Estácio_ Linguisticasimulado

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30/04/2021 Estácio: Alunos
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Disc.: LINGUÍSTICA I 
Aluno(a): GABRIELLA RIBEIRO CORREA PAULINO 202003541401
Acertos: 9,0 de 10,0 30/04/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Na Linguística, o trabalho do linguista deve ser corretamente identificado com:
 
O estabelecimento de métodos históricos e comparativistas para a descoberta da etimologia das
palavras.
 O estabelecimento de teoria linguística e criação de métodos rigorosos para a descrição das línguas.
A elaboração de uma gramática normativa ou prescritiva a fim de estabelecer a correção gramatical.
Intuições e percepções subjetivas sobre a linguagem a fim de relacioná-las com uma teoria filosófica.
A definição de quais línguas são superiores e quais são inferiores.
Respondido em 30/04/2021 20:14:30
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A produtividade, uma das características da linguagem, deve ser corretamente identificada como:
 
 A possibilidade de construção e interpretação de novas frases ou textos a partir de um número
limitado de elementos.
As possibilidades finitas e limitadas de combinação dos elementos que formam a língua.
A impossibilidade de um conjunto limitado de letras ou de sons da língua permitir a produção de uma
infinidade de frases ou textos.
A impossibilidade de apenas 26 letras do nosso alfabeto permitir escrever tudo o que quisermos ou
imaginarmos.
A possibilidade de desmembrar ou segmentar os diferentes elementos ou distintas unidades que
formam as palavras de uma língua.
Respondido em 30/04/2021 20:15:09
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a dicotomia Língua-I e Língua-E, é correto afirmar
que:
Língua-E é a língua entendida em sua dimensão estritamente cognitiva.
A Língua-I é única, e codifica todas e somente as propriedades universais das línguas humanas. 
 Língua-I, segundo Chomsky, é um objeto legítimo de estudo, um estado da mente de um indivíduo,
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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resultante do processo de aquisição.
Língua-I é a língua que encontramos nas gramáticas normativas.
Língua-I é o conjunto de todas as sentenças produzidas por um falante de uma Língua L.
Respondido em 30/04/2021 20:17:03
 
Acerto: 0,0 / 1,0
O marco da institucionalização do campo de estudo da Sociolinguística é uma conferência realizada em maio
de 1964 na Universidade da Califórnia, campus de Los Angeles, nos Estados Unidos. Nessa conferência e na
obra que dela resultou estavam implicadas algumas áreas que tinham em comum o interesse pela
linguagem em uso no contexto social. Essas áreas devem ser corretamente identificadas com:
O Gerativismo, o Estruturalismo e a Sociolinguística Variacionista.
A Linguística, a Neurolinguística e a Sociologia.
O Gerativismo, a Sociologia e a Linguística Moderna.
 A Etnografia da fala, a Linguística Estruturalista e a Sociolinguística Variacionista.
 A Etnografia da fala, a Sociologia da Linguagem e a Sociolinguística Variacionista.
Respondido em 30/04/2021 20:18:18
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de gramaticalização ocorre devido às necessidades de comunicação não satisfeitas pelas formas
existentes no sistema linguístico e à existência de conteúdos cognitivos para os quais não existem designações
linguísticas adequadas. (HEINE, Bernd et al. Grammaticalization: A conceptual framework. Chicago: The
University of Chicago Press, 1991)
 
Considerando a citação acima, analise os exemplos abaixo.
 
I- O verbo QUERER passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em: Quer chova quer faça sol,
estarei lá. (cf. CUNHA, 2009)
II- O sufixo -inho apresenta uma forma e várias funções. Uma delas é o valor pejorativo: MULHERZINHA.
III- O substantivo MENTE (= INTELECTO) passa a designar sufixo formador de advérbio: RAPIDAMENTE.
IV- A impessoalização do agente da ação verbal (função) pode ser feita de várias formas: com pronome
indefinido, com voz passiva, com partícula se apassivadora etc.
 
São exemplos que ilustram o processo de gramaticalização apenas os itens:
I e II
I e IV
 I e III
II e III
II e IV
Respondido em 30/04/2021 20:19:19
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na Pré-linguística, os comparativistas tinham como objetivo
 
 
compreender textos antigos, comparando-se textos do presente com textos do
passado, através da literatura.
 
 
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
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analisar dados atuais do uso da língua em situações reais de comunicação.
registrar as línguas indígenas americanas antes de sua extinção.
 
 
estudar as características biológicas que permitem ao homem falar.
 
 pesquisar o parentesco entre as línguas de modo a observar como as línguas
mudam com o passar do tempo.
 
Respondido em 30/04/2021 20:20:28
 
 
Explicação:
 
Comentário:
No século XIX, surge a preocupação com o caráter histórico da língua porque nos séculos anteriores, os
estudiosos conhecem outras línguas como as da América, da África, semíticas, entre outras. Isso, aliado ao fato
de se trabalhar com a gramática do sânscrito, possibilitou o desenvolvimento do método comparativo, ou seja, o
estudo do parentesco linguístico. Os estudos comparativos trouxeram a compreensão de que as línguas mudam
com o passar do tempo, ao mesmo tempo em que essa observação foi feita através da análise de dados. Assim,
tem-se um trabalho realizado através de investigações científicas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa correta em relação às ideias defendidas
por Saussure.
 
 
As dicotomias para explicar o sistema da língua são uma continuidade e idênticas aos estudos do
método comparativo-histórico.
 A prioridade dos estudos para Saussure não estava na dimensão individual da linguagem, mas nos
sistemas linguísticos.
O objeto de estudo da Linguística estava focado nos atos da fala.
A dimensão individual do funcionamento da língua, denominada parole ou fala, deve ser privilegiada
na linguística estruturalista.
A ênfase na dimensão social da linguagem e na história das palavras é central nas propostas teóricas
do estruturalismo de Saussure.
Respondido em 30/04/2021 20:20:58
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quais das afirmações abaixo descrevem princípios da gramática universal seguidos
pelas línguas:
Algumas línguas colocam sempre o verbo na segunda posição em qualquer sentença declarativa
principal.
As línguas humanas variam muitíssimos em termos de classes gramaticais, e muitas não têm verbos
ou nomes.
 Todas as gramáticas incluem regras de deslocamento de constituintes, fazendo com que alguns
constituintes sejam pronunciados onde não são interpretados.
Poucas línguas têm regras recursivas ou o princípio do encaixe.
Todas as línguas impõem que os verbos sejam a terceira palavra na sequência de palavras em
sentenças declarativas.
 Questão7
a
 Questão8
a
30/04/2021 Estácio: Alunos
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Respondido em 30/04/2021 20:21:33
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os julgamentos de CERTO e ERRADO presentes na tradição normativa refletem:
Diferenças sintáticas entre as variantes.
Diferenças de eficiência comunicativa
Diferenças fonológicas entre as variantes.
O entendimento de que todas variedades são legítimas.
 Valores e convenções sociais e históricas da língua.
Respondido em 30/04/2021 20:21:56
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em oposição à abordagem formalista, o linguista francês André Martinet, representante do funcionalismo
europeu fora da Escola de Praga, identifica como o verdadeiro objeto dos estudos da Linguística:
 
 
 a competência comunicativa.
a língua como fenômeno isolado.
as regras da gramática normativa.
a faculdade inata da linguagem.a língua escrita das obras clássicas.
Respondido em 30/04/2021 20:22:12
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
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