Atividade 1 - Mecânica dos solos e fundações - Fádia Lima

Prévia do material em texto

Universidade Paulista 
Mecânica dos solos e fundações
Prof. Fadia 
Bruna Mirielle Vicente de Lima 
D183630
AU7P13
São Paulo, 2020
EXERCÍCIOS
Módulo 1: Origem dos solos, tipos de solos e caracterização e classificação dos solos.
EXE1 - Todo o solo tem sua origem imediata na decomposição das rochas pela ação de intempéries. Qual é o processo de
decomposição do granito e como a rocha pode ser alterada?
A) O granito é decomposto pela expansão e contração térmica alternada da rocha.
B) O granito depois de formado e trazido à superfície da crosta, sofre o ataque químico da água acidulada, sendo
decomposto em areia, pedregulho e argila.
C) O solo originado da decomposição do granito permanece no próprio local em que se deu o fenômeno, surgindo assim,
o solo residual.
D) O granito é decomposto pela ação agressiva da água do mar, que origina partículas homogêneas de areia.
E) O granito é de uma composição inconstante e frágil que sofre com as agressões mecânicas da extração.
R -
2 - Como é caracterizado um solo residual?
A) É um solo rico em matéria orgânica e transportado pelo vento.
B) São os materiais intemperizados que sofrem a ação do vento como agente transportador.
C) Caracterizado pelo transporte do material intemperizado pela ação da gravidade.
D) Caracterizado pelo transporte de material intemperizado pela ação das águas de um rio.
E) Caracterizado pelo produto final da rocha sã intemperizada pelo processo químico, permanecendo “in situ”.
R - E) Caracterizado pelo produto final da rocha sã intemperizada pelo processo químico, permanecendo “in situ”.
3 - As rochas para se transformarem em solos passam por conjunto de processos químicos, físicos e mecânicos que é
chamado de intemperismo. A cronologia do intemperismo é:
A) dilatação, contração, fissuração, ataque químico dos minerais, desagregação e transporte.
B) desagregação, transporte, dilatação, contração, fissuração e ataque químico dos minerais.
C) contração, dilatação e desagregação.
D) ataque químico dos minerais, transporte e fissuração.
E) contração, dilatação, ataque químico dos minerais e desagregação.
R - 
4 - O que significa o intemperismo das rochas?
A) Retrata e classifica os antigos seres viventes que se encontram nas rochas.
B) Estuda a seqüência das camadas de rochas e suas correlações.
C) É um conjunto de processos físicos e químicos que modificam as rochas quando expostas ao tempo.
D) É um processo de formação das rochas que ocorre em grandes profundidades, com o resfriamento lento do magma.
E) É um processo de formação das rochas que ocorre em profundidades intermediárias, com o resfriamento rápido do
magma.
R - B) Estuda a seqüência das camadas de rochas e suas correlações.
5 - Os coluviões são solos sedimentares que foram transportados:
A) por águas pluviais.
B) pelo vento.
C) pelo gelo.
D) pela gravidade.
E) por água fluviais.
R - D) pela gravidade.
6 - O planeta Terra sofre constantes manifestações da natureza tais como: terremotos, maremotos, erupções vulcânicas;
secas; enchentes; vendavais; nevascas e outras. A cada manifestação da natureza grandes energias estão envolvidas
ocasionando transformações na geografia, topografia e na natureza dos solos. A origem e formação dos solos podem ser
representadas por ciclo geológico englobando diversas fases e os mecanismos de transformação das rochas e solos.
Quais as fases e quais os mecanismos geológicos?
A) Rochas magmáticas que por intemperismo se alteram para solos residuais; Solos residuais que por transporte se
transformam em solos sedimentares; Solos sedimentares que por cimentação se transformam em rochas sedimentares;
rochas sedimentares que por pressão e aumento de temperatura se transformam em rochas metamórficas.
B) Rochas magmáticas que por transporte se transformam em rochas sedimentares; Rochas sedimentares que por
cimentação se transformam em rochas metamórficas: Rochas metamórficas que por transporte se transformam em
rochas magmáticas.
C) Rochas magmáticas que por intemperismo se transformam em solo sedimentar: Solo sedimentar que por
intemperismo se transforma em solo residual: Solo residual que por cimentação se transforma em rocha magmática.
D) As corretas são: B e C. 
E) Nenhuma das anteriores.
R - E) Nenhuma das anteriores.
7 - Como é caracterizado um solo de aluvião?
A) É um solo rico em matéria orgânica e transportado pelo vento.
B) São os materiais intemperizados que sofrem a ação do vento como agente transportador.
C) Caracterizado pelo transporte do material intemperizado pela ação da gravidade.
D) Caracterizado pelo transporte de material intemperizado pela ação das águas de um rio.
E) Caracterizado pelo produto final da rocha sã intemperizada pelo processo químico, permanecendo “in situ”.
R - D) Caracterizado pelo transporte de material intemperizado pela ação das águas de um rio.
Módulo 2: Estados físicos do solo
EXERCÍCIOS
Questão 1 - Uma amostra de solo foi coletada em campo. Verificou-se que a amostra, juntamente com seu recipiente, pesavam
120,45g. Após permanecer em estufa a 105°C, até estabilizar o peso, o conjunto pesava 110,92g. Sendo a massa do
recipiente de coleta da amostra de 28,72g, qual a umidade deste solo?
R - Pconj = Prc + Pt 
 Pt = Pconj - Prc
 Pt= 120,45g - 28,72g 
Pt = 91,73g 
 Ps = Pconj - Prc 
 Ps = 110,92 - 28,72 
Ps = 82,2g 
 Pa = Pt - Ps 
 Pa = 91,73 - 82,2
Pa = 9,53g
 W = Pa x 100
 Ps 
 W = 9,53 x 100
 82,2 
W= 11,59 %
Questão 2 - Considere uma amostra de solo que foi colocada junto com uma cápsula e levada à balança, apresentando uma massa
de 126,12 g. Essa amostra permaneceu em estufa até atingir constância de peso, e então foi pesada novamente, desta
vez tendo uma massa de 106,09 g. A massa da cápsula era de 37,12 g. Qual o valor da umidade do solo?
R - Pconj = Pr + Prc 
 Pconjs = Ps + Prc 
 Prc = 32,17g 
 Pconj = 126,12g
 Pconjs = 106,09g
 Pt = 126,12 - 37,12
Pt = 89g
 Ps = 106,09 - 37,12
Ps = 68,97g
 Pa = Pt - Ps 
 Pa = 89 - 68,97 
Pa= 20,03g
 W = Pa x 100
 Ps 
 W = 20,03 x 100
 68,97 
W= 29,04 %
Questão 3 - Determinar o teor de umidade (w) com base nos dados laboratoriais a seguir: Peso da cápsula + areia úmida = 258,7g
Peso da cápsula + areia seca = 241,3g Peso da cápsula = 73,8g Volume da cápsula = 100cm3
R - Pt = 258,7 - 73,8
Pt = 184,9g
 Ps = 241,3 - 73,8 
Ps = 167,5g 
 Pa = Pt - Ps 
 Pa = 184,9 - 167,5
Pa = 17,4g 
 W = Pa x 100 
 Ps 
 W = 17,4 x 100
 167,5
W = 10,39% 
 
