PLANEJAMENTO MAD (1)

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Sejam bem-vindos!
Biomedicina/Enfermagem/ Fisioterapia/Nutrição
Mecanismos de Agressão e Defesa
Prof. Fernanda Marques de Carvalho
fernanda.carvalho@ibmr.br
- Doutorado em imunologia - Fiocruz
- Mestrado em ciências (imunologia e microbiologia)
- Especialista em educação a distância e inovação
- Coordenadora do comitê de ética em pesquisa do IBMR
- Bióloga (bacharel e licenciada)
Nossa disciplina...
Nossa
EMENTA
Estudo de aspectos da Imunologia, Microbiologia e Parasitologia. Exploração dos mecanismos de virulência dos organismos patogênicos (bactérias, fungos, vírus e parasitas) e sua interação com o sistema imune na manutenção da saúde e no processo de doença. 
Competências que vamos
DESENVOLVER
♦ Descrever os princípios básicos do Sistema Imunológico, os mecanismos efetores contra patógenos e estratégias de evasão dos mesmos frente a resposta imune.
♦ Reconhecer os principais agentes patogênicos relacionados às doenças infecciosas humanas, assim como mecanismos de transmissão, fatores de virulência, genética, resistência aos antimicrobianos, tratamentos e medidas profiláticas
♦ Associar os sintomas observados nas doenças infecciosas às estruturas dos patógenos e aos mecanismos da resposta imunológica.
♦ Analisar os principais mecanismos envolvidos nas reações de hipersensibilidades associando às manifestações clínicas (alergias, infecções, doenças autoimunes).
♦ Aplicar as normas de biossegurança no enfoque das futuras práticas profissionais. 
Sistema de Avaliações
N2
PESO 
6
A2
AVALIAÇÃO(ÕES)
A SER(EM) DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
(9,0 pontos)
APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
 (1,0 ponto)
N1
PESO 
4
A1
AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM) DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
0  10
SUB
SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO NÃO REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA DISCIPLINA. SUBSTITUI A NOTA DA A2 APENAS QUANDO A NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)
0  10
Ou
+
CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF)
(N1*0,4) + (N2*0,6)
DISCIPLINAS
TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS
MODALIDADE PRESENCIAL
Nossas avaliações... 
APS
APS
As atividades práticas supervisionadas (APS) compreendem atividades individuais ou em grupo que preveem a aplicação prática do que foi lecionado nas disciplinas. Em 2021.1, aplicaremos o método de autoavaliação para a atividade realizada, o que visa desenvolver no estudante a sua autonomia pedagógica.
MÓDULO
PESO
Postagem das instruções da APS pelo docente no BB
02
SEMANA DE AULA
10
SEMANA DE AULA
Avaliação do docente e aplicação do feedback coletivo em sala de aula 09/06
11
Abertura da autoavaliação no BB 09/06
12
Postagem da APS pelo discente no BB 08/06
Fechamento da autoavaliação no BB 16/06
13
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Cronograma
As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e do AUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades ou alicerçar novas aprendizagens.
APS
AUTOAVALIAÇÃO
APS
AUTOAVALIAÇÃO
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Atenção!!! 
Todos os critérios possuem uma valoração, analise os critérios e selecione o que correspondente a sua autoavaliação.
Nossas
AVALIAÇÕES
	 		Descrição	Datas
	N1	A1		Verificar no cronograma da disciplina.
	N2
	APS	Atividade Prática Supervisionada	
		A2		
Datas
IMPORTANTES
N1
28/04
N2
16/06
Sub
23/06
Nivelamento
NOSSO 
Programa
Sobre o uso dos
LABORATÓRIOS
VIRTUAIS
Os estudantes têm à sua disposição uma série de práticas laboratoriais virtuais, que possibilitam experienciar suas habilidades em disciplinas específicas. A utilização de espaços virtuais no processo de ensino-aprendizagem amplia a compreensão do discente acerca das teorias e técnicas inerentes à sua formação profissional, permitindo um modelo de aprendizagem mais dinâmico, moderno e seguro.
Equipes compostas por 2 ou 3 alunos. 
Não é permitida a realização da prática individualmente.
Limite de entrada: tolerância de 15 minutos. Após esse tempo, o aluno não poderá ingressar no laboratório e perde o direito à pontuação.
É obrigatório o uso de jaleco, calça e sapato fechado.
O roteiro estará disponível no próprio laboratório. 
A aula prática é uma atividade avaliativa parcial. Portanto, não existe segunda chamada para a mesma.
Cada equipe só poderá cancelar o agendamento uma única vez, sendo respeitado o tempo mínimo de 72 horas de antecedência do horário agendado.
Não serão deferidos pedidos de agendamento fora do período informado pelo docente.
O estudante que não comparecer para a prática que for agendada, perde o direito à pontuação.
