria comprou?
a) 12 c) 24
b) 36 d) 48
09) Resolva a expressão: 10 - 2x + 4 = 0
a) -2 c) 3
b) 7 d) 60
010) João tem 10 laranjas e Maria ganhou o dobro . Os dois juntos possuem:
a) 20 c) 10
 b) 30 d) 40
11) No mês de dezembro, o fechamento da empresa WANN ESTUDOSAulas foi de R$8.000.00, mas com a abertura dos concursos, a expectativa é que o janeiro este valor seja o Triplo . Falamos do valor:
a) 18.000,00 c) 16.000,00 
b) 36.000.00 d) 24.000.00
12) Pedro comprou um lote de peças para carro por R$ 160, 00 e seu objetivo é vendê-lo com a margem de lucro de 60%, que corresponde a:
a) R$100,00 c) R$96,00 
b) R$102, 00 d) R$97,00
13) O colégio Simpatia possui 380 alunos, mas 5% foram reprovados. Os alunos reprovados foram:
a) 20 
b) 38 
c) 22
 d) 19
14) O concurso público para a prefeitura do Rio de Janeiro atingiu 100% acima dos 800 candidatos esperados. O total de candidato foi de:
a) 1600 
 b) 1000 
 c) 200
 d) 800
MATEMÁTICA 1 : 1B/ 2D / 3B / 4B / 5B / 6A / 7 B / 8 B / 9B/ 10B /11D/ 12 C/ 13D / 14 A
_____________ EU SOU CAPAZ! __________________ 
MATEMÁTICA 2 : 
	Multiplicar cada CASA por 60
	HORA (S) 
	MINUTOS / 60
	SEGUNDOS / 60
	1
	60
	3600
	3
	180
	10800
	5
	300
	18.000
	8
	480
	28.800
01) Marque a opção que preencha corretamente os espaços vazios, respectivamente:
· Um minuto tem ............ segundos, uma hora tem ......... minutos e um dia tem ........ horas:
a) 24, 60, 60 
 b) 60 , 60, 24 
c) 360 , 60 , 24 
d) 60,360 e 24
02) Transforme as horas em Minutos e marque a opção certa respectivamente.
· O trabalhador brasileiro tem 1 hora de almoço
· O trabalhador brasileiro é obrigado agüentar a uma carga de 8 horas diárias .
· O trabalhador brasileiro é obrigado agüentar uma carga de 40 horas semanais..
· O trabalhador brasileiro descansa apenas 16 horas semanais.
a) 60 / 480 / 2400 / e 960 minutos 
 	b) 480 / 60 / 2400 e 960 minutos 
 	c) 60 / 960 / 2400 e 480 minutos 
 d) 60 / 960 / 480 e 2400 minutos
03) Marque a questão, onde há somente números pares:
a) 14, 10, 6 
 b) 3, 5 ,11 
 c) 17, 18 , 9 
d) 18 , 21 , 23
04) Não há números pares na opção:
a) 5, 9, 11 
b) 24, 36 26 
c) 244, 250, 100 
d) 30 , 20, 12
05) Os números ímpares estão presentes na opção:
 	a) 2 , 4, 6 
b) 4, 6 , 8 
c) 5 , 9 ,1 
d) 2 6 , 14 , 10
06) Marque a opção, onde há somente números ímpares:
a) 5, 10, 15 
b) 7, 14 , 21 
c) 17 , 21 , 32 
d) 21 , 13 ,3
	MEDIDAS DE COMPRIMMENTO
	ANDAR PARA DIREITA / MULTIPLICAR POR 10 EM CADA CASA.
	ANDAR PARA A ESQUERDA / DIVVIDIR POR 10
	KM (10)
	Hm (10)
	dam (10)
	M (10)
	Dm(10)
	Cm ( 10)
	Mm (10)
	1
	10
	100
	 1000
	10000
	100000
	1000000
	0,00174
	0,0174
	0,174
	1,74
	17,4
	174
	1740
	
	
	
	1
	10,0
	100
	1000
	
	
	
	1,90
	19,0
	190
	1900
	42
	420
	4200
	42000
	
	
	
