Quando iniciamos o estudo de uma língua Ingles

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Quando iniciamos o estudo de uma língua, é muito comum termos dúvidas no uso de expressões, verbos e pronomes. Você também já deve ter vivenciado isso ao longo de sua vida escolar, não é mesmo?
Clique sobre cada personagem e veja se você sabe o uso correto de cada situação apresentada nos respectivos balões.
Nice to meet you! Welcome... Quando uso essas expressões? Bob has a car ou Bob have a car...? I’m married ou I’m single? Quem deve usar essas expressões?
I am reading now... Os verbos am reading foram usados para expressar que tipo de ação? My mother is nice ou My mother are nice? 
his food is delicious!You can cook very well!“Can” expressa uma habilidade ou uma possibilidade neste caso? Qual é a diferença entre os pronomes our e we, nas frases: Our school is great! We have a great school!
____ here to open the door.Devo usar touch ou to touch¿
VAMOS PENSAR
Você conseguiu responder às perguntas da página anterior? Saiba que elas estão relacionadas a temas que normalmente estudamos quando iniciamos o contato com a língua inglesa.
Se você ficou com dúvidas ou não soube respondê-las, não se preocupe! Ao término do estudo desse conteúdo, certamente você será capaz de responder corretamente a todas aquelas questões!
Clique nos botões para conhecer os assuntos que serão revisados nesse material.
· Personalinformation
Informações pessoais
Expressions for greeting, introduction, farewell, thanks
Expressões para cumprimentos, apresentações, despedidas e agradecimentos
Phrase structure:Subject – Verb – Object
Estrutura da frase: sujeito – verbo - complemento
VerbSimple Present
Verbo no presente simples
Verb to Be
Verbo ser/estar
VerbImperative
Verbo no Imperativo
VerbPresentContinuous
Verbo no presente contínuo
Verb Canto express abilityand possibility
Verbo Can para expressar habilidades ou possibilidades
Articles,Prepositions,Pronouns
Artigos preposições e pronomes
PERSONAL INFORMATION (INFORMAÇÕES PESSOAIS)
Conhecer algumas perguntas e respostas referentes a informações pessoais são a base para o início de qualquer diálogo e auxiliam bastante quando se conversa com alguém pela primeira vez. As informações pessoais são como blocos de conteúdo que permitem que a conversação se desenvolva.
Apresentaremos, a seguir, alguns exemplos que auxiliam na expressão e compreensão de informações pessoais na língua inglesa.
Names 
Nomes
	What is your name?
My name is Katherine.
	Qual é o seu nome?
Meu nome é Katherine.
	What is your last name?
My last name is Baker.
	Qual é o seu sobrenome?
Meu sobrenome é Baker.
	Do you have a nickname?
Yes, my nickname is Kathy or No, I don't.
	Você tem um apelido?
Sim, meu apelido é Kathy ou Não, eu não tenho apelido.
Work and Occupation
rabalho e ocupação
· 
	What do you do?
I am a teacher.
	O que você faz?
Eu sou professora.
	Where do you work?
I work at a public school.
	Onde você trabalha?
Eu trabalho em uma escola pública.
	Do you like your job?
Yes, I do or No, I don't.
	Você gosta do seu trabalho?
Sim, eu gosto ou Não, eu não gosto [do meu trabalho].
	Why do you like your job?
I like my job because it does not have a routine.
	Por que você gosta do seu trabalho?
Eu gosto do meu trabalho porque ele não tem rotina.
Marital Status
Estado civil
	What is your marital status?
I’m single / married /
separated / widowed / divorced.
	Qual é o seu estado civil?
Eu sou solteiro(a) / casado(a) /
separado(a) / viúvo(a) / divorciado(a).
	Are you married?
No, I am single.
	Você é casado(a)?
Não, eu sou solteiro(a).
	What is your partner's name?
My partner's name is John Wood.
	Qual é o nome de seu/sua companheiro(a)?
O nome de meu/minha companheiro(a) é John Wood.
Family
Família
	Do you have any children?
Yes, I have two children
or
No, I don't.
	Você tem filhos?
Sim, eu tenho dois filhos
ou
Não, eu não tenho [filhos].
	What are their names?
Their names are Julie and Allyson.
	Quais os nomes deles?
Seus nomes são Julie e Allyson.
	How many brothers and sisters do you have?
I have four brothers and two sisters.
	Quantos irmãos e irmãs você tem?
Eu tenho quatro irmãos e duas irmãs.
Age
Idade
	How old are you?
I am 18 years old.
	Quantos anos você tem?
Eu tenho 18 anos.
	When is your birthday?
My birthday is on the 16th of December.
	Quando é o seu aniversário?
Meu aniversário é em 16 de dezembro.
	Where were you born?
I was born in Irecê.
	Onde você nasceu?
Eu nasci em Irecê.
 
