Questionario 3 corrigido - disponibilizado pela Angela (1)

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1. Pergunta 1 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“É a coerência que faz com que uma sequência linguística qualquer seja vista como um 
texto, porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer relações 
(sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) entre os elementos da sequência.” 
Fonte: KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 
2003. p. 45. 
A partir da leitura do excerto e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise as condições de coerência a seguir e associe-as com os exemplos nas quais estão 
representadas. 
1) Falta coerência semântica. 
2) Falta coerência sintática. 
3) Falta coerência estilística. 
4) Falta coerência pragmática. 
( ) Se o emissor declarar: “A alegria onde senti foi imensa”. 
( ) Se o emissor declarar: “A professora aspirou o aluno”. 
( ) Se o emissor, numa situação formal, declarar: “Infelizmente, a vaca foi pro brejo!”. 
( ) Se o emissor, ao responder se aceita sua noiva como legítima esposa, declarar: “Fiz 
uma ótima refeição na hora do almoço”. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
3, 1, 4, 2. 
2. 
2, 1, 3, 4. 
Resposta correta 
3. 
4, 3, 1, 2. 
4. 
4, 2, 3, 1. 
5. 
1, 2, 4, 3. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra 
natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e 
disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os 
treinos.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004. p. 376. 
Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser coerente 
para os receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar problemas de 
incoerência. 
Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, 
verifica-se no trecho citado a falta de coerência: 
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1. 
estilística. 
2. 
genérica. 
3. 
temática. 
4. 
semântica. 
Resposta correta 
5. 
pragmática. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um 
texto que permite percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido que 
se estabelecem explicitamente entre as palavras, o texto e a situação em que é 
produzido’.” 
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. (Adaptado). 
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise as afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência. 
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o 
contexto em que os textos são produzidos. 
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência dos 
atos de fala e a situação comunicativa. 
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo com 
a intenção comunicativa. 
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, 
como o uso de pronomes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
2. 
II e III. 
3. 
III e IV. 
4. 
I e IV. 
Resposta correta 
5. 
II e IV. 
4. Pergunta 4 
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Leia o excerto a seguir: 
“Gênero textual é um conceito geral que engloba textos com características comuns em 
relação à linguagem, ao conteúdo e à estrutura, utilizados em determinadas situações 
comunicacionais, orais ou escritas.” 
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de Redação. São Paulo: Moderna, 2003. p. 13. 
Considerando essas informações e os estudos sobre gêneros textuais, analise as 
tipologias a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos. 
1) descrição. 
2) narração. 
3) argumentação. 
4) injunção. 
( ) “Coloque o óleo, o açúcar, o leite e o chocolate e bata mais. Coloque a farinha de 
trigo e o fermento e mistura delicadamente até encorpar. Leve ao forno por cerca de 
quarenta minutos” (CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 
2013. p. 83). 
( ) “As filmagens começaram e, no fim, o diretor não continha seu entusiasmo. O 
cachorro magro tinha atuado de forma magnífica. Jogara-se da ponte e, depois de 
improvisar uma cena dramática de afogamento…” (CAPPARELLI, S. 30 fábulas 
contemporâneas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 15). 
( ) “Exigir o veloz, o imediato e o sintético, sem ter a consciência de que estes valores 
são injetados em nossas mentes, é ter a confirmação de que o ‘Panis et circenses’ da 
Roma antiga é tão contemporâneo quanto o advento da globalização” (CEREJA, W.; 
COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 391). 
( ) “No meio dos campos de trigo e beterraba, a aldeia dos Deux-Cent-Quarante dormia 
sob a noite negra. Distinguiam-se vagamente os quatro imensos corpos de pequenas 
casas encostadas umas às outras” (ZOLA, É. O germinal. In: CEREJA, W.; COCHAR, 
T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 34). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 4, 2, 3. 
2. 
4, 1, 3, 2. 
3. 
1, 2, 3, 4. 
4. 
4, 2, 3, 1. 
Resposta correta 
5. 
3, 2, 1, 4. 
5. Pergunta 5 
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Leia a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q3.PNG 
Fonte: ORLANDELI. Grump. Disponível em: <http://www.orlandelI. 
com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em: 14 set. 2019. 