07) ) Um metro equivale a:
a) 60 centímetros 
b) 110 centímetros 
 	c) 120 centímetros 
d) 100 centímetros
08) Um quilômetro equivale a:
a) 1000 metros 
b) 1000 centímetros 
 c) 1100 metros 
d) 2000 metros
09) Marque a opção errada.
a) 180 centímetros = 1,8 metros 
 b) 200 centímetros = 2 metros 
 	c) 3000 centímetros = 30 metros 
d) 1 quilômetro = 100 metros
10) Um quadrado possui :
 a) três lados iguais 
 b) quatro lados iguais 
 c) dois lados iguais 
 d) quatro lados diferentes
11) Um triângulo possui :
a) 4 lados 
 b) 2 lados 
c) 6 lados 
d) 3 lados
12) Um terreno retangular tem 15m de comprimento e 10 metros de largura. A área deste terreno é:
a) 150m² 
b) 151m² 
c) 140m² 
d) 145 m²
13) O valor da multiplicação : 1,5 x 2,5 =
a) 375 
 		 b) 3,75 
 c) 37, 5 
 d) 0,37 
14) Pedro ganhou R$ 0,80 do pai e mais 12 vezes este valor da tia. Pedro ficou com: 
a) R$960 
b) R$96,00 
c)R$10,40 
d) R$0,96 
MATEMÁTICA 2 :1B/ 2A / 3A / 4A / 5C / 6D / 7D / 8 A / 9 D/ 10B / 11D / 12A / 13B / 14C
---------------------------------------- EU SOU CAPAZ! ------------------------------------
MATEMÁTICA 3
01) Escolha uma escrita para representar 145 centímetros.
a) 145 m 
b) 1,45 cm 
c) 14,5 cm 
 d) 1,45 m 
02) No WANN ESTUDOS, há 3.000 alunos matriculados, mas 55 % são mulheres. Isto mostra a luta da classe feminina em busca de seu espaço no mercado de trabalho, representando um total de:
a) 170 mulheres 
b) 1600 mulheres 
c) 1650 mulheres 
d) 1780 mulheres
03) Para abrir o Curso WANN ESTUDOS, o primeiro sócio investiu R$800,00 no total de R$2,000,00 necessários. Quanto o segundo investiu em porcentagem?
a) 70% c) 60% 
 b) 40 % d) ) 55% 
04) De acordo com a questão 03, o segundo sócio investiu quanto em dinheiro e o primeiro quanto em porcentagem respectivamente?
a) 1200 / 60% 
b) 800/ 60% 
c) 1200 / 40% 
d) 800 / 40%
	04) Quatro metros de tecido equivalem a:
a) 660 centímetros 
b) 120 centímetros 
c) 110 centímetros 
 d) 400 centímetros
06) Maria comprou 3 metros de tecido para fazer um lindo vestido. Essa medida em centímetros é igual a :
a) 30 
 	b) 0.03 
 	c) 300 
d) 0.30
07) Marque a opção errada.
a) 180 centímetros = 1,8 metros 
 b) 200 centímetros = 2 metros 
c) 3000 centímetros = 30 metros 
d) 1 quilômetro = 100 metros
08) Escolha uma escrita matemática para representar 145 centímetros.
 a) 145m 
 b) 14,5 cm 
 c) 1, 45cm 
 d) 1,45 m
09) Se Maria quiser fazer um vestido, precisará de duzentos e 40 centímetros de tecido. Isto corresponde na linguagem matemática a :
a) 24m 
b) 2,40m 
c) 2400 cm 
d) 2,40cm
11) Um trabalhador deve cumprir 44 horas semanais. Isto corresponde a ............... em minutos.
a) 2640 minutos 
 b) 528minutos 
 c) 2650 minutos 
 d) 1256 minutos 
 
 MATEMÁTICA 3 : 1B / 2C / 3C /4C / 5D / 6C / 7D / 8D/ 9D / 10B / 11A 
 MATEMÁTICA 4 : 
01) Leia e escreva a linguagem matemática :
a) 2,40m .................................................................................. 
b) 18 m..................................................................................
c) 180 m ............................................................................. 
d) 48,12cm ......................................................................
e) 0,02cm .......................................................................
f) 10cm ......................................................................
02) Complete a tabuada
a) 
	Tabuada 2
	
	Tabuada 3
	
	Tabuada 4
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	1
	2
	+ 2 
	
	1
	3
	+ 3
	
	1
	
	+ 4
	2
	
	+ 2
	
	2
	
	
	
	2
	
	
	3
	
	+ 2
	
	3
	
	
	
	3
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	5
	
	
	
	5
	
	 + 3 
	
	5
	20
	+ 4
	6
	
	
	
	6
	
	
	
	6
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	8
	
	
	
	8
	
	
	
	8
	
	
	9
	
	+ 2
	
	9
	
	 + 3
	
	9
	36
	 + 4
	10
	
	
	
	10
	30
	
	
	10
	
	
b) 
	Tabuada 5
	
	Tabuada 6
	
	Tabuada 7
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	1
	
	+ 5
	
	1
	6 
	+ 6
	
	1
	
	+ 7
	2
	
	
	
	22
	
	
	3
	
	
	
	3
	
	
	
	3
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	5
	
	
	
	5
	30
	
	
	5
	35
	+ 7
	6
	30
	
	
	6
	
	
	
	6
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	8
	
	 + 5
	
	8
	
	
	
	8
	
	
	9
	
	
	
	9
	
	 + 6
	
	9
	63
	 + 7
	10
	
	
	