Contact information
Informações para contato
· 
	Where are you from?
I am from Brazil.
	De onde você é?
Eu sou do Brasil.
	What is your address?
My address is 123 School Street in Kohler.
	Qual é o seu endereço?
Meu endereço é Rua Escola 123 em Kohler.
	What is your home phone number?
My home phone number is 555-5555.
	Qual é o número de seu telefone residencial?
O número de meu telefone residencial é 555-5555.
nformações para contato
· 
	What is your cell phone number?
My cell phone number is 7829-0001.
	Qual é o número de seu telefone celular?
O número de meu telefone celular é 7829-0001.
	What is your email address?
My email address is gsilva@uol.com.br.
	Qual é o seu endereço de e-mail?
O meu endereço de e-mail é gsilva@uol.com.br.
Free time activities
Atividades de lazer
· 
	What do you do in your free time?
In my free time I read a book.
	O que você faz no seu tempo livre?
No meu tempo livre eu leio um livro.
	Do you like to read?
Yes, I do or No, I don't.
	Você gosta de ler?
Sim, eu gosto ou Não, eu não gosto (de ler).
	What do you like to read?
I like to read biographies.
	O que você gosta de ler?
Eu gosto de ler biografias.
Atividades de lazer
· 
	What type of music do you like?
I like country music.
	De que tipo de música você gosta?
Eu gosto de música sertaneja.
	Do you have a favourite singer or group?
My favourite singer is Gustavo Lima.
	Você tem algum(a) cantor(a) ou grupo favorito?
Meu cantor favorito é Gustavo Lima.
Atividades de lazer
· 
	What types of movies do you like?
I like thriller movies.
	De que tipos de filme você gosta?
Eu gosto de filmes de suspense.
	What are your hobbies?
My hobbies are soccer and playing the guitar.
	Quais são os seus hobbies?
Meus hobbies são futebol e violão.
Habits
Hábitos
	Do you have any bad habits?
Yes, one of my bad habits is eating junk food.
	Você tem algum hábito ruim?
Sim, um dos meus maus hábitos é comer comida calórica e pouco nutritiva.
	Do you work out?
Yes, I do or No, I don't.
	Você faz atividade física?
Sim, eu faço ou Não, eu não faço.
Other personal information
Outras informações pessoais
· 
	What is your favourite food?
My favourite food is pasta.
	Qual é a sua comida favorita?
Minha comida favorita é massa.
	Is there any food that you do not like?
Yes, I don't like fish or I like all kinds of food.
	Há alguma comida de que você não gosta?
Sim, eu não gosto de peixe ou Eu gosto de todos os tipos de comida.
Outras informações pessoais
· 
	What is your favourite colour?
My favourite colour is blue.
	Qual é a sua cor favorita?
Minha cor favorita é azul.
	Why do you want to learn English?
I want to learn English because
I want a better job.
	Por que você quer aprender inglês?
Eu quero aprender inglês porque
eu quero um emprego melhor.
	What languages do you speak?
I speak English and Chinese.
	Quais línguas você fala?
Eu falo Inglês e Chinês.
Outras informações pessoais
· 
	Do you have any pet?
Yes, I do or No, I don't.
	Você tem algum animal de estimação?
Sim, eu tenho ou Não, eu não tenho.
	What pets do you have?
I have a dog and a cat.
	Que animais de estimação você tem?
Eu tenho um cachorro e um gato.
	What are their names?
Their names are Mel and Lola.
	Quais são os nomes deles?
Os nomes deles são Mel e Lola.
Outras informações pessoais
· 
	Which sports do you like?
I like soccer.
	De quais esportes você gosta?
Eu gosto de futebol.
	Do you have a favourite team?
Yes, my favourite team is São Paulo.
	Você tem algum time favorito?
Sim, meu time favorito é o São Paulo.
Outras informações pessoais
· 
	What is something you do well?
I am good at cooking.
	Que tipo decoisa você faz bem? / O que você faz bem?
Eu sei cozinhar bem.
	What is something you do not do well?
I am bad at painting.
	Que tipo de coisa você não faz bem? / O que você não faz bem?
Eu sou ruim em pintura.
Outras informações pessoais
· 
	Are you romantic?
No, I’m an objective person or Yes, I’m romantic.
	Você é romântico(a)?
Não, eu sou uma pessoa objetiva ou Sim, eu sou romântico.
	Do you have any tattoo?
Yes, I do or No, I don't.
	Você tem alguma tatuagem?
Sim, eu tenho ou Não, eu não tenho.
Outras informações pessoais
· 
	Describe yourself using only two words.
I am tall and thin.
	Descreva você mesmo usando apenas duas palavras.
Eu sou alto e magro.
	What makes you happy?
I am happy when I am with my family.
	O que faz você feliz?
Eu sou feliz quando eu estou com a minha família.
	Are you a good cook/singer/driver?
Yes, I do or No, I don't.
	Você é um(a) bom/boa cozinheiro(a), cantor(a), motorista?
Sim, eu sou ou Não, eu não sou.
EXPRESSIONS FOR GREETING, INTRODUCTION, FAREWELL, THANKS
Agora, que já conhecemos as informações pessoais, vamos falar um pouco sobre as expressões que usamos quando vamos cumprimentar ou agradecer alguém, bem como quando vamos nos apresentar ou nos despedir. Clique em cada um dos botões para conhecer os exemplos que preparamos:
	Greeting (cumprimento)
	
