Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Ferramentas Aplicadas à Engenharia de Produção I Disciplina: 1 Capítulo Melhoria da Qualidade PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra O significado de Qualidade e de Melhoria da Qualidade O conceito de Qualidade data do inicio da existência da humanidade... Conceito intuitivo: algo relacionado a uma ou mais características desejáveis de um produto ou serviço A qualidade tornou-se um dos mais importantes fatores de decisão; Parte integrante da estratégia geral da empresa visando retorno sobre investimento. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Dimensões da Qualidade 1-Desempenho (o produto realizará a tarefa pretendida?) 2-Confiabilidade (qual a frequência de falhas do produto?) 3- Durabilidade (quanto tempo o produto durará?) 4- Assistência técnica (qual a facilidade para consertar o produto?) 5- Estética (qual a aparência do produto?) 6-Características ( o que o produto faz?) 7- Qualidade percebida (qual a reputação da sua companhia/seu produto?) 8- Conformidade com especificações (o produto é feito como o projetista pretendia?) PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Fonte: https://noticias.uol.com.br/tecnologia/noticias/redacao/2019/03/11 Entrega por drones: parece ótimo, mas você quer um enxame sobre sua cabeça? PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra A qualidade é uma entidade multifacetada! Qualidade significa adequação para uso Qualidade é inversamente proporcional à variabilidade ...se a variabilidade nas características importantes de um produto decresce, a qualidade aumenta PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Resultado do processo de planejamento de engenharia para o produto Terminologia da Engenharia da Qualidade As características de qualidade são avaliadas em relação a especificações LIE (limite inferior de especificação) LSE (limite superior de especificação) Projeto de um produto Fixação dos valores alvo Construção e teste de um protótipo PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Breve História do Controle e Melhoria da Qualidade Fonte: www.nps.gov 1875 Frederick Taylor Divisão do trabalho Estudos relacionados a tempo e movimento “Gerenciamento Científico” 1900-1930 Henry Ford Linha de montagem Conceito erro-prova na montagem Auto inspeção Surgimento dos primeiros laboratórios de Padrões na Inglaterra 1924 Shewhart Conceito do gráfico de controle PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra http://www2.uol.com.br/entrelivros/reportagens ... A experiência dos tempos de guerra mostrou que as técnicas estatísticas eram necessárias Década de 50 Técnicas de Análise de Falhas Conceito de Confiabilidade Planejamento de experimentos USA Indústria Química Segunda Guerra Mundial (anos 40) Grande motivação para as indústrias bélicas USA Novas técnicas de controle da produção e da qualidade PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Profissionais responsáveis pelo desenvolvimento ocorrido na indústria bélica americana durante a Segunda Guerra foram participar do Plano Marshall para recuperação do Japão Fonte: www.quality.org Fonte: www.onepine.info 1950 Edward Deming Os métodos de controle estatístico da qualidade começam a ser ensinados em todo o Japão Ishikawa introduz o Diagrama de Causa e Efeito 1954 Joseph M. Juran Gerenciamento e Melhoria da Qualidade Fonte: www.hkbu.edu.hk PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra 1960 Cursos sobre controle estatístico da qualidade tornam-se presentes nos curriculos acad6emicos de Engenharia Industrial; 1975 Começam a surgir livros sobre Planejamento de Experimentos; 1980 Os métodos de Planejamento de Experimentos são adotados pelas indústrias eletrônica, aeroespacial, de semicondutores e automotiva; 1988 O Malcolm Baldrige é instituído pelo Congresso americano; 1990 Crescem as atividades de certificação ISO 9000; 1997 A abordagem seis-sigma da Motorola se espalha para outras indústrias; PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Métodos Estatísticos para o Controle e Melhoria da Qualidade Controle Estatístico de Processos Planejamento de Experimentos Amostragem de Aceitação Fonte: http://www.triak.com.br/CEP_arquivos/diagrama_cep.jpg Um processo de produção pode ser modelado como um sistema composto por um conjunto de entradas e saídas. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Entrada Processo Fatores Incontroláveis Fatores Controláveis Saída ... ... x1 x2 xp z1 z2 zq y1 y2 ym ... Característica de qualidade As entradas x1, x2,...xp são fatores controláveis como temperatura, pressão, taxas de alimentação. As entradas z1, z2, ...zq são fatores incontroláveis (ou difíceis de controlar) como fatores ambientais ou propriedades da matéria prima. Y=f(X)+Z PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Controle estatístico do processo (CEP) Umas das principais técnicas é o gráfico de controle: Onde: Vm é a variável a ser medida nl é o número de leituras LC é a média geral de todas as leituras LSC é o limite superior de controle LIC é o limite inferior de controle Este gráfico “plota” as médias de uma característica de qualidade em amostras do processo versus tempo ou número de amostras. -normalmente se aplicam às variáveis de saída; -é uma técnica muito útil de monitoramento do processo; -o uso sistemático é uma excelente modo de reduzir a variabilidade. Vm LSC LIC nl LC PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra 15 PT1 PT2 PT3 PT4 PT5 PT6 PT7 PT8 PT9 Exemplo indústria automobilística (produto) PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra 16 Exemplo indústria alimentícia PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Exemplo processo mineração Mapeamento por satélite Software Calcula ângulo e inclinação (Leapfrog Geo) Demarca o local a ser amostrado. Coleta de amostra do material “mineral” será analisado o teor de dióxido de silício/ferro para inicio da produção PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra http://www.portugues.leapfrog3d.com/produtos/leapfrog-geo Exemplos de Amostra Coletada Sondagem Coleta de amostra/ testemunhos. Envio ao laboratório para analise química do material . Equipe laboratório envia laudo para equipe de processo. Testemunhos PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Laudos de Amostragem Resultado das amostras Doze coletadas. Amostra 3 e 8 foram condenadas. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Carta Controle Teor Fe 62,62 63,11 62,56 65,36 63,52 64,39 62,37 61,82 62,39 61,45 63,35 62,64 63,46 0,00 0,00 0,00 61,35 60,71 60,28 61,33 60,20 60,91 61,68 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 0,00 20,00 40,00 60,00 80,00 Mineral X 65,69 65,64 65,84 65,90 65,79 66,88 65,67 65,32 65,80 65,03 66,25 66,13 65,35 66,27 66,26 66,33 65,89 64,76 65,37 65,06 65,55 65,46 65,11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 63,00 64,00 65,00 66,00 67,0068,00 Mineral Y QUALIDADE POR PRODUTO (TEOR DE Fe) - - - Meta PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra 8,46 7,78 8,54 5,77 7,68 6,74 9,27 9,35 9,06 10,51 8,05 8,95 8,03 0,00 0,00 0,00 11,08 11,27 11,78 10,16 11,71 11,03 9,30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 0,00 5,00 10,00 15,00 Mineral X 4,67 4,73 4,34 4,95 4,73 3,34 4,90 5,08 4,31 5,45 3,93 4,08 5,27 4,69 4,82 4,75 5,29 5,92 5,17 5,40 4,74 4,75 5,13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 Mineral Y QUALIDADE POR PRODUTO (TEOR DE Sio2) - - - Meta Carta Controle Teor Sio2 PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Planejamento de Experimentos Variação sistemática dos fatores de entrada do processo (controláveis ) com o objetivo de determinar o efeito que esses fatores têm nos parâmetros da(s) saída (s) Um experimento planejado é extremamente útil na descoberta das variáveis-chave que influenciam as características da qualidade de interesse no processo. Importante ferramenta de controle de qualidade off line Exemplo: Desenho Fatorial Variam-se todos os fatores de tal modo que todas as combinações possíveis dos níveis dos fatores são testadas PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Exemplo: Quais são as entradas? Força Ângulo Fonte: http://www.rovio.com/ PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Quais são a(s) saída(s)? Qual o objetivo? Fonte: http://www.rovio.com/ PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Desenho fatorial para o processo apresentado para p=2 fatores controláveis Os fatores tem dois níveis, baixo e alto, e as quatro combinações possíveis Formam os vértices de um quadrado Baixo Alto x1 Alto Baixo x2 Considerando p=3 fatores, cada um com dois níveis, temos um experimento com oito combinações de teste. As distribuições nos vértices do cubo representam o desempenho do processo em cada combinação dos fatores controláveis x1, x2 e x3. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra x3 x2 x1 Aumentando x1 de baixo para alto ocorre o aumento do nível médio da saída do processo e isso poderia mudá-lo para fora do valor alvo T A variabilidade do processo parece ser reduzida quando operamos o processo ao longo da aresta posterior do cubo, onde x2 e x3 estão mais altos PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Amostragem de Aceitação Inspeção e classificação de uma amostra de unidades selecionadas aleatoriamente de um lote. A decisão final sobre o destino do lote pode ocorrer em dois pontos: entrada de matéria prima produção final Processo Inspeção Cliente Embarque Inspeção de saída: imediatamente após a produção Inspeção de entrada: chegada de matéria prima Processo Cliente Embarque Inspeção PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Processo Inspeção Cliente Aceita Embarque Sucata Retrabalho Rejeita Uma variação da amostragem de aceitação ocorre quando são tomadas decisões sobre o destino dos lotes dos quais foram extraídas amostras. Os itens de um lote rejeitado podem ser descartados ou passar por uma atividade de retrabalho. Inspeção de retificação PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Os sistemas modernos de garantia de qualidade normalmente dão menos ênfase à amostragem de aceitação tendo como foco o planejamento de experimentos e o controle estatístico do processo. A amostragem de aceitação tende a reforçar o conceito de qualidade como “conformidade com especificações” e não fornece qualquer informação para o processo de produção, ou desenvolvimento de produto. amostragem de aceitação melhoria da qualidade ? PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Diagrama de fases do uso de métodos de engenharia da qualidade tempo Planejamento de experimentos Controle de processo Amostragem de aceitação Percentual de utilização 0 100 PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra O principal objetivo da engenharia de qualidade é a redução sistemática da variabilidade. Nos estágios iniciais, quando a amostragem de aceitação é a principal técnica em uso, as unidades que não estão de acordo com as especificações, constituem uma alta porcentagem de saída do processo. A introdução do controle estatístico do processo promoverá estabilização e reduzirá a variabilidade. Finalmente, a utilização de experimentos planejados contribuirá para minimizar a variabilidade do processo na maioria dos ambientes industriais. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Amostragem de Controle Estatístico Planejamento de aceitação do processo experimentos LSE LIE Aplicação de técnicas de engenharia da qualidade e a sistemática redução da variabilidade do processo PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Conclusão do Capítulo 1 Embora as técnicas estatísticas sejam as ferramentas técnicas necessárias para o controle e melhoria da qualidade, precisam ser implementadas como parte de um sistema de gerenciamento orientado pela qualidade. Razões para a falta de sucesso: - Falta de atuação, compromisso e envolvimento de cima para baixo (alta gerência); - Uso inadequado dos métodos estatísticos; - Falta de foco; - Ênfase excessiva em treinamento de larga escala. PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra Referência Bibliográfica MONTGOMERY, D.C. Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade. Rio de Janeiro: LTC, 2016, 513p. Capítulo 1 PUC Minas- Disciplina FAP I - Profa: Alessandra Lopes Carvalho, Dra
Compartilhar