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U.E.B.MARIA JOSÉ VAZ DOS SANTOS ATIVIDADES COMPLEMENTARES E O ENSINO REMOTO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Abril 2021 LEITURA COMPARTILHADA: Diversidade Criativa OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar as informações referentes à distribuição da Carga Horária com inclusão do déficit de 2020; Refletir sobre atividades complementares a serem organizadas no ensino remoto; Orientar a organização das atividades complementares a serem inseridas nos horários das turmas Quais seus sentimentos em relação ao Ensino Remoto? Vá para www.menti.com e use o código 9106 4937 MATRIZ CURRICULAR CONTINUUM CURRICULAR 2020-2021 Pendência de 152 horas do ano de 2020 MAIO JUN AGO SET OUT NOV DEZ Ano letivo de 2021 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA O ANO LETIVO DE 2021-ANOS INICIAIS COMPONENTE CURRICULAR CHA CHS CHP DCH DÉFICIT DA CARGA HORÁRIA A SER COMPLEMENTADO MENSALMENTE Mar Abr Mai Jun Ago Set Out Nov Dez TOTAL DA CH Língua Portuguesa 200 5 50 32h - - 4 5 5 4 5 5 4 232 Matemática 200 5 50 32h - - 4 5 5 4 5 5 4 232 Ciências Naturais 120 3 30 18h - - 2 3 3 2 3 3 2 138 História 120 3 30 18h - - 2 3 3 2 3 3 2 138 Geografia 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Arte 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Ensino Religioso 40 1 10 4h 1 1 1 1 50 Educação Física 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Projetos e Atividades 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA O ANO LETIVO DE 2021-ANOS FINAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS CHA CHS CHP DCH DÉFICIT DA CARGA HORÁRIA A SER COMPLEMENTADO MENSALMENTE Mar Abr Mai Jun Ago Set Out Nov Dez TOTAL DE CH Língua Portuguesa 6º ao 9º 200 5 50 32h - - 4 5 5 4 5 5 4 232 Matemática 6º e 7º 160 4 40 25 h 3 4 4 3 4 4 3 185 8º e 9º 200 5 50 32h - - 4 5 5 4 5 5 4 232 Ciências Naturais 6º ao 9º 120 3 30 18h - - 2 3 3 2 3 3 2 138 História 6º ao 9º 120 3 30 18h - - 2 3 3 2 3 3 2 138 Geografia 6º ao 9º 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Arte 6º e 7º 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 8º e 9º 40 1 10 4h - - 1 1 1 1 - - - 44 Ensino Religioso 6º ao 9º 40 1 10 4h - - 1 1 1 1 - - - 44 Educação Física 6º ao 9º 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Língua Estrangeira Moderna – Inglês 6º ao 9º 80 2 20 11h - - 1 2 2 1 2 2 1 91 Filosofia 6º ao 9º 40 1 10 4h - - 1 1 1 1 - - - 44 EJA - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA O ANO LETIVO DE 2021 I SEGMENTO - 1ª FASE COMPONENTE CURRICULAR CH A CH S CH P DC H DEFICIT DA CARGA HORÁRIA A SER COMPLEMENTADO MENSALMENTE Mar Abr Maio Jun Ago Set Out Nov Dez TOTAL DA CARGA HORÁRIA Língua Portuguesa 240 6 60 60 6h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 6h 6h 300h Matemática 240 6 60 60 6h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 6h 6h 300h Ciências 80 2 20 20 2h 2h 3h 2h 2h 2h 3h 2h 2h 100h História 80 2 20 20 2h 2h 3h 2h 2h 2h 3h 2h 2h 100h Geografia 80 2 20 20 2h 2h 2h 2h 2h 3h 3h 2h 2h 100h Arte 40 1 10 10 1h 1h 1h 1h 1h 2h 1h 1h 1h 50h Ensino Religioso 40 1 10 10 1h 1h 2h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 50h EJA - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA O ANO LETIVO DE 2021 II SEGMENTO - 1ª e 2ª FASES COMPONENTE CURRICULAR CHA CHS CHP DCH DEFICIT DA CARGA HORÁRIA A SER COMPLEMENTADO MENSALMENTE Mar Abr Maio Jun Ago Set Out Nov Dez TOTAL DA CARGA HORÁRIA Língua Portuguesa 160 4 40 40 4h 4h 5h 4h 5h 5h 5h 4h 4h 200h Matemática 160 4 40 40 4h 4h 5h 4h 5h 5h 5h 4h 4h 200h Ciências 120 3 30 30 3h 3h 4h 3h 3h 4h 4h 3h 3h 150h História 120 3 30 30 3h 3h 4h 3h 3h 4h 4h 3h 3h 150h Geografia 80 2 20 20 2h 2h 2h 3h 2h 2h 3h 2h 2h 100h Arte 40 1 10 10 1h 2h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 50h Ensino Religioso 40 1 10 10 1h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 2h 1h 50h Filosofia 40 1 10 10 