	10
	60
	
	
	10
	
	
 c) 
	Tabuada 8
	
	Tabuada 9
	
	Tabuada 10
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	
	X
	Resultado
	Soma
	1
	
	+ 8
	
	1
	9
	+ 9
	
	1
	
	+ 10
	2
	
	
	
	2
	
	
	
	2
	
	
	3
	24
	
	
	3
	27
	+ 9
	
	3
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	
	4
	
	
	5
	
	
	
	5
	
	
	
	5
	
	+ 10
	6
	48
	
	
	6
	
	
	
	6
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	
	7
	
	
	8
	
	 + 8
	
	8
	
	
	
	8
	
	
	9
	
	
	
	9
	
	 + 9
	
	9
	
	 + 10
	10
	
	
	
	10
	
	
	
	10
	
	
03) Calcule: 
a) 6 . 3 = ..................... 
b) 4 . 8 = .............. 
c) 7 . 4 =----------
d) 3 . 6 = ................. 
04) Calcule as expressões:
a) ( - 5) + ( - 3 ) = ..................... 
b) ( 3) + ( 5) = .....................
c) ( + 5 ) + ( - 3 ) = .............. 
d) ( - 3 ) + ( + 5 ) = .................
05) Calcule as expressões:
a) 5 . ( 3 +1 ) = ........... 
 	b) 6 . ( 3 +1 ) = .............
c) ( 13 - 5 ) . 6 = .............. 
 	 d) 8 . ( - 3 + 6 ) = .............
 06) Resolva as expressões.
a) ( - 4 ) . ( - 5 ) . ( + 2 ) = ........................ 
b) ( - 4 ) . ( + 7 ) = ............. 
c) ( - 7 ) . ( + 2 ) . ( - 1 ) = .........
 d) ( - 5 ) . ( - 3 ) . ( - 8 ) = ...........
 MATEMÁTICA 4 : 1 leitura / 2 tabuada / 3 ( A18 / B32 / C 25 / D18) / 4 ( A – 8 / B +8 / C +2 / D +2) / 5 (A 20/ B 24 / C 72/ D24 ) / 6 ( A 40 / B - 28/ C 14 / D / - 120 )
------------------------------ EU SOU CAPAZ! --------------------
 MATEMÁTICA 5 : 
01) Leia a afirmativa de cada questão e marque 
 a) 4 dúzias / 40 unidades 
 b) 6 dezenas / 60 unidades
 	 c) 1 bimestre / dois meses 
 d) uma centena / 100 unidades
02) Pedro tem 5 irmãos, mora com o pai, a mãe e avó materna, Quantas pessoas vivem na casa?
a) 8 c) 9
b) 7 d) 6
03) Observe a sequência dos números e marque a opção correta,
21 / 25 / 29 / 33 / ---------------
a) 36 c) 37 
 	b) 38 d) 35
04) Observe a sequência dos números e marque a opção correta.
77 / 84 / -------- / 98 
a) 92 c) 90 
 b) 91 d) 93
05) O professor do cursinho nasceu no dia 05 de setembro de 1968, às 22 horas, portanto a sua idade , hoje é de:
a) 46 anos 
b) 47 anos 
c) 52 anos 
d) 49 anos
06) O professor do cursinho nasceu no dia 05 de setembro de 1968, às 22 horas. 
· A expressão negritada significa:
a) 8 horas da noite 
c) 10 horas da noite
b) 7 horas da noite 
d) 11 horas da noite
 MATEMÁTICA 5 : 1A / 2 A / 3B / 4 B/ 5C / 6C / 
 MATEMÁTICA 6 
01) Marque a opção Certa, quanto à fração.
a) A fração é formada por denominador e produto.
b) A fração é formada por numerador e denominador.
a) A fração é formada por numerador e produto.
a) A fração é formada por parcela e produto.
02) A fração IMPRÓPRIA está na opção:
a) 1 ∕ 3 c) 12 ∕ 3 
b) 3 ∕ 3 d) 7 ∕ 12
03) A fração PRÓPRIA está na opção:
a) 7 ∕ 3 c) 4 ∕ 3 
 b ) 2 ∕ 9 d) 12 ∕ 12
04) A fração APARENTE está na opção:
a) 15 ∕ 7 
 b) 18 ∕ 3 
c) ) 2 ∕ 9 
d) 12 ∕ 20
05) A opção que possui somente frações HOMOGÊNEAS é :
 2 3 2 7
 	a) ─── , ─── c) ─── , ─── 
 9 8 5 5
 9 9 2 7
 b) ─── , ─── d) ─── , ─── 
 8 5 9 12
06) A opção que possui somente frações HETEROGÊNEAS é :
 		7 2 2 7
 	 a) ─── , ─── c) ─── , ─── 
 		 9 9 5 5
 	 9 9 2 7
	 b) ─── , ─── d) ─── , ─── 
 		 8 8 7 12
07) A MAIOR fração está na opção: ( >) SIMBOLO DO MAIOR.
 7 2 1 4
a) ── , b) ─── c) ─── d) ───
 9 9 9 9
08) A MENOR fração está na opção : ( < ) SIMBOLO DO MENOR
 7 2 1 3
a) ─── , b) ─── c) ─── d) ───
 4 4 4 4
09) Uso sinal do maior ( >) ou ( < ) MENOR e marque a opção CERTA, respectivamente
 5 1 3 9
a) ─── ...... ─── c) ─── ..... ───
 4 4 5 5
 8 2 3 7
b) ─── ..... ─── d) ─── ..... ───
 7 7 8 8
a) > / > / < / > b) > / < / > / < c) < / < / > / > d) > / > / < / < 
 1 3
10) O resultado da fração ─── + ─── é:
 7 7 
 