	Introduction (apresentação)
	
	Farewell (despedida)
	
	Thanks (agradecimento)
	
Hello! / Hi! (Olá! / Oi!)I’m fine, thank you.(Eu estou bem, obrigado/a.)I’m OK, thanks.(Eu estou bem, obrigado/a.) - Mais informalI’m not bad.(Eu estou mais ou menos.)I’m bad.(Eu estou mal.)How are you?(Como você está?)Good afternoon! (Boa tarde!)Good morning! (Bom dia!)Good evening! (Boa noite!) 
 
Verbo Can para expressar habilidades ou 
’m Miss Maria Lindson.(Eu sou a Srta. Maria Lindson.)My name is Mrs. Susan Marchetti.(Meu nome é Sra. Susan Marchetti.)I am Mr. Tom Adamson.(Eu sou o Sr. Tom Adamson.)Nice to meet you, Maria.(Prazer em conhecer você, Maria.)(Informal)Pleased to meet you, Mrs. Marchetti.(Prazer em conhecê-la, Sra. Marchetti.)(formal)Pleased to meet you, Mr. Adamson.(Prazer em conhecê-lo, Sr. Adamson.)(formal)
 
ye!(Tchau!)See you tomorrow!(Vejo você amanhã!)See you soon!(Vejo você em breve!)Bye-bye!(Tchau-tchau!)So long!(Até mais ver!)See you!(Até mais!)Goodbye!(Adeus!)Good night!(Boa noite – ao despedir-se ou deitar-se)
 
Thank you very much!(Muito obrigado/a!)Thank you!(Obrigado/a!)Thank you so much!(Muito obrigado/a!)Thanks!(Obrigado/a!)You are welcome!(Não há de quê!)You’re welcome!(De nada!)Welcome!(De nada!)
 
