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1. As concepções que giram em torno do desenvolvimento sustentável envolvem algumas especificidades com relação ao tema, pois o desenvolvimento sustentável não está ligado apenas ao meio ambiente, mas, sim, a todas as dimensões. Entre inúmeros conceitos, alguns merecem ser ressaltados, como o de crescimento e desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA que qualifica o desenvolvimento: a) É a forma do progresso que não leva em conta nenhum aspecto da qualidade de vida, somente o acúmulo de riquezas. b) É a forma do progresso que preconiza o crescimento a qualquer custo. c) É a forma do progresso que considera a justiça social, qualidade de vida da população, assim como a qualidade ambiental. d) É a forma de crescimento que não conduz obrigatoriamente à igualdade social. 2. O direito ambiental possui algumas normas e princípios básicos que o regem, tais como o princípio do desenvolvimento sustentável, que seria aquele capaz de produzir sustentabilidade econômica, social, cultural e ambiental. Sobre os princípios do direito ambiental, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Princípio da participação/informação. II- Princípio da precaução. III- Princípio da responsabilidade ambiental. ( ) Referente a responsabilizar com sanções penais e administrativas, além da obrigação de reparar os danos causados. ( ) Referente a informar à população ou à sociedade em geral sobre danos que o empreendimento pode causar ao local onde está instalado. ( ) Referente à proteção ao meio ambiente, devendo ser tomadas medidas preventivas que reduzam os riscos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III. b) II - I - III. c) III - II - I. d) III - I - II. 3. Os impactos ambientais podem ser caracterizados pela alteração no meio ambiente por uma ação ou atividade. Nos aspectos que tangem às empresas e sua relação frente aos impactos ambientais originados a partir de seus processos produtivos, até a metade da década de 80, predominou a seguinte questão: a) As empresas assumiam sua responsabilidade frente aos danos ambientais causados, realizando inclusive ações para a recuperação de áreas degradadas. b) Os acidentes ambientais ocorridos durante a década de 80 não apresentam relação com o descomprometimento das grandes corporações com as variáveis ambientais. c) Os empresários da época apoiavam a regulamentação da utilização dos recursos naturais, com o incentivo à criação de leis mais rígidas. d) Os impactos ambientais eram exteriorizados, ou seja, a sociedade deveria arcar com as consequências negativas das atividades econômicas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_3%20aria-label= 4. O mau uso ou uso desordenado dos recursos do planeta nos evidenciam hoje a necessidade de efetuar uma profunda revisão do modelo econômico atual. Fica evidente quando ligamos a problemática ambiental ao modelo atual de sociedade, que demonstra a necessidade de tal revisão. Como alternativa ao modelo atual, propõe-se um novo paradigma. Esse paradigma é denominado: a) Modelo de desenvolvimento sustentável. b) Otimização do aproveitamento dos recursos naturais não renováveis. c) Sustentabilidade ambiental não renovável. d) Modelo ambiental favorável. 5. O histórico do ambientalismo apresenta diversas fases: como a década de 1950, marcada como um ambientalismo científico; a de 1960, com o surgimento das organizações não governamentais (ONGs); 1970, surgimento e institucionalização do ambientalismo; a década de 1980, a publicação do Relatório de Brundtland; e a década de 1990, a realização da Conferências Rio-92 (Cúpula da Terra). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Política Nacional do Meio Ambiente, Lei n° 6.938/81, instituiu o Sistema Nacional do Meio Ambiente, que integra a União, os estados e os municípios. ( ) O objetivo geral da PNMA é sempre alcançado, independentemente de seus objetivos específicos, mediante que estes já estejam inseridos no geral através de legislação específica. ( ) O desenvolvimento econômico e a utilização racional dos recursos naturais são alguns dos objetivos específicos da PNMA, acrescidos de padrões e qualidade ambiental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) F - V - V. c) F - V - F. d) F - F - V. 6. Com a promulgação, em 2000, do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), o Brasil passou a constituir unidades de conservação, que podem ser classificadas sob a categoria de proteção integral e de uso sustentável. Com relação às unidades de proteção integral, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estação Ecológica. II- Reserva Biológica. III- Monumento Natural. ( ) Áreas de preservação integral sem a interferência externa. ( ) Instituídos com a intenção de preservar sítios naturais raros. ( ) Dedicados à realização de pesquisa básica na área da ecologia e proteção ao meio ambiente. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_6%20aria-label= Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I. b) I - II - III. c) I - III - II. d) II - III - I. 7. A partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, o seu artigo número 225 prevê a criação de Espaços Territoriais Especialmente Protegidos (ETEP), de modo a preservar e a conservar os ecossistemas naturais. Sobre as características e os tipos de ETEP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Todos os ETEP podem ser definidos enquanto Unidades de Conservação, a exemplo das Áreas de Proteção Especial. ( ) Uma área de encosta íngreme, com declividade superior a 100%, é considerada uma Área de Preservação Permanente (APP). ( ) O estabelecimento de uma APP em áreas marginais de rios obedece a critérios específicos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988. ( ) Uma área de Reserva Legal pode ser explorada de diferentes formas, não havendo a necessidade de estudos prévios. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - V - F - F. d) V - V - V - F. 8. Com o surgimento da Revolução Verde na década de 60, surge um movimento que se contrapôs à referida revolução, a chamada Agroecologia. Esta apresenta como finalidade a aplicação dos princípios e conceitos oriundos da ecologia ao desenho e manejo de agroecossistemas sustentáveis (GLIESSMANN, 2001 apud FEIDEN, 2005). No que concerne aos benefícios de se implementar um sistema agrícola fundamentado nos princípios da Agroecologia, analise as sentenças a seguir: I- O controle biológico é pouco eficiente, mas com a utilização de defensivos agrícolas ele o é potencializado. II- O ciclo de nutrientestorna-se semiaberto, favorecendo a troca de matéria e energia com o meio circundante. III- A utilização de agroquímicos é abolida, o que contribui para a conservação ambiental do ecossistema a ser trabalhado. IV- A paisagem pode ser utilizada de diferentes formas, o que amplia sua capacidade de aproveitamento. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FEIDEN, A. Agroecologia: Introdução e Conceitos. In: AQUINO, A. M.; ASSIS, R. L. (Org.). Brasília/DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2005. a) Somente a sentença I está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_8%20aria-label= b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 9. Os princípios do Direito Ambiental são essenciais à compreensão da legislação ambiental existente, além de fundamentar o estabelecimento de novas legislações em matéria de meio ambiente. Sobre esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA: a) O princípio do meio ambiente ecologicamente equilibrado é aplicado quando há certeza de impactos ambientais negativos somente para as gerações presentes, pois não há necessidade de considerar as futuras gerações nestes casos. b) O princípio da intervenção estatal atesta que o poder público, caso necessário, deve atuar para defender o meio ambiente em casos de degradação. c) O princípio da prevenção é aplicado em situações em que existe certeza dos impactos ambientais a serem gerados, sendo obrigada a realização do licenciamento ambiental e do estudo de impacto ambiental. d) O princípio da prevenção é aplicado quando há certeza de que determinado empreendimento possa causar danos. 10. O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC -, instituído pela Lei nº 9.985/2000, estabelece critérios e normas para a criação, implantação e gestão das unidades de conservação. No que tange aos objetivos das Unidades de Conservação, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9985.htm. Acesso em: 14 nov. 2019. a) Promover a educação ambiental e o ecoturismo. b) Proteger espécies da flora e da fauna ameaçadas de extinção. c) Preservar os ecossistemas naturais. d) Recuperar somente os recursos vegetais alterados pelas ações humanas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=QklEMzU=&action3=NjY4OTk4&action4=MjAyMS8x&prova=MzE0NTA3OTY=#questao_10%20aria-label=