Aol 4 Unidade 4 Educação Infantil

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1. 	Pergunta 1
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A matemática na Educação Infantil conta com papel fundamental de um ambiente lúdico no processo de aprendizagem. Este ambiente proporciona familiaridade, identificação e interesse, além de trocas de experiências. Desde muito cedo é possível ensinar matemática sem necessariamente o indivíduo ter consciência disso. Analise as afirmações e classifique-as como verdadeiras ou falsas.
( ) I - O ensino da matemática não se resume a expor as crianças aos algarismos em sequência, o ambiente deve estar preparado para incentivar as crianças a buscar formas matemáticas em vários aspectos.  
( ) II - Músicas, objetos, cartazes e jogos podem ajudar a desenvolver raciocínio lógico, indispensável para a aquisição de conceitos matemáticos. 
( ) III - É necessária a exposição diária aos conceitos matemáticos para serem fixados o mais rapidamente possível. 
( ) IV- Ampliar gradativamente os níveis de desafios conforme são apresentados pode prejudicar o desenvolvimento de um grupo heterogêneo.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
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1. 
 V – V – F – F.
Resposta correta
2. 
V – F – F- V.
3. 
V – V – V – F.
4. 
F – V – V – V.
5. 
V – V – F – V.
2. Pergunta 2
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A alimentação saudável é um aspecto muito importante na vida do ser humano, principalmente nos primeiros anos da criança. Os hábitos alimentares de uma criança são formados a partir do estilo de vida de sua família. A partir disso, analise as afirmações a seguir.
I) A educação nutricional pode proporcionar hábitos alimentares saudáveis, sempre respeitando a necessidade de cada um.
II) A escola pode possibilitar uma educação nutricional junto à família de seus alunos.
III) A escola deve ter atenção ao intervir na alimentação dos seus alunos para não colocar hábitos que os pais não possam aprovar.  
IV) É muito comum as crianças recusarem e terem medo de provar novos alimentos, por esse motivo a escola não deve oferecer novamente, uma vez que a criança já recusou.
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1. Incorreta: 
Apenas a afirmação IV está incorreta.
2. 
Apenas a afirmação III está incorreta.
3. 
Todas as afirmações estão incorretas.
4. 
Todas as afirmações estão corretas.
5. 
Apenas as afirmações III e IV estão incorretas.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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A linguagem conta com várias condições para que seja mínima a comunicação entre ouvinte e interlocutor. Essa também é uma prática pedagógica muito abordada na Educação Infantil com suas variantes de linguagem oral, escrita e sinais. Abaixo, assinale a alternativa que corresponde à(s) afirmação(ões) mais adequada(s) em relação às características da linguagem.
I-São as características: comunicativa, arbitrariamente simbólica e intuitiva.
II-São as características: comunicativa, arbitrariamente, simbólica, regularmente estruturada, intuitiva, estruturada em múltiplos níveis e dinâmica.
III-São as características: comunicativa, arbitrariamente simbólica, regularmente estruturada, estruturada em múltiplos níveis e dinâmica.
IV-A característica comunicativa permite a comunicação entre pessoas que compartilham a mesma língua.
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1. 
A afirmação II está correta.
2. 
As afirmações I e II estão corretas.
3. 
A afirmação III está correta.
4. 
A afirmação I está correta.
5. 
As afirmações III e IV estão corretas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Assinale “V” para verdadeiro ou “F” para falso para as afirmações relacionadas à consciência fonológica.
( ) A consciência fonológica é definida como a capacidade de manipular os sons da nossa língua.
( ) Pode-se manipular os sons por meio de estratégias com rimas, aliteração e segmentação. 
( ) Ao manipular os sons da nossa língua, a criança percebe que a nossa fala pode ser quebrada em palavras, sílabas e fonemas. 
( ) Pode-se estimular a consciência fonológica por meio de brincadeiras com músicas ou cartas.
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1. 
V – V – V – F.
2. 
V – V – F – F.
3. 
F – V – V – V.
4. 
V – V – V – V.
Resposta correta
5. 
V – F – F – V.
5. Pergunta 5
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A medicina foi a área que iniciou as discussões das práticas baseadas em evidências e assim influenciou outras áreas até alcançar a educação. A partir das afirmações, qual(is) é (são) incorreta(s)?
I) A educação baseada nas evidências descreve os conhecimentos a partir dos resultados de pesquisas científicas para proporcionar e orientar práticas para a educação.
II) As pesquisas precisam de uma condução com rigor metodológico para ter eficácia e esse processo não é complexo.
III) As práticas podem proporcionar aos profissionais que atuam na área educacional identificar com mais segurança as melhores estratégias para seus alunos, com embasamento e comprovação científica.
IV) As discussões realizadas em sala de aula, por mostrarem opiniões diferentes em relação às estratégias utilizadas com os alunos, já são suficientes para embasar evidências científicas.
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1. 
Apenas a afirmação I está incorreta.
2. 
Apenas a afirmação II está incorreta.
3. 
 Apenas as afirmações II e IV estão incorretas.
Resposta correta
4. 
Todas as afirmações estão incorretas.
5. 
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
6. Pergunta 6
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As funções executivas são o conjunto de habilidades e processos cognitivos e metacognitivos do indivíduo. Sendo assim, a respeito das funções executivas, analise as afirmações a seguir.