PHRASE STRUCTURE: SUBJECT – VERB – OBJECT
Vamos estudar agora a estrutura da oração. Você sabia que a estrutura da oração em inglês é semelhante à estrutura da oração em português? Isso mesmo! Ela é composta de:
SubjectVerbObjectSujeitoVerboComplementoIMPORTANTE
O verbo é o principal elemento da maioria dos enunciados que elaboramos, pois...
Subject- Sujeito
Verb- Verbo
Object - Complemento
1-Permite reconhecer a estrutura da oração e compreender a idéia básica que se pretende transmitir. 
2-Indica se há uma ação: DO (fazer), JUMP (pular), RUN (correr) ou um estado: BE (ser, estar e ficar). 
3-Indica quando a ação relatada acontece: no passado, presente ou futuro.
PHRASE STRUCTURE: SUBJECT – VERB – OBJECT
Vamos reconhecer essa estrutura em uma frase.
Para isso, observe o exemplo a seguir:
1-Primeiro identificamos o verbo na oração:
 Parkour is a new sport. 
2-Em seguida identificamos o sujeito, que, normalmente, vem antes do verbo.
Parkour is a new sport.
3-Então identificamos as palavras que completam o sentido do verbo, o complemento, que vem depois do verbo. 
Parkour is a new sport.
VERB – SIMPLE PRESENT
Avançando um pouco mais em nosso estudo, abordaremos os verbos.
O verbo no simple present (ou presente simples) é aquele que usamos para nos referirmos a ações ou estados que ocorrem no tempo presente.
 
VERB TO BE
Vamos recordar agora um verbo muito importante na língua inglesa: o verbo to be.
Assim como no português, nós usamos bastante o verbo to be na linguagem escrita e falada em inglês.
O verbo to be se equivale aos verbos ser e estar da língua portuguesa.
Para relembrar como construir frases e em que situações usar esse verbo...... Vamos assistira o vídeo Verb to be.
VERB - IMPERATIVE
Sabemos que os manuais de aparelhos eletrônicos ou eletrodomésticos, as placas de trânsito, placas de sinalização, etc. têm a finalidade de nos orientar sobre os procedimentos de uso de produtos e equipamentos, enquanto que as receitas visam a instruir sobre o preparo de um prato culinário.
Em todos esses casos é comum o emprego do modo verbal imperativo.
É frequente, também, o uso do imperativo em anúncios publicitários com a intenção de expressar um convite ao consumidor ou convencê-lo a adquirir o produto ou serviço anunciado.
Observe isso no anúncio a seguir.
Clique na área em destaque no anúncio para conferir a tradução.
Agora, ouça o podcast O imperativo em textos instrucionais e revise as principais características deste modo verbal. Em seguida, responda às atividades propostas, que se encontram na aba “Anexos”.
 
Texto traduzido
VERB – PRESENT CONTINUOUS
Já vimos o Simple present, o Verb to be, o Imperative e vamos passar agora para o Present continuous!
O verbo no Present continuous (ou presente contínuo) é aquele que usamos para nos referirmos a ações ou estados que ocorrem no momento da fala do interlocutor.
Assista ao vídeo Present continuous para relembrar como construir frases e em que situações usar esse tempo verbal.
 
