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Osta, 
 
 
 
 
 
PROFESSOR ANOS FINAIS - ARTES 
SUPERIOR Caderno de Prova 05 
 
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
 
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
a) Este caderno, com 25 questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha. 
b) Um CARTÃO-RESPOSTA que deverá ser ASSINADO no local indicado e preenchido com as respostas das 
questões da prova. 
Verifique se este material está em ordem, se não há imperfeições gráficas ou falta de páginas. Caso contrário, 
notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. 
 
02 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO-
RESPOSTA não será substituído. 
03 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Controle o seu tempo. 
 
04 - Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. 
 
 
 
 
 
 
05 - NÃO é permitido ao candidato: 
a) Qualquer tipo de consulta durante a realização da prova. 
b) Perguntas aos fiscais quanto à interpretação das questões. 
c) Saídas da sala de provas sem acompanhamento do fiscal de sala enquanto o candidato estiver realizando 
a prova, haverá detectores de metais nos banheiros. 
 
06 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTA PROVA DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 3 (TRÊS) HORAS 
 
 O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 30 (trinta) minutos contado a partir do seu efetivo 
início. 
 O caderno estará ainda disponível no site www.iobv.org.br, no dia seguinte ao da realização das provas na área 
restrita do candidato. 
 Os três últimos candidatos deverão assinar o termo de encerramento da prova, lacrar o envelope e retirar-se 
simultaneamente da sala de provas. 
 
 
Anote aqui suas respostas antes de passar para o cartão-resposta: 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
21 22 23 24 25 
 
 
 
VOCÊ PODE DESTACAR ESTA FOLHA E LEVÁ-LA PARA CONFERÊNCIA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SALETE 
PROCESSO SELETIVO EDITAL 005/2017 
09h00 do dia 10/12/2017 
 
 
PROVA Nº 
1 
 
 
 
 
 
 
Verifique se o caderno de questões entregue está de acordo com 
o cargo pretendido. 
 
ATENÇÃO! 
http://www.iobv.com.br/
 
Professor Anos Finais – Artes Prova 01 - Edital 005/2017 – PM Salete 1 
 
CONHECIMENTOS BÁSICOS 
QUESTÕES 01 A 10 
 
Língua Portuguesa 
 
Questão 01 
Assinale a questão em que a palavra é formada por 
aglutinação. 
 
A) Girassol 
B) Cachorro-quente 
C) Passatempo 
D) Lanígero 
 
Questão 02 
Marque a opção em que todas as palavras estão acentuadas 
corretamente. 
 
A) Enjoo, rubrica, joia, dói. 
B) Sábado, rubrica, herói, idéia. 
C) Heroico, amém, céu, assembleia. 
D) Leem, magoo, baiuca, jiboia. 
 
Questão 03 
As figuras de linguagem são recursos estilísticos que têm 
como finalidade dar expressividade para o texto. Marque a 
opção em que há exemplo de metáfora. 
 
A) ”Ela não tem teto para morar”. 
B) “Toda pessoa ruim tem o coração de pedra”. 
C) “Eu faço versos como quem chora”. 
D) “A cidade maravilhosa tem uma linda paisagem”. 
 
Questão 04 
Sobre o texto descritivo, pode-se afirmar: 
 
A) Predominante em anúncios e classificados. 
B) É predominante em relatos, depoimentos. 
C) É comum em entrevistas e contos. 
D) Está presente em textos publicitários. 
 
Questão 05 
A frase em que a concordância se estabelece de acordo 
com a norma-padrão da língua é: 
 
A) Fazem dez dias que não vejo meu filho. 
B) Haviam muitos profissionais naquela sala. 
C) Havia muitos alunos em sala de aula. 
D) Vende-se terrenos com um preço excelente. 
 
 
Gerais e Atualidades 
 
Questão 06 
Baseada nos conceitos do cristianismo, a Democracia Cristã 
é força política em diversos países, e se origina 
conceitualmente em máximas do século XIII, em que o poder, 
mesmo oriundo de Deus, vem através do povo. Foram 
ensinamentos de: 
 
 
A) (São) Tomás de Aquino 
B) (Santo) Agostinho de Hipona 
C) (Santo) Inácio de Loiola 
D) (São) Francisco de Assis 
 
 
Questão 07 
Um dos escritores brasileiros mais famoso no mundo inteiro, 
com seus livros publicados em vários idiomas, recebeu 
pagamento e fez propaganda do nazismo, e também fez 
propaganda soviética, além de chamar o ditador Stalin, um 
dos mais cruéis do século 20, de “sábio dirigente dos povos 
do mundo na luta pela felicidade do homem na terra”. Se trata 
de: 
 