I) O controle inibitório é a habilidade de inibir distratores e comportamentos impróprios.
II) Pesquisas indicam que as habilidades de funções executivas junto com a linguagem oral e as habilidades iniciais de leitura escrita na educação infantil influenciam no desempenho acadêmico da leitura e escrita para o ensino fundamental.
III) A flexibilidade cognitiva é a habilidade de adaptar os sons da língua por meio de rimas, aliteração e segmentação.
IV) Memória de trabalho é a habilidade capaz de receber e manipular as informações mentais.
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1. 
Apenas as afirmações II e III estão incorretas.
2. 
Apenas a afirmação III está incorreta.
Resposta correta
3. 
Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
4. 
Apenas a afirmação I está incorreta.
5. 
Todas as afirmações estão incorretas.
7. Pergunta 7
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Entende-se hoje que o ofício do professor de Educação Infantil está além de simplesmente educar, mas também cuidar. Essas são duas etapas da prática pedagógica essenciais no desenvolvimento da criança. Algumas tarefas cotidianas utilizadas, em conjunto com a participação ativa da criança e estímulos adequados, podem complementar o desenvolvimento no processo de educar. Considerando atividades práticas como vestir-se e calçar-se, leia as seguintes afirmações e escolha aquela que traduza melhor a relação entre cuidar e educar:
I) Mandar a criança fazer indicando e fornecendo instruções claras sem necessariamente participar da ação é a melhor maneira de despertar autonomia para a vida prática.
II) Participar do processo orientando de maneira clara, por vezes ajudando e tornando este um momento de aprendizagem acolhedor e colaborativo.
III) Vestir e calçar a criança, economizando tempo da rotina e dando foco para conteúdos realmente relevantes para o desenvolvimento do grupo.
IV) Deixar que faça sozinho pois as questões práticas devem ser feitas repetidas vezes, errando e acertando.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
Todas as afirmações estão corretas.
2. 
Apenas a afirmação IV está correta.
3. 
Apenas a afirmação II está correta.
Resposta correta
4. 
Todas as afirmações estão incorretas.
5. 
Apenas as afirmações III e IV estão corretas. 
8. Pergunta 8
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Atualmente está em destaque o novo planejamento de ensino, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um dos assuntos muito discutidos na área, pois as escolas precisam adaptar-se ao novo planejamento curricular de ensino. Assinale “V” para as questões verdadeiras e “F” para as questões falsas em relação ao tema.
( ) l - A BNCC é um documento normativo que descreve as aprendizagens específicas que os alunos necessitam desenvolver nas etapasda Educação Básica. 
( ) ll - Foi criada com a intenção de disponibilizar educação de qualidade de acordo com os direitos de todos os alunos. 
( ) III - Esta Base vai reformular os currículos dos sistemas e das escolas de todos o países, mostrando as competências e habilidades esperadas para o desenvolvimento das crianças ao longo da vida acadêmica, mundialmente. 
( ) IV - O novo documento propõe as seguintes etapas: conviver, brincar, participar e conhecer-se.
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1. 
V – V – V – F.
2. 
V – F – F – V.
3. 
V – V – F – V.
Resposta correta
4. 
F – V – V - V.
5. 
V – V – F – F.
9. Pergunta 9
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A identidade do docente da Educação Infantil por muito tempo foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que esta etapa da vida escolar não era tão relevante ao desenvolvimento da criança, criando-se a cultura de que gostar de crianças e ser mulher seria suficiente, o professor não precisaria de formação específica para tal. Indique qual(is) das afirmações complementa a seguinte reflexão:
Um professor que compreende o valor de sua prática é aquele que compreende também a necessidade de...
I) Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular.
II) Expandir o conhecimento buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências com grupos engajados e questionadores.
III) Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar.
IV) Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois, a prática é suficiente para gerar conhecimento.
V) Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
2. 
Apenas a afirmação II está correta.
Resposta correta
3. 
Todas as afirmações estão corretas.
4. 
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
5. 
Apenas a afirmação IV está correta.
10. Pergunta 10
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A arte na educação tem sido ferramenta importante para o avanço do ensino atualmente, podendo contribuir até para o aspecto social, sendo que conhecer e respeitar as diferenças culturais são parte desse aprendizado. Assinale abaixo as afirmações que podem se encaixar no sentido na reflexão abaixo:
O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente.
I) A arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível.
II) Produzir e compreender são questões que não devem ser separadas para o sucesso de aprendizagem.
III) A arte está destinada a desenvolver competências visuais, por esse motivo a expressividade deve ser estimulada nas crianças. 
IV) A busca de suporte de conhecimento é totalmente arbitrária e intuitiva na arte educação. Qualquer professor em atividade é apto a tal função.
V) O professor deve seguir regularmente um planejamento bem elaborado, tentando não fugir dos conceitos já estabelecidos e mostrar às crianças a importância de seguir um padrão para conseguirem estabelecer metas objetivas de aprendizagem.
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1. 
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Resposta correta
2. 
Apenas a afirmação II está correta.
3. 
Apenas as afirmações III e IV estão corretas. 
4. 
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
5. 
Apenas a afirmação IV está correta