Questão 4 - Uma amostra indeformada de solo foi coletada numa cápsula cilíndrica de 4,0 cm de diâmetro e 10,0 cm de altura e
apresentou uma massa de 300,38g. Determine a massa específica natural do solo. Considere a massa da cápsula como
sendo 100,32 g.
R - 𝑉 cápsula = 𝜋 𝑟2. h 
 V = 𝜋 × 2,02 × 10 = 125,66𝑐𝑚³ 
 Pconj = 300,38𝑔 
 Prc = 100,32𝑔 
 Pt = 300,38𝑔 −100,32𝑔 = 200,06g 
 pnat = Pt = pnat = 200,06
 Vt 125,66 
pnat = 1,59𝑔 / 𝑐𝑚³
Questão 5 - O teor de umidade de uma amostra é de 25% e o peso inicial da amostra é de 300 g. Qual a quantidade de água existente
na amostra?
R - W = 25% 
 Pt = 300g 
 Pa = ?
 W = Pa x 100 
 Ps 
 W = Pr - Ps x 100 
 Ps 
 25 = 300 - Ps x 100
 Ps 
 0,25 - Ps = 700 - Ps 
 1,25 Ps = 700
 Ps = 300 
 1,25
Ps = 240g
 Pa = Pr - Ps 
 Pa = 300 - 240
Pa = 60g 
Módulo 3: Curva granulométrica dos solos
EXERCÍCIO
Questão 1
Com base na figura abaixo classifique o solo com base no seu Coeficiente de Uniformidade e no seu Coeficiente de
Curvatura.