Sobre as Práticas
AGENDADAS
Nossa Biblioteca... 
Nossas
BIBLIOTECAS
https://www.ibmr.br/biblioteca
Acervo físico:
Livros – Mais de 43 mil exemplares
Multimeios – 759
Acervo eletrônico:
Livros – 20 mil
Periódicos – Mais de 30 mil títulos
Base de Dados – 21 bases de pesquisa 
Portal do Aluno - Auto atendimento
(login e senha)
Nossas Aulas Remotas...
Aulas
REMOTAS
Fique atento ao Mural de Avisos. Lá você encontrará todas as principais informações da sua disciplina.
Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e pode comprometer o andamento da disciplina.
As avaliações podem ser acessadas em Atividades.
Os materiais da disciplina poderão ser acessados em Material de Aulas.
Principais informações da disciplina
Material de estudo postado pelo seu professor
Acesso às aulas gravadas pelo seu professor e ao link de registro de presença (frequência mínima para aprovação: 75%)
Aqui você verifica suas notas e provas já realizadas 
Aulas
REMOTAS
Outros...
Algumas
DICAS
Não deixe para estudar nas vésperas das avaliações. 
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma enorme diferença no seu desempenho final.
Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos. 
Existem várias opções de aplicativos para esse fim.
Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA). 
Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.
Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.
Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua escrita e habilidades de comunicação.
Fique
Ligado
São alunos da própria turma, disciplina ou semestre, cujo papel é aproximar a comunicação entre os discentes e a direção, coordenação, docentes e suporte acadêmico.
O Programa constitui-se em uma atividade de formação complementar e possui foco no apoio aos discentes que possuem dificuldades nas disciplinas. Além disso, despertar nos alunos o interesse pela área da docência.
https://www.ibmr.br/institucional#enade
Estudantes devem utilizar as plataforma para receber informações e participar de atividades ligadas ao ENADE
Fique
Ligado
https://www.ibmr.br/institucional#avaliacao-institucional
Ibmr.br/nap
É a Comissão Própria de Avaliação responsável pelo processo de autoavaliação institucional. Com o objetivo de promover uma reflexão sobre a prática, compromissos com a sociedade e desenvolvimento das diferentes atividades na busca permanente e sistemática do aperfeiçoamento da IES.
O NAP – Núcleo de Atendimento Psicopedagógico é um serviço de acolhimento, aconselhamento e desenvolvimento de habilidades socioemocionais voltadas para o ambiente acadêmico.
Surgiu para atender as necessidades que são específicas desse público, com um foco em promover o desenvolvimento de competências para o desenvolvimento pessoal e profissional dos discentes e para viver a experiência universitária de forma proveitosa, facilitando a transição da universidade ao mundo do trabalho.
 https://www.ibmr.br/carreiras
Serviços que auxiliam o estudante a se preparar para o mercado de trabalho e, também, ter acesso a vagas de emprego, possuímosainda serviços para o desenvolvimento de soft skills através de experiências internacionais com e sem mobilidade para alavancar a Carreira de nossos alunos, bem como os serviços que fomentam o espírito empreendedor dos nossos alunos, por meio dos nossos Centros de Empreendedorismo.
https://www.ibmr.br/institucional#sustentabilidade-social-e-ambiental
“Estamos aqui para o bem, impactando positivamente a sociedade e fazendo a diferença na vida das pessoas.”
O Cento Universitário IBMR, aliado ao espírito Here for Good da Rede Laureate, enquanto instituição de ensino superior, pela sua missão, visão e valores, acredita que a extensão é um pilar importante para a atividade universitária. É por meio dela que construímos laços entre a instituição e as comunidades em que estamos inseridos, gerando reflexos mútuos para a transformação social e ambiental de suas realidades.
ResponsabilidadeSocial e Extensão
CAA
CENTRAL DE ATENDIMENTO AO ALUNO
Alguns
CONTATOS
                      
                          (21) 3544-1137
https://web.whatsapp.com/
nead@ibmr.br 
Baseado nos excelentes resultados obtidos em 2020.2, o Teste de Sondagem e  o Projeto de Revisão passam a ser programas recorrentes da Qualidade Acadêmica.​​
​​
O teste de Sondagem é a primeira etapa do programa irá nortear a tomada de decisão sobre quais conteúdos deverão ser trabalhados por seus docentes nas aulas de revisão.​
Teste de 
SONDAGEM
Clique aqui e responda o formulário.
BIOMEDICINA
ENFERMAGEM
FIISOTERAPIA
NUTRIÇÃO
Bom semestre!
“Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire
 
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