VERB - CAN
Agora, vamos relembrar um pouco sobre o verbo CAN? Então, clique nas setas.
1-Está sempre junto a um verbo principal. 
The girl CAN READ
2-Dá sentido especial ao verbo que acompanha.
The girl READS. (A menina lê.) 
The girl CAN READ. (A menina sabe ler.
3-Na forma interrogativa, o CAN inicia a frase.
CAN your mother make a chocolate cake?
A sua mãe sabe fazer bolo de chocolate?
4-Na forma negativa acrescenta-se o NOT depois de CAN.
My brother CAN’T (ou CAN NOT) play the piano.
O meu irmão não sabe tocar piano.
VERB – CAN
lique nas imagens para conhecer alguns usos comuns do verbo CAN.
She CAN SING very well.
Ela sabe cantar muito bem.
Pode indicar a HABILIDADE em fazer algo
You CAN WEAR casual clothes at work.
Você pode usar roupa descontraída/casual no trabalho.
Pode indicar a PERMISSÃO para fazer algo
The dog CAN BE dangerous.
O cachorro pode ser perigoso.
Pode indicar a POSSIBILIDADE de ser, fazer ou acontecer algo.
VERB – SIMPLE PRESENT, PRESENT CONTINUOUS, CAN
Vamos fazer uma revisão sobre os verbos?
Assista ao vídeo Verbos no presente em inglês e revise os usos e as características dos verbos no presente simples, presente contínuo e o verbo can.
Isso o ajudará a resolver, com muito mais segurança, os exercícios que serão propostos nas próximas páginas.
Vamos lá?
ARTICLES, PREPOSITIONS, PRONOUNS
Nosso próximo assunto é dedicado aos artigos (articles), preposições (prepositions) e pronomes (pronouns).
O uso adequado de artigos, preposições e pronomes, não só na língua inglesa, mas também na língua portuguesa, faz com que o texto se torne mais claro e fácil de ser entendido. Esses três elementos, quando usados adequadamente, fazem com que as palavras dentro da frase e a combinação de várias frases entre si tenham nexo, contribuam para a coesão textual e, consequentemente, uma melhor compreensão do texto pelo leitor.
Articles
· A / AN / THE – antes de substantivos contáveis
· A / AN – artigo indefinido (um/uma); sempre antes de palavra no singular
· THE – artigo definido (o/a – os/as); pode vir antes de palavra no singular ou no plural (the dog / the dogs)
· A – antes de palavra iniciada por consoante (a car) e de h- audível (a hospital)
· AN – antes de substantivo iniciado por vogal (an office) ou h- silencioso (an honest man)
Substantivos contáveis
Substantivos contáveis referem-se a objetos, pessoas, animais, ideias, etc. que podem ser contadas. Exemplos: one pencil (um lápis), a girl (uma garota), twocats (dois gatos), a philosophy (uma filosofia).
Preposition
A preposição é uma palavra invariável que liga duas palavras ou orações, estabelecendo entre elas relações de sentido e de dependência.
Por exemplo, para indicar tempo, podemos usar on, in ou at, como em: on Monday, in December, at night.
Para indicar lugar, também podemos usar on, in ou at, como em: on the bus, in the room, at the door.
Pronouns
Assim como no português, no inglês o pronome também é uma palavra versátil, que pode substituir ou acompanhar um nome, relacionando-o às pessoas do discurso – tanto no singular (I – Eu, You – Você, He – Ele, She – Ela, It (Ele/Ela para coisas ou animais); quanto no plural (We – Nós, You – Vocês, They (Eles/Elas).
Há vários tipos de pronomes, classificados de acordo com a função deles no texto.
Por exemplo, os pronomes pessoais funcionam como o sujeito de uma oração: She likes coffee. (Ela gosta de café.)
EXERCÍCIO 01
Vamos realizar os exercícios propostos para fixar o conteúdo visto até aqui?
Para recordar a estrutura de perguntas e respostas que podemos fazer para conhecer algumas informações pessoais sobre alguém, leia as perguntas da coluna da esquerda e relacione-as com as respectivas respostas da coluna da direita.
Para isso, clique na seta da coluna da direita e selecione a resposta correspondente. Observe o exemplo com a pergunta número 1.
1. What’s your name?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   My name is Oléria.
2. What’s your last name?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        My last name is Borges.
3. Where do you live?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        I live in São Paulo.
4. What’s your phone number?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        My phone number is 555-6666.
5. Where are you from?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        I am from Natal.
6. How old are you?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        I'm 16 years old.
7. What do you do?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        I am a student.
8. When is your birthday?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        My birthday is on the 7th of July.
9. What’s your email?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        My email is oleriaborges@gmail.com.
10. Where do you go to school?I go to Fundação Bradesco.
11. What’s your marital status?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        I’m single.
EXERCÍCIO 02
Leia atentamente as informações e clique na resposta que considerar correta para cada situação abaixo:
a) Mr. Birman: - Good morning!
Mrs. Smith: -                                                                                                                                                                                                                              Good morning!
b) Mr. Birman: - What’s your name, please?
Mrs. Smith: -                                                                                                                                                                                                                              I’m Jeanie Smith.
c) Mr. Birman: - Pleased to meet you, Mrs. Smith! I’m Mr. Ronald Birman.
Mrs. Smith: -                                                                                                                                                                                                                              Pleased to meet you, Mr. Birman.
