Resposta-questionario-08 Quizz Literacia emergente no jardim de infância

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Resposta da tarefa
 
Tarefa respondida em 20/04/2021 às 22:25:35
Nota: 7.0
Tentativas utilizadas: 1
 
Turma: Turma 07
Unidade: Literacia Emergente no Jardim de Infancia
Cursista: EDMILSON LUIS DA GAMA
Questões
Como se pode promover o desenvolvimento da consciência fonológica em sala de
aula?
Fazendo jogos que envolvam rimas.
Através de atividades de aliteração.
Recorrendo a exercícios segmentação de palavras em sílabas.
Todas as opções anteriores.
Gabarito: D
Em que se centra o processo de aprendizagem da escrita?
Em aproveitar o uso real da escrita em cada contexto, facilitando a compreensão da sua
utilidade e a apropriação das diversas convenções.
Na escolha de materiais e atividades em função dos interesses da criança, bem como do
contexto e dos objetivos em questão
As opções a e b estão corretas.
Nenhuma das opções anteriores.
Gabarito: C
Quais são os três grandes períodos evolutivos das crianças quanto aos conhecimentos
precoces de literacia?
1º: Diferenciação entre desenho e escrita; 2º: Introdução de critérios para a diferenciação das
produções escritas; e 3º: Compreensão gradual de que a escrita tem uma relação com a
mensagem oral.
1º: A escrita e os desenhos coexistem, mas não estão relacionados; 2º: As crianças
consideram que as palavras são compostas por 1 ou 2 letras; 3º: As crianças consideram que
deve existir alguma variedade de letras na mesma palavra
1ª: As crianças desenvolvem o conhecimento do nome das letras; 2º: As crianças
compreendem que as partes escritas correspondem a uma emissão oral; 3º: A criança
começa a diferenciar os seus desenhos, de ‘letras’ ou ‘números’.
Todas as opções anteriores.
Gabarito: A
Como se pode criar um ambiente rico em escrita e onde haja a utilização frequente e
variada de livros? 
Criando uma área apelativa para o uso de livros de tópicos variadas, a qual as crianças
consigam usar de modo autónomo.
Disponibilizando uma ampla quantidade e diversidade e materiais de escrita, bem como de
objetos que simulem situações em que a leitura e a escrita são necessárias.
As opções a e b são corretas.
Nenhuma das opções anteriores.
Gabarito: C
9.7. Que características do contexto é que influenciam posit ivamente o
desenvolvimento da linguagem?
As características físicas da sala bem como o número de crianças e adultos.
Um clima positivo e sensível, onde se considera a perspetiva da criança e onde é dado
feedback de qualidade.
Interações frequentes entre o adulto e a criança.
Nenhuma das opções anteriores.
Gabarito: B
Quais são os dois aspectos englobados no conceito de literacia emergente?
A precocidade e continuidade do processo de descoberta e apropriação de linguagem e a
interligação da leitura e da escrita enquanto linguagem e formas de comunicação.
A precocidade e continuidade do processo de descoberta e apropriação da linguagem e a
interpretação e integração da informação de acordo com esquemas conceptuais.
A interligação da leitura e da escrita enquanto linguagem e formas de comunicação e a
procura de explicações sobre o funcionamento e convenções da escrita.
Nenhuma das opções anteriores.
Gabarito: A
Quais destas atividades devem ser promovidas no jardim de infância, para promover o
desenvolvimento de competências de literacia emergente?
Promoção do desenvolvimento da consciência fonológica e de um ambiente rico em material
escrito.
Utilização sistemática e intencional de livros.
Promoção da conversação frequente e rica.
Todas as opções anteriores
Gabarito: D
9.6. Quais destas opções correspondem a fases do terceiro período evolutivo?
A criança corresponde uma silaba com um fonema identificado.
A criança identifica fonemas dentro da mesma sílaba.
A criança toma consciência do princípio alfabético que rege a escrita.
Todas as opções anteriores.
Gabarito: D
Qual é um elemento chave para o desenvolvimento de competências de literacia das
crianças?
O esforço individual dos profissionais na escolha de materiais e atividades adequados.
O papel individual das famílias na promoção da literacia em contexto familiar.
Apenas a autonomia da criança na exploração da sua literacia.
A colaboração entre os profissionais e os familiares no envolvimento da criança nas situações
quotidianas de uso da leitura e da escrita.
Gabarito: D
De que modo é que o adulto pode apoiar a aprendizagem da literacia?
Ao potenciar as reflexões da criança sobre como e para que se escreve.
Ao desenvolver estratégias ajustadas aos interesses e conhecimentos da criança, no
momento.
Ao respeitar as tentativas de ler e escrever das crianças, sejam elas mais ou menos
convencionais.
Todas as opções anteriores.
Gabarito: B