NOTA 10 AV Língua Inglesa Estrutura Básica

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NOTA 10 AV Língua Inglesa Estrutura Básica
	 1a Questão (Ref.: 202011272896)
	Em relação ao uso do quantificador much em sentenças afirmativas, identifique a alternativa incorreta:
 
		
	
	There is really too much 
	
	There is much water here. 
 
	
	There is so much water here. 
 
	
	There is very much water here. 
 
	
	There is too much water here.
 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202011272940)
	Qual das frases abaixo faz o uso da vírgula incorretamente?
 
		
	
	"I want to go home!", Leo screamed to his mother.
 
	
	This system, which has failure over the years, is about to end to start a new one.
	
	"Do you, Steven, take Connie to be your beloved one?".
 
	
	She cries, everytime she listens to the noise they made on the horror movie.
 
	
	I miss eating in fast food chains. I miss burgers, fries, nuggets and all the atmosphere of it.
 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202011272995)
	Qual das frases a seguir apresenta, em sua porção destacada, uma locução adjetiva?
 
		
	
	I go to church every Sunday.
	
	I study English because I want to get a good job.
 
	
	They looked at us disdainfully.
 
	
	I've waited for five weeks for this answer.
 
	
	I put my outrageously colorful hoodie and headed to the party.
 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202011272956)
	Considerando a proposta de Praninskas, qual alternativa apresenta a ordem correta dos adjetivos tiny, colorful, cute e round, no seguinte sintagma: A ___, ___, ___, ___ candy?
 
		
	
	A tiny round colorful cute candy.
	
	A colorful cute tiny round candy.
 
	
	A cute tiny round colorful candy. 
 
	
	A tiny cute colorful round candy. 
 
	
	A cute tiny colorful round candy.
 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202011272934)
	Em Jay hasn't studied for the tests, thus getting a low grade, o conectivo destacado apresenta ideia de:
 
		
	
	Evidência.
 
	
	Exemplo.
 
	
	Circunstância.
	
	Passagem de tempo.
 
	
	Resultado.
 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202011273080)
	Observe o diálogo abaixo e marque a opção que completa os espaços.
A      : ___________________ you ___________________ (see) your father?
B: No, I ___________________. I ___________________ (get) up after he ___________________ (leave) for work this morning
		
	
	Did / see / didn't / got / leave.
 
	
	Have / seen / haven't / got / left.
	
	Did / saw / did / 've gotten / left.
 
	
	Have / see / didn't / got / left.
 
	
	Have / seen / haven't / got / had left.
 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202011272927)
	O hábito de leitura é:
 
		
	
	dispensável, pois não implica a melhora da escrita por ser um ato passivo.
 
	
	indispensável para quem pretende seguir carreira acadêmica.
 
	
	essencial para não só escrever bem, mas conhecer estilos diferentes de escrita.
	
	dispensável, pois somente escrevendo é possível escrever bem.
 
	
	recomendado para quem quer seguir carreira de escritor.
 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202011273110)
	Qual a intenção implícita no contexto da sentença? 
If my cousin had been just a little taller, he could have been a basketball player.
 
		
	
	O primo deveria ser um jogador na opinião do falante.
	
	O locutor gostaria de jogar basquetebol com o primo.
 
	
	O primo é alto demais para ser jogador de basquete.
 
	
	O primo não é alto suficiente para ser um jogador de basquete.
 
	
	O primo não é alto o suficiente, mas joga basquete.
 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202011272891)
	Identifique a opção que apresenta um nome composto:
 
		
	
	She works as a babysitter. 
 
	
	Sun is a big star.  
 
	
	My dog is my favorite pet.  
 
	
	She discovered all his secrets. 
	
	I want a glass of water. 
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202011272905)
	Com base na descrição das estruturas genitivas, qual opção não apresenta um uso correto da flexão genitiva `s?
 
		
	
	Pelé was Santos' greatest player. 
 
	
	Nobody can survive to sun's heat.
	
	Brazil's economy could grow more without corruption.
 
	
	Freddy's husband is his greates friend.
 
	
	Carlos's car is fantastic.