ATIVIDADE

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ATIVIDADES REFLEXIVAS
Unidade I - O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública
Nome:
Instituição: Cruzeiro do Sul
Curso: Pedagogia
Disciplina: Prática de ensino em gestão escolar
Belo Horizonte 2021
ATIVIDADES REFLEXIVAS
Unidade I - O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública
 O Papel do gestor educacional é de extrema importância, pois desenvolve um trabalho árduo para contribuir de forma positiva nas escolas e com a sociedade, visto que administra a documentação institucional, ou seja, cuida da parte administrativa e financeira e vai muito alem é preciso sempre atualizar buscar formação continuada, conhecer as políticas educacionais de forma a agregar com sua atuação.
 O PNE foi criado pela constituição federal de 1988 de forma a obrigar o pais a planejar o futuro do ensino, com objetivo de oferecer uma educação de qualidade para toda população brasileira, é uma lei em vigência desde 25 de junho de 2014 propondo vinte metas a ser cumpridas, Os municípios, estados e o Distrito Federal devem aprovar planos que compreendam as suas realidades, mas que sejam orientados ao PNE. Serão citadas apenas duas metas que são elas: a 4 educação especial/ inclusiva e a 17 valorização do professor.
Meta 4: Educação especial/ inclusiva:
 A meta quatro é uma proposta excelente de extrema importância na educação brasileira visto que a exclusão prejudica o desenvolvimento de cidadãos com variáveis, já que a mesma propõe a inclusão de todos de forma adequada e positiva sem nenhum prejuízo ao meio educacional dentro de sala de aula principalmente porem, dificilmente alcançara com êxito, pois são vários problemas encontrados tais como a desistência escolar, acompanhamento inadequado ao estudante, manter o estudante na escola, com tanto obstáculos a resolver não será possível efetivar de forma total ate 2024.
Meta17: valorização do professor:
 A valorização do professor é um dos pontos sempre pedido, pois é necessário políticas que vise estes profissionais de forma positiva trazendo melhoria na atuação deles contribuindo com o respeito para uma atuação adequada deste profissional beneficiando toda a sociedade, visto que a educação é um direito de todos visando o pleno desenvolvimento da pessoas, segundo a constituição federal de 1988 art.5, mas o que se vê ate o momento não é tão positivo já que a insatisfação da categoria é sempre motivo de reclamação durante as greves visto no decorrer dos anos,a estrutura do ambiente de trabalho deixa a desejar,a falta de tecnologia para esses trabalhadores é outro ponto ou seja existe muitas variáveis dentro do sistema educacional que exige atenção redobrada para conseguir educação de forma adequada e cumprir as metas ate 2024 da forma que a mesma propõe.
 As pesquisas bibliografias deixa bem claro a importância de o gestor escolar porem, mesmo que ele atua democraticamente as metas muitas vezes não são alcançadas com totalidade,visto que encontra vários obstáculo no seu cotidiano, pois na teoria as propostas são claras perfeitas visando o desenvolvimento de todos, mas na pratica muitas vezes os gargalos impede cumprir com êxito cada meta já que são vinte e cada uma tem vários pontos a ser cumprido.Lembrando que a situação atual prejudica ainda mais já que a mais de um ano estamos enfrentando a pandemia da covd 19 no mundo, com isto afetando todo sistema escolar mundial e não só no Brasil porem o Brasil pode se encontrar ainda mais afetado perante a falta de tecnologias adequada que faça cumprir com êxito toda as metas no sistema educacional atualmente.
REFERENCIAS:
DIREITOS SOCIAIS. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikipédia Foundation, 2021. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Direitos_sociais&oldid=60962978>. Acesso em: 20 mai. 2021.
Plano Nacional de Educação, disponível em:<https://www.observatoriodopne.org.br/metas> Acesso em: 04 mai.2021.
http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf_legislacao/superior/legisla_superior_const.pdf> Acesso em 04 mai.2021