d) Mr. Birman: - Thanks for seeing me today.
Mrs. Smith: -                                                                                                                                                                                                                              You’re welcome!
EXERCÍCIO 03
Observe as palavras embaralhadas, apresentadas no exercício.
Agora, selecione a ordem correta, para formar frases que façam sentido.
Vamos praticar? Observe o exemplo:
a) nice - My - is - boss
                                         My boss is nice
b) in - box - the - cat - The - is
                                                                                                                                                                                The cat is in the box
c) am - I - dinner - now - cooking
                                                                                                                                                                                 I am cooking dinner now
d) can - César Cielo - well - swim - very
                                                                                                                                                                                 César Cielo can swim very well
EXERCÍCIO 04
Leia atentamente as frases e selecione o verbo que preenche adequadamente a lacuna de cada uma delas:
a) You                                                                                                                                                                                                                              go to school by bus.
b) Jack                                                                                                                                                                                                                              studies web design at night.
c) My father                                                                                                                                                                                                                              is an electrician.
d) Our brothers                                                                                                                                                                                                                              play forro music.
EXERCÍCIO 05
Leia as frases e selecione o único verbo que preenche adequadamente todas elas:
	I
	can
	run 10 kilometers.
	The Pope
	can
	speak many languages.
	My dog
	can
	jump very high.
	The restaurant
	can
	open tomorrow.
	The weather
	can
	be horrible in January.
a) are
b) is
c) can
d) AM
EXERCÍCIO 06
Observe atentamente as imagens.
Em seguida, identifique a frase que corresponde à imagem e ao respectivo verbo no imperativo.
1.                                                                                                                                                                                                 Plug your charger into a power point.
2.                                                                                                                                                                                                 Apply the bandage on the bruised area.
3.                                                                                                                                                                                                 Add flour and eggs to the mixture.
EXERCÍCIO 07
Leia atentamente as frases e selecione a opção que preenche corretamente a lacuna de cada uma delas:
a) The girl                                                                                                                                                                                                                              is playing ball.
b) The boys                                                                                                                                                                                                                              are watching TV.
c) Helen                                                                                                                                                                                                                              is working at the office.
d) My friends and I                                                                                                                                                                                                                              are having fun.
EXERCÍCIO 08
Leia o texto do anúncio a seguir para responder à pergunta:
Fonte: www.horoscope.com. Acesso em: 06 fev. 2019.
A palavra cognata horoscope ajuda a deduzir que o texto se destina a pessoas interessadas em:
a) Informática
b) aniversário
(x) astrologia
d) auto-ajuda
EXERCÍCIO 10
Leia a capa da revista e relacione as frases (da esquerda) com os respectivos sentidos que as preposições apresentam (à direita):
a) Science FOR the curious.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para (destinado a)
b) How brains deal WITH pain.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com
c) Mysteries OF the Maya.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          De (sobre)
d) A lost world uncovered IN the jungle.Em
e) Message FROM deep space.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          De (origem)
 VERIFICAR A RESPOSTA
Fonte: http://discovermagazine.
com/2019/march
 ORGANIZE AS IDEIAS
Vamos retomar os principais conteúdos abordados até aqui?
Para isso, vamos responder às perguntas que abriram esse estudo, estão lembrados? Então, clique em cada um dos personagens.
 