A condição para que um texto seja coerente é que o receptor tenha condições de recriar 
o sentido que o emissor pretende veicular, apresentando algum tipo de verossimilhança, 
isto é, ter analogia com a verdade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre coerência textual e os 
conceitos relativos à verossimilhança em textos, analise as afirmativas a seguir sobre o 
texto apresentado na tirinha. 
I. O texto apresenta verossimilhança externa, correspondendo à realidade circundante. 
II. O texto apresenta verossimilhança interna, correspondendo a elementos específicos 
do texto. 
III. O texto apresenta incoerência para os interlocutores, já que é inverossímil de acordo 
com os elementos do texto e sua organização. 
IV. O texto apresenta concatenação e relação lógica entre suas ideias, ocorrendo 
verossimilhança interna. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
2. 
III e IV. 
3. 
II e IV. 
Resposta correta 
4. 
II e III. 
5. 
I e II. 
6. Pergunta 6 
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Leia o excerto a seguir: 
“Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longo vestido preto, os 
olhos revirados para o alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente 
entrelaçadas no gesto da Senhora das Dores na procissão da Paixão.” 
Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia 
das Letras, 2012. p. 38. 
Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, 
pode-se afirmar que o excerto apresentado tem predominância de características do tipo: 
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1. 
narração. 
2. 
descrição. 
Resposta correta 
3. 
exposição. 
4. 
injunção. 
5. 
argumentação. 
7. Pergunta 7 
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Leia o excerto a seguir: 
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o 
dissertativo. Todo texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma 
diferente entidade para cada modo de organização de texto.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 377. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os 
objetivos, as temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequênciastextuais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com progressão 
temporal envolvendo fatos e ações. 
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no 
imperativo ou outras maneiras de indicar ordem ou orientação. 
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu 
objetivo é transmitir um saber. 
IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma 
ideia, expressando um parecer com intenção persuasiva. 
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1. 
F, V, V, F. 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
V, F, F, F. 
5. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
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Leia a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q18.PNG 
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-
tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 
2019. 
No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é 
paralelo; que tem correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o 
paralelismo corresponde à ordenação de elementos de natureza semelhante. Por outro 
lado, a ambiguidade e a redundância apresentam-se como problemas quando a primeira 
permite uma dupla interpretação e a segunda apresenta informações já dadas no texto.” 
Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São 
Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 640. (Adaptado). 
Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e 
coerentes em diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a 
ocorrência de: 
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9. Pergunta 9 
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Veja a imagem a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q12.PNG 
Fonte: MANGINI, C. Comunicação Institucional. Santa Maria: Prefeitura Municipal, 
[s.d.]. Disponível em: <http://www.santamaria.rs.gov.br/index.php?secao=dengue>. 
Acesso em: 14 set. 2019. 
De acordo com as marcas linguísticas observadas nos textos, conseguimos diferenciar 
as intenções comunicativas dos emissores e identificar seus objetivos: descrever, narrar, 
expor, argumentar, influenciar ou mudar o comportamento dos receptores. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre os tipos e as sequências 
textuais, pode-se afirmar que predominam no cartaz as sequências: 
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1. 
narrativa e expositiva. 
2. 
narrativa e descritiva. 
3. 
argumentativa e expositiva. 
4. 
expositiva e injuntiva. 
Resposta correta 
5. 
injuntiva e narrativa. 
10. Pergunta 10 
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A ambiguidade é observada como qualidade daquilo que apresenta incerteza, causando 
dúvidas sobre o sentido da mensagem para o receptor. Desse modo, a ambiguidade pode 
ser um fator que gera falta de coerência em um texto. 
Considerando essas informações e os estudos sobre a busca de coesão e coerência, e as 
armadilhas do texto, pode-se afirmar que ocorre ambiguidade em: 
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1. 
“A mulher chegou ao trabalho na hora exata.” 
2. 
“O homem elaborou seu projeto e o colega fez sua apresentação.” 
Resposta correta 
3. 
“A garota, que está sempre nervosa, chegou a tempo.” 
4. 
“Visitamos o apartamento cuja decoração é maravilhosa.” 
5. 
“O rapaz foi aprovado pela nova equipe.”