A) Erico Veríssimo 
B) Paulo Coelho 
C) Jorge Amado 
D) Graciliano Ramos 
 
Questão 08 
Com estreia marcada para o dia 14 de dezembro, este 
documentário brasileiro (de 1h 16min) tem Paulo Betti no 
elenco e relata a vida de uma personalidade catarinense que 
nasceu em Forquilhinha, e notabilizou-se no mundo por suas 
ações. Trata-se de: 
 
A) Alberto Santos Dumont - Inventor 
B) Paulo Roberto Falcão – Jogador 
C) Anita Garibaldi – Figura Pública 
D) Don Paulo Evaristo Arns - Religioso 
 
Questão 09 
Este termo ainda novo, é utilizado para identificar todo o 
arsenal de recursos e serviços que contribuem para 
proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas 
com deficiência e consequentemente, promover Vida 
Independente e Inclusão. Estamos falando de: 
 
 
A) Tecnologia por Osmose 
B) Tecnologia Assistiva 
C) Catarse Tecnológica 
D) Tecnologia Líquida 
 
Questão 10 
Cada vez mais comum e aplicado por empresas no Brasil, o 
termo Compliance tem origem inglesa e significa: 
 
A) Estar em conformidade com leis e regulamentos internos 
e externos. 
B) Participar simultaneamente de diversas decisões. 
C) Não vender, comprar ou fornecer mercadorias ou 
produtos para o governo. 
D) Tomar decisões colegiadas eliminando diretorias e 
hierarquias. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 11 A 25 
 
Legislação e Administração Pública 
 
Questão 11 
O Município de Salete rege-se pelos seguintes princípios, 
EXCETO: 
 
A) Autonomia municipal. 
B) Subalternidade dos direitos humanos. 
C) Defesa da democracia. 
D) Igualdade entre bairros, distritos, comunidades e regiões. 
 
 
https://www.antonimos.com.br/subalternidade/
Professor Anos Finais – Artes Prova 01 - Edital 005/2017 – PM Salete 2 
 
Questão 12 
Os docentes incumbir-se-ão de: 
 
I. Participar da elaboração da proposta pedagógica do 
estabelecimento de ensino. 
II. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a 
proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 
III. Zelar pela aprendizagem dos alunos. 
IV. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos 
de menor rendimento; Lei nº 25 o 9.394/1886. 
V. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, 
além de participar integralmente dos períodos 
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao 
desenvolvimento profissional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações 
CORRETAS. 
 
A) I, II, III e V. 
B) II, III, IV e V. 
C) I, III, IV e V. 
D) II, IV e V. 
 
Questão 13 
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas 
comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência 
de, EXCETO: 
 
A) Elaborar e executar sua proposta pedagógica. 
B) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula 
estabelecidas na LDB. 
C) Impossibilitar recuperação dos alunos de menor 
rendimento, quando o mesmo não demonstrar interesse 
pela educação. 
D) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando 
processos de integração da sociedade com a escola. 
 
Questão 14 
O Município de Salete adota os seguintes princípios, 
fundados na valorização do trabalho humano e na livre 
iniciativa, buscando a justiça social, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A) Submissão municipal. 
B) Reclusa concorrência. 
C) Ampliação das desigualdades regionais e sociais. 
D) Tratamento favorecidopara as cooperativas e empresas 
brasileiras de pequeno porte e microempresas. 
 
Questão 15 
A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento 
prioritário, sobretudo com a finalidade de: 
 
I. Proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 
II. Atendimento em todas as instituições e serviços de 
atendimento ao público. 
III. Disponibilização de recursos, tanto humanos quanto 
tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade 
de condições com as demais pessoas. 
IV. Disponibilização de pontos de parada, estações e 
terminais acessíveis de transporte coletivo de 
passageiros e garantia de segurança no embarque e no 
desembarque. 
V. Acesso a informações e disponibilização de recursos de 
comunicação acessíveis. 
 
Estão CORRETAS as assertivas: 
 
A) Somente I, II, IV e V estão corretas. 
B) Somente II, III e IV estão corretas. 
C) Somente I, III, IV e V estão corretas. 
D) Todas estão corretas. 
 
 
Conhecimentos Técnicos Profissionais 
 
 
Questão 16 
Um Professor de Artes que deseja desenvolver o eixo 
norteador “a Arte nos primórdios da humanidade” com alunos 
das séries iniciais do Ensino Fundamental deverá fazê-lo 
através do seguinte conteúdo: 
 
A) A influência de Salvador Dali nas Artes cubistas. 
B) Materiais usados nas pinturas rupestres. 
C) Percussão vocal. 
D) Percussão corporal. 
 