l!____ here to open the door.Devo usar touch ou to touch?
· Usamos Nice to meet you ou Pleased to meet you quando somos apresentados a alguém.
É como o nosso “Prazer em conhecê-lo(a)!”, que usamos em português.
Usamos Welcome ou You are welcome em resposta ao agradecimento de alguém:
– Thank you!
– Welcome!, ou seja, “De nada”!
· Os verbos no Simple present ou presente simples, na 3ª pessoa do singular, são acompanhados de –s, –es ou –ies, como em:
· He reads a book.
· She watches TV.
· The boy studies at home.
O verbo HAVE é irregular, portanto, na 3ª pessoa do singular, ele se transforma em HAS, por isso, o correto é: Bob has a car.
· Se alguém lhe perguntar: Are you married or single?, estará querendo saber se você é casado(a) ou solteiro(a).
Então, temos:
· I’m married. Eu sou casado(a).
· I’m single. Eu sou solteiro(a).
· I’m divorced. Eu sou divorciado(a).
· I’m widowed. Eu sou viúvo(a).
· Os verbos am reading fazem parte da estrutura do Present continuous, tempo verbal que usamos para expressar ações que acontecem no momento da fala.
Temos:
	
	VERBO “TO BE” CONJUGADO NO PRESENTE SIMPLES
	VERBO TERMINADO EM – ING, SEM O “TO”
	I
	am
	reading now.
	You
	are
	reading now.
	He/She/It
	is
	reading now.
	 We
	are
	reading now.
	They
	are
	reading now.
· O verbo TO BE é irregular, portanto, na 3ª pessoa do singular, no presente simples, ele se transforma em IS, por isso, o correto é: My mother is nice.
Temos:
	 I
	am
	nice.
	 You
	are
	nice.
	 He/She/It
	is
	nice.
	 We
	are
	nice.
	 They
	are
	nice.
· O verbo CAN pode significar saber fazer (habilidade), ser possível fazer ou acontecer (possibilidade) ou poder fazer algo (permissão).
Na frase You can cook very well, o verbo CAN modifica o verbo COOK para expressar que se cozinha muito bem, ou seja, indica uma habilidade.
· OUR faz parte dos pronomes possessivos e WE, dos pronomes pessoais.
Logo, as duas frases estão corretas e expressam praticamente a mesma ideia!
“OUR school is great” significa que “Nossa escola é ótima”, enquanto que “WE have a great school” significa que “Nós temos uma ótima escola!”.
Pronomes pessoais
I (Eu)
You (Você/s)
He / She / It (Ele/Ela)
We (Nós)
They (Eles/Elas)
Pronomes possessivos
My (Meu)
Your (Seu/Sua)
His / Her / Its (Seu/Sua)
Our (Nosso/Nossa)
Their (Eles/Elas)
O verbo imperativo é formado com o infinitivo do verbo, sem o to, logo, o correto é: TOUCH here.
Temos:
· Forma afirmativa
TOUCH here. (Toque aqui.)
· Forma negativa
DON'T TOUCH here. (Não toque aqui.)
 
ORGANIZE AS IDEIAS
Esperamos que esses conteúdos tenham lhe ajudado a rever algumas expressões e estruturas básicas da língua inglesa! Então, aceita o desafio de trocar algumas palavras em inglês?
See you at our next lesson!
REFERÊNCIAS
· iSLCOLLECTIVE. 100 FREE ESL personal information worksheets. Disponível em: <https://en.islcollective.com...information>. Acesso em: 28 fev. 2019.
· SHUTTERSTOCK. Disponível em: <https://www.shutterstock.com>. Acesso em: fev. 2019.
· SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014. 3rd edition.
· WOODWARD English. Personal information. English vocabulary. Disponível em: <http://www.vocabulary.cl/Basic...htm>. Acesso em: 28 fev. 2019.