 5 4 4 2
a) ─── b) ─── c) ─── d) ─── 
 7 14 7 14
 1 3
11) O resultado da fração ─── - ─── é:
 7 7 
 5 4 2 2
a) ─── b) ─── c) - ─── d) ─── 
 7 14 7 14
 5 4
12) O M.M.C. da fração ─── - ─── é:
 2 4 
 a) 2 c) 4 
 B) 6 d) 8
 12 3
13) O resultado da fração ─── − ─── é:
 6 8 
 9 13 15
a) ─── b) ─── c) ─── d) 8
 2 8 14
 
 3 1
14) A solução da fração ─── x ─── é : ( multiplicação) 
 4 2
 4 13 3
a) ─── b) ─── c) ─── d) 12
 6 88
 4 5
15) A solução da fração ─── : ─── é:	 (divisão) 
 3 7
 20 1 28
 a) ─── b) ─── c) ─── d) 6
 21 4 15
 MATEMÁTICA 6 : 1B / 2C / 3B / 4B / 5C / 6D /7D / 8C / 9D / 10C / 11C / 12C / 13B / 14 C / 15C 
----------------------- EU SOU CAPAZ! --------------------------
DICAS MATEMÁTICAS:
01) Fração Imprópria o numerador é MAIOR (>) que denominador.
02) Fração própria o numerador é MENOR (< ) que denominador.
03) Fração APARENTE o numerador é MÚLTIPLO do denominador
04) Fração HOMOGÊNEA possui o mesmo DENOMINADOR.
05) Fração HETEROGÊNEA possui o DENOMINADOR DIFERENTE.
06) Na Fração HOMOGÊNEA a maior é aquela que tem o maior NUMERADOR.
07) frações com mesmo DENOMINADOR, repete- se o denominador e soma ou diminui os numeradores.
----------------------- EU SOU CAPAZ! --------------------------
 MATEMÁTICA 7 
01) Numa cesta, havia 96 laranjas. O feirante vendeu 1 / 6 ( um sexto). Quantas laranjas foram vendidas ( caderno do futuro)
a) 9 c) 12 
b) 16 d) 20
02) De quatro dúzias dos ovos, quebrou a metade. Sobraram -------- ovos. ( caderno do futuro)
a) 12 c) 24
b) 18 d) 36
03) João tem 270 livros e Gustavo tem 2 / 3 ( dois terços) do amigo. Gustavo possui ------ livros. ( caderno do futuro)
a) 120 c) 160 
b) 180 d) 300
04) Uma peça de tecido tem 36 metros. Um alfaiate gastou a quarta parte. O alfaiate gastou ----------- metros. ( caderno do futuro)
a) 6 c) 12
b) 9 d) 20
05) Ana tem a terça parte de 66 figurinhas e Daniela tem a quarta parte de 48 figurinhas. Juntas as duas possuem --------------- figurinhas ( caderno do futuro)
a) 12 c) 22 
b) 32 d) 34
06) Para enfeitar a árvore de Natal, minha mãe usou a terça parte de 180 de bolas. Foram usadas --------- bolas. ( caderno do futuro)
a) 20 c) 80
 b) 60 d) 120
07) A figura abaixo possui dois lados opostos iguais e recebe o nome de :
 
a) quadrado c) retângulo 
 b) triângulo d) losango
08) A figura abaixo possui os paralelos opostos e recebe o nome de :
a) quadrado c) retângulo 
 b) triângulo d) losango
09) O perímetro da figura abaixo é:
 5 cm
 3 cm
 
a) 15 cm c) 16 cm 
b) 8cm d) 25cm
010) A área da figura baixo é 
 5 cm
 3 cm
a) 15 cm2 c) 16 cm2 
 b) 8 cm2 d) 25 cm2
MATEMÁTICA 07 // 1B / 2C / 3B / 4B / 5D / 6 B / 7C / 8D / 9 C / 10 A
3