Questão 17 
Com um propósito pedagógico, aos alunos das séries finais 
do Ensino fundamental, o Professor de Artes poderá 
apresentar a imagem a seguir: 
Imagem 
 
 
Disponível em http://douglasdim.blogspot.com.br, acesso em 18 Nov 
2017 
Considerando a História da Arte, a partir da obra acima 
(imagem), o Professor de Artes deverá explorar a seguinte 
temática: 
 
A) Instalação artística 
B) Cubismo 
C) Arte renascentista 
D) Arte holandesa 
 
Questão 18 
Em uma aula sobre “artes cênicas” voltada para alunos do 
Ensino Fundamental, o Professor de Artes poderá 
apresentar a seguinte definição: 
 “O típico teatro grego, semelhante ao teatro de arena, 
podendo ser ao ar livre e de tamanho muito maior.” 
No contexto da temática proposta, o fragmento acima 
conceitua: 
 
A) Maquiagem 
B) Espectador 
C) Anfiteatro 
D) Figurino 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.antonimos.com.br/submissao/
http://douglasdim.blogspot.com.br/
Professor Anos Finais – Artes Prova 01 - Edital 005/2017 – PM Salete 3 
 
Questão 19 
No contexto das artes plásticas brasileiras, o Professor de 
Artes poderá apresentar aos seus alunos as imagens a 
seguir: 
 
IMAGEM I 
 
 
IMAGEM II 
 
 
Disponível em http://www.pinturasemtela.com.br/, acesso em 17 Nov 
2017. 
 
Uma vez observadas as imagens acima (imagens I e II) o 
Professor de Artes poderá destacar que, no contexto das 
artes plásticas, os traços e as técnicas utilizadas são 
atribuídas ao seguinte artista brasileiro: 
 
A) Franisco Rebolo 
B) Iberê Camargo 
C) Hélio Oiticica 
D) Antônio Parreiras 
 
Questão 20 
Um Professor de Artes que deseja desenvolver o eixo 
norteador “espaços dedicados às artes” com alunos das 
séries finais do Ensino Fundamental deverá fazê-lo através 
do seguinte conteúdo: 
 
A) Arte nas ruas 
B) O modernismo brasileiro 
C) Videoinstalações 
D) Luz e sombra 
 
Questão 21 
Nas séries finais do Ensino fundamental, o Professor de Arte 
pode possibilitar ao aluno ações educativas onde o mesmo 
possa apreciar e refletir a respeito de dança por meio de 
imagens de fotos, esculturas, pinturas e videodanças. Esta 
habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo 
norteador: 
 
A) Cerâmica marajoara 
B) Teatro grego 
C) Corpo e Arte 
D) Adornos utilizados no teatro 
 
Questão 22 
Nas séries iniciais do Ensino fundamental, o Professor de 
Artes pode possibilitar ao aluno ações educativas onde o 
mesmo possa experimentar diferentes parâmetros do som 
por meio de jogos e brincadeiras. Esta habilidade pode ser 
desenvolvida através do seguinte eixo norteador: 
 
A) Autorretrato 
B) Música 
C) Espaços dedicados às artes 
D) Histórias em quadrinhos 
 
Questão 23 
Um Professor de Artes que deseja desenvolver o eixo 
norteador “culturas do Brasil” com alunos do Ensino 
Fundamental deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo: 
 
A) Máscaras e festas brasileiras 
B) O balé Bolshoi 
C) Dança flamenca 
D) Tango como expressão corporal 
 
Questão 24 
No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que propõe 
desenvolvimento de “Corpo e Arte” como eixo norteador das 
aulas de Artes possibilitará o aprendizado do aluno com 
relação ao seguinte conteúdo conceitual: 
 
A) O cenário na peça teatral. 
B) A multiplicidade de formas de representação e 
apresentação na arte dos retratos. 
C) A multiplicidade de formas de representação e 
apresentação das paisagens. 
D) Apoios e articulações do corpo humano. 
 
Questão 25 
No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que propõe 
desenvolvimento de “pessoas e lugares” como eixo 
norteador das aulas de Artes, possibilitará o aprendizado do 
aluno com relação ao seguinte conteúdo atitudinal: 
 
A) Valorização das manifestações artísticas ancestrais 
como meio de acesso e compreensão às origens das 
culturas. 
B) Apreciação dos sons da paisagem sonora do ambiente 
escolar. 
C) Valorização das artes cênicas presentes no seu bairro. 
D) Reconhecimento e valorização de manifestações 
culturais dos povos indígenas brasileiros.