1h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 2h 1h 50h Língua Inglesa 40 1 10 10 1h 1h 1h 2h 1h 1h 1h 1h 1h 50h Organização de horário dos anos iniciais, com a inclusão das aulas complementares ANOS INICIAIS ANOS INICIAIS HORÁRIO 1ª SEMANA HORÁRIO 2ª SEMANA HORÁRIO 1ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex Seg Ter Qua Qui Sex 1º LP MA GE LP AR 1º LP MA GE LP AR 2º LP MA CI HI AR 2º LP MA CI HI AR 3º EF CI CI HI HI 3º EF CI CI HI HI 4º MA LP MA GE ER 4º MA LP MA GE ER 5º PROJ LP MA EF PROJ 5º PROJ LP MA EF PROJ Complementar LP MA MA HI HI Complementar PROJ LP CI EF ER Complementar MA CI HI AR Complementar MA CI EF PROJ Organização de horário dos anos finais, com a inclusão das aulas complementares ANOS FINAIS ANOS FINAIS HORÁRIO 1ª SEMANA HORÁRIO 2ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex Seg Ter Qua Qui Sex 1º MA LP GE LI MA 1º MA LP GE LI MA 2º MA LP HI CI LI 2º MA LP HI CI LI 3º EF FIL HI CI AR 3º EF FIL HI CI AR 4º HI MA ER GE LP 4º HI MA ER GE LP 5º LP MA CI EF LP 5º LP MA CI EF LP Complementar MA LP HI CI MA Complementar EF MA CI LI LP Complementar MA FIL EF LP Complementar HI GE CI LI Organização de horário da EJA, com a inclusão das aulas complementares I SEGMENTO/ 1ª FASE HORÁRIO 1ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex 1º MTM LP MTM HST LP 2º MTM LP MTM HST LP 3º CNC MTM GEO LP ER 4º CNC MTM GEO LP ART Complementar CNC MTM GEO LP LP Complementar CNC LP II SEGMENTO - 1ª E 2ª FASE HORÁRIO 4ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex 1º MTM HST MTM LP CNC 2º MTM ART MTM LP CNC 3º LI LP FIL HST GEO 4º CNC LP ER HST GEO Complementar LI ART MTM LP CNC Complementar CNC COMO REGISTRAR AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO SISLAME EM 2021? - PARA OS ANOS INICIAIS Cada dia letivo corresponde a 6 horas. Devem ser incluídos no registro as atividades regulares e as complementares. Na aba Conteúdo devem ser registrados tanto os conteúdos/habilidades trabalhados nas horas regulares, quanto os/as desenvolvidos/as nas atividades complementares por componente. . ANOS INICIAIS HORÁRIO 2ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex 1º LP MA GE LP AR 2º LP MA CI HI AR 3º EF CI CI HI HI 4º MA LP MA GE ER 5º PROJ LP MA EF PROJ Complementar PROJ LP CI EF ER Complementar MA CI EF PROJ Realizar o lançamento por componente, incluindo as horas referentes às atividades complementares. COMO REGISTRAR AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO SISLAME EM 2021? - PARA OS ANOS FINAIS ANOS FINAIS HORÁRIO 1ª SEMANA Seg Ter Qua Qui Sex 1º MA LP GE LI MA 2º MA LP HI CI LI 3º EF FIL HI CI AR 4º HI MA ER GE LP 5º LP MA CI EF LP Complementar MA LP HI CI MA Complementar MA FIL EF LP PLANEJANDO ATIVIDADES COMPLEMENTARES atividade escrita discursiva; atividades de múltipla escolha; produção textual de vários gêneros; Pesquisas na internet; Pesquisa em livros; execução de projetos interdisciplinares; produção de áudios; Elaboração de maquetes Confecção de material concreto leitura de obras literárias; apreciação e releitura de obras artísticas; Fotografia; Produção de jogos; Construção de graficos Produção de vídeos; elaboração de História e Memória a partir de jornais e telejornais REFLEXÕES IMPORTANTES PARA O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Que habilidades exigem maior profundidade? Como serão contempladas as atividades de acordo com o nível de aprendizagem da minha turma/ grupo? Que resultados de aprendizagem espero que os estudantes alcancem? Que grau de envolvimento minha turma/ grupo apresenta? Qual nível de autonomia será praticado no decorrer das atividades? Que formas de registro serão utilizadas nesse processo? Que temas integradores contemplam habilidades indicadas para o componente curricular ou ano letivo que podem ser trabalhados por meio de atividade complementar? Como serão avaliadas as habilidades previstas?
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