artes 2 ano

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ARTES 2º ANO 
ENSINO 
FUNDAMENTAL 
 
ANDRÉIA KRAUSS DE FRANÇA 
LIVRO DO PROFESSOR 
ENSINO FUNDAMENTAL 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Imagem da capa: Final feliz,Romero Britto. 
 
 
 
Elaboração do texto, projeto gráfico, capa, e fotomontagens: 
Professora: Andréia Krauss de França 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
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ARTES 2º ANO 
 
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ARTES 2º ANO 
 
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APRESENTAÇÃO 
 
 
 
 
Caro aluno, 
Essa apostila foi feita com a colaboração da professora de artes da 
Rede Municipal de Ensino de Major Vieira-SC, Andréia Krauss de França. 
O material aqui exposto foi baseado nas Diretrizes Curriculares 
Municipais, buscando um melhor entendimento e visualização dos alunos, 
facilitando assim sua aprendizagem. 
Este material, além de conter noções básicas da linguagem visual, 
contem também estilos artísticos, descrevendo suas principais características 
formais, estéticas, simbólicas e históricas, procurando contextualizar as obras, 
assim como citar os artistas que mais se destacaram em determinado 
momento, dada a relevância e significado de sua proposta artística na História 
da Arte. 
As imagens das principais obras que caracterizam os períodos e estilos 
artísticos acompanham o texto de maneira que sirvam de referência visual e 
recurso didático. 
 Utilize deste material da melhor maneira possível sem estragá-lo, pois 
ele servirá também para os próximos alunos, e bons estudos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 7 
 
 
 
 
ARTE PRÉ HISTÓRICA 
ATIVIDADE 1- Visualizar imagens da pré-história explicando novamente sobre as 
imagens , sua finalidade, materiais e forma como eram realizadas. Por exemplo 
muitas imagens eram como impressões em negativo( mãos) como se fossem 
carimbos, utilizando tintas naturais.Representar no caderno as imagens 
visualizadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 8 
 
ATIVIDADE2-Usando o mesmo princípio, passar tinta nas mãos das crianças e 
imprimi-las no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 3- Depois utilizando carimbos prontos, preferencialmente com 
letras, imprimir no caderno para que eles percebam que pra ficar certo, deve-se 
produzir os carimbos com letras e desenhos ao contrário do que se espera na 
impressão. Depois completar com desenhos feitos por eles e colorir com lápis 
de cor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 9 
 
 
 
DESENHO DE RETRATO E 
AUTORRETRATO 
ATIVIDADE 1- Realizar a observação de imagens de retratos e autorretratos, 
feitos por artistas diferentes, explicando a diferença entre retrato e autorretrato. 
Desenhar as imagens visualizadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 10 
 
ATIVIDADE 2- Trabalhar desenhando o rosto através de técnicas passo a 
passo. 
 
 
 
ATIVIDADE 3-Desenhar usando uma fotografia de si mesmo para a produção 
de autorretrato 
 
 
 
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2º ANO Página 11 
 
ATIVIDADE 4-Realizar atividades produzir retrato com recortes de revistas, 
desenho e pintura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2º ANO Página 12 
 
 
 
 
FIGURA HUMANA 
ATIVIDADE1-Vizualizar imagens de figuras humanas que apresentem bastante 
movimento. Representar no caderno as imagens visualizadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 13 
 
ATIVIDADE2-Desenhar figuras humanas e movimentos através do uso de 
bonecos feitos com riscos 
 
ATIVIDADE3-Compor desenhos usando as figuras humanas desenhadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 14 
 
 
 
 
TEXTURAS: visual e tátil. 
ATIVIDADE 1-Pedir aos alunos que tragam folhas secas de árvores, pedaços 
de lixa, cascas de árvores para serem utilizadas em colagens e explicar como 
podemos utilizar esses materiais em desenhos. 
 
 
ATIVIDADE 2-Realizar desenhos e colagens com os materiais trazidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 15 
 
ATIVIDADE 3-Produzir desenhos com texturas usando papel seda colado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 16 
 
 
ELEMENTO VISUAL – 
ponto, linhas, cor. 
 
ATIVIDADE 1- Visualizar imagens de obras de arte e nomear os principais 
elementos visuais encontrados nas imagens (pontos, linhas e cor).Registrar no 
caderno de linhas os conceitos básicos. 
PONTO: é a unidade mais simples e irredutível da comunicação visual. Qualquer ponto tem 
uma força visual grande de atração sobre o olho. Diversos pontos conectados são capazes de 
dirigir a visão. Quanto mais próximos entre si, maior a capacidade de guiar o olho. Em grande 
quantidade e justapostos, criam a ilusão de tom ou cor. 
A LINHA: Pode ser definida como uma cadeia de pontos tão próximos que não se pode 
distingui-los. A linha é o elemento visual por excelência. A linha pode adotar formas muito 
distintas para expressar intenções diferentes. 
A COR:Pode ser entendida como a camada superficial que o traço do desenho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 17 
 
ATIVIDADE 2- Produzir mosaico com quadradinhos coloridos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 18 
 
ATIVIDADE 3- Colorir desenhos usando somente linhas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 2º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 20 
 
 
 
MÚSICA- representação 
sonora 
ATIVIDADE 1-Sair da sala para identificar os sons que podem ser ouvidos, 
depois ilustrar no caderno os tipos de sons e quem produziu. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2 - Pedir que eles representem o que costumam ouvir em casa e 
ilustrar no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 21 
 
ATIVIDADE 3-Visualizar um vídeo da Turma da Mônica, A ILHA MISTERIOSA, 
e solicitar que os alunos representem todos os sons ouvidos, comparando com 
os sons do seu cotidiano 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 22 
 
 
 
PERCUSSÃO CORPORAL 
 
ATIVIDADE 1 - Ouvir sons com a ajuda de aparelhos de som e instrumentos, 
posteriormente tentar produzir sons semelhantes com seu próprio corpo, 
depois representá-los no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2 - Fazer o acompanhamento de uma música com palmas ou 
batidas de pés, depois sem a música fazer o mesmo ritmo, depois representar 
a atividade no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 23 
 
ATIVIDADE 
3- Realizar a atividade utilizando um baralho para indicar os sons. 
 
 
Cada figura representa um som do corpo, o pé representa uma batida de pé; a 
estrela representa esfregar um papel; coração representando uma batida no 
peito e o círculo representando uma palma. Após a explicação do significado 
das figuras iniciar a atividade tirando uma carta para realizar o som e assim 
sucessivamente. O aluno que errar o som ficara fora da rodada. Representar a 
atividade no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 24 
 
 BRINCADEIRAS 
CANTADAS 
 
ATIVIDADE 1-Realizar pesquisa em casa com os pais oufamiliares, sobre 
brincadeiras cantadas, utilizando um questionário, explicando que será 
produzido um livro. Confeccionar a capa do livro; 
1- O que você sabe que é brincadeira cantada? 
2-Quais as brincadeiras cantadas que você conhece? 
3-Você brincava com essas brincadeiras na escola? 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2 - Realizar conversa sobre a pesquisa, completando a confecção 
do livro e praticar alguma das brincadeiras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 25 
 
ATIVIDADE 3 – Praticar várias brincadeiras cantadas e a cada brincadeira 
registrar no caderno através de desenhos. 
 BOM BARQUEIRO 
COMO SE BRINCA 
* Duas crianças são indicadas pelo 
grupo para formar um túnel. Elas 
escolhem um nome para 
representá-las que pode ser de 
frutas, animal, brinquedos, etc. e 
não revelam para o resto do grupo. 
* Escolhe uma criança para 
representar a mãe e outras 
representarão as(os) filhas(os). Elas 
se organizam em fila, estendem o 
braço e põe a mão no ombro da 
criança que está na sua frente. 
* Seguem em fila cantando Licença, meu bom barquinho...., e passam por baixo do 
túnel. A última criança da fila fica "presa" no túnel. Nesse momento, uma das crianças 
que formam o túnel perguntam se ela prefere fruta/animal etc. Dependendo da resposta 
a criança que está presa no túnel irá para trás da criança que representa a sua escolha ( 
fruta/animal e etc.). A brincadeira continua até que todas as crianças da fila tenham sido 
"presas". Ganhará a brincadeira a criança que conseguir o maior número de "filhinhos" 
na sua fila. 
Segue a letra da música. 
Bom barqueiro bom barqueiro me deixar passar 
Que eu tenho muitos filhos 
Para acabar de criar de criar, 
Se não for o da frente, o de trás ficará, ficará. 
 
 PASSA PEDRINHA 
Como se brinca 
Um criança pega uma pedrinha e segura nas mãos, enquanto as outras formam uma fila, 
e um das crianças fica de fora para que depois possa adivinhar, com qual criança vai 
estar a pedrinha. Tudo é feito cantando “Passa, passa quem e o veiaco comeu seu pão 
não me deu um pedaço” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 26 
 
 
 
FOLCLORE LOCAL 
ATIVIDADE 1- Ouvir vários tipos de músicas, para diferenciar as que são 
folclóricas e as que de outros estilos e ilustrar no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 27 
 
ATIVIDADE 2 - Visualizar imagens de apresentações folclóricas, 
representando em desenho no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 28 
 
ATIVIDADE 3 - Colorir desenhos de instrumentos folclóricos, ouvir os sons que 
eles produzem. Visualizar apresentações com instrumentos artesanais 
folclóricos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 29 
 
ATIVIDADE 5 –Visualizar vídeo que ensina a produção de instrumentos 
artesanais.Produzir instrumentos com sucata 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 30 
 
ATIVIDADE 6 – Realizar uma apresentação com os instrumentos folclóricos 
produzidos acompanhando uma música folclórica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 32 
 
 ELEMENTOS DA 
LINGUAGEM VISUAL, 
PONTO, LINHA, FORMA 
ATIVIDADE 1- Relembrar o que é e quais são os 
elementos visuais. Desenhar livremente com os elementos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 33 
 
ATIVIDADE 2- Colagem com formas geométricas sobre o desenho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 34 
 
ATIVIDADE 3-Leitura de imagens, posteriormente, trabalhar com a técnica da 
pintura com a escova de dentes e tinta guache em uma obra de arte. 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 35 
 
 
 
 
CORES PRIMÁRIAS E 
SECUNDÁRIAS 
ATIVIDADE 1- Realizar o estudo das cores através da rosa cromática das 
cores . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 36 
 
ATIVIDADE 2- Realizar composições e pinturas com as cores primárias ( sem 
misturar). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 37 
 
ATIVIDADE 3- Desenhar e colorir com os lápis das cores primárias, misturando 
para conseguir as secundárias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 38 
 
 
 
CORES QUENTES E FRIAS 
ATIVIDADE 1-Visualizar imagens de obras de arte. Separar as cores, quentes 
e frias representando respectivamente fogo, sol, gelo, neve. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 39 
 
ATIVIDADE 2- Colorir desenhos com as cores quentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 40 
 
ATIVIDADE 2- Colorir desenhos com as cores frias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 41 
 
 
 
 TEXTURAS 
 
ATIVIDADE 1-Definir textura (imitar superfícies dos objetos e coisas), 
visualizando imagens e fazendo comparações. Representar as imagens 
visualizadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 42 
 
ATIVIDADE 2-Fazer desenho com textura usando a madeira do lápis de cor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 43 
 
ATIVIDADE 3- Textura com colagem de papel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 44 
 
ATIVIDADE 4- Textura com colagem de areia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 45 
 
ATIVIDADE 5-Textura, feita com recortes de papel colocados debaixo da folha 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 46 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 47 
 
 
 
DRAMATIZAÇÃO 
ATIVIDADE 1- Registrar um breve histórico do teatro, onde eram realizadas as 
primeiras dramatizações, através de imagens dos espaços onde se realizavam 
as apresentações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 48 
 
ATIVIDADE 2-Explicar o que é dramatização, fazendo leitura de trechos de 
apresentações teatrais. (textos do livro oficina de artes).produzir máscaras para 
apresentações dramáticas. Representar no caderno as atividades 
desenvolvidas. 
 
Desenhar no caderno os personagens da história. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 49 
 
ATIVIDADE 3-Produzir as máscaras dos animais da história 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 50 
 
ATIVIDADE 4-Realizar a encenação da história 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 51 
 
 
 
 JOGOS TEATRAIS 
ATIVIDADE 1- Realizar atividades de jogos teatrais. Representar através de 
desenhos no caderno as atividades desenvolvidas. 
DESENVOLVER FLUÊNCIA VERBAL POR MEIO DE JOGOS DRAMÁTICOs 
CENTRADOS NA FALA 
Nesta atividade trabalhar com o grupo todo. Propor a organização do espaço 
disponível em diferentes ambientes, como sala de jantar, cozinha, banheiro, 
jardim. Solicitar que através de gestos e fala, conversando uns com os outros, 
considerando o lugar onde se encontram. 
 Inicie uma história. Exemplo: Eu caminhava pela estrada e cai num 
buraco enorme, só que lá dentro tinha ....Apontar uma criança para 
continuar a história. Cada criança deve dar continuidade a história, ate a 
última lhe dê um final. Representar a atividade no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página52 
 
 
 
 
ESPAÇO CORPORAL 
 
ATIVIDADE 1- Escolher algum texto para realizar estudos teatrais, pequenas 
encenações, representar através de desenhos no caderno as atividades 
desenvolvidas. 
História dos três porquinhos 
Visualizando imagens das cenas da história, dividir os alunos em grupos, cada 
grupo irá representar com seu corpo a história dos três porquinhos. Depois 
desenhar no caderno 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 53 
 
ATIVIDADE 2- Confeccionar máscaras e encenar a história de João e Maria, 
no momento em que eles estão na floresta perdidos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 54 
 
ATIVIDADE 3-Usar a brincadeira do jornal para explorar o espaço- Alguns 
jornais no meio simulando uma ilha, e outros jornais simulando botes salva-
vidas em que os alunos devem chegar até a ilha pois os botes que cada um 
estará utilizando, vai afundar (nesse momento vai se tirando jornais e os alunos 
devem ter uma idéia de como chegar na ilha).Fazer esta atividade até os 
alunos entenderem que devem dividir os botes. Na aula seguinte desenhar a 
sequência da brincadeira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 55 
 
ATIVIDADE 4- Levar para a sala várias gravuras de revistas ou de quadro de 
pintores. Entregar as gravuras para um ou mais alunos para que os mesmos 
reproduzam com o seu corpo a posição em que estão os personagens das 
imagens, enquanto isso o restante dos alunos deve descobrir qual é a imagem 
representada. Desenhar a atividade realizada no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES 2º ANO 
 
2º ANO Página 56