PROVA MORFOLOGIA II

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Acadêmico:
	Alcilene Anicio Santos (1608459)
	
	Disciplina:
	Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:669481) ( peso.:1,50)
	Prova:
	30438725
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- CL-D Descritivo.
II- CL- ESP Especificador.
(    ) Utilizado para especificar a textura dos objetos ou corpo de uma pessoa ou animal, o que inclui o seu estado em movimento.
(    ) Usado para descrever o tamanho e a forma de um objeto ou corpo de uma pessoa ou animal.
(    ) Realizados com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou assimétricas na descrição de algo.
(    ) Usado após o CL-D com a função complementar, sendo que primeiro o falante descreve a forma e depois o detalha com características.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - II - I.
	 b)
	II - I - I - II.
	 c)
	I - II - II - I.
	 d)
	I - II - I - II.
	2.
	O advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial, e tanto na língua portuguesa como na Libras não apresenta a seleção de gênero. De modo geral, serve para caracterizar o processo verbal. Sobre as características que envolvem os tipos de advérbios em Libras, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Advérbio de tempo.
II- Advérbio de modo.
III- Advérbio de lugar.
(    ) Representado por uma pequena mudança no movimento do sinal que transmite a ideia de intensidade.
(    ) São os advérbios aqui, aí e lá, idênticos aos pronomes demonstrativos EST@, ESS@, AQUEL@.
(    ) Consistem na marcação da ação que quando transcritos para o português, apresentam a flexão no infinitivo.
(    ) Indicam a marcação de intensidade, quantidade, modo, reciprocidade, habitualidade e são marcados pela modificação do sinal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - II.
	 b)
	I - II - I - III.
	 c)
	II - III - I - I.
	 d)
	III - I - II - II.
	3.
	Na língua portuguesa como em Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Os verbos na Língua de Sinais Brasileira e na ASL são apresentados em três classes: verbos com concordância, verbos simples e verbos espaciais. Sobre as características que envolvem as definições de verbos em Libras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os verbos com concordância apresentam flexão em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam os afixos locativos, exemplos: DAR, ENVIAR, PERGUNTAR.
(    ) Os verbos espaciais apresentam afixos locativos, como os verbos COLOCAR, IR, CHEGAR.
(    ) Os verbos com concordância não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
(    ) Os verbos simples apresentam flexão de aspecto, como em CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas a forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a localização em Libras, analise as sentenças a seguir:
I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, animal, veículo ou coisa.
II- O ponto de articulação marca a localização, sendo que alguns podem conter classificadores com duas marcas de concordância.
III- São verbos que permanecem no infinitivo, sem nenhuma forma de concordância.
IV- Podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de movimento e locomoção.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	5.
	A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- CL-P Plural.
II- CL-C Corpo.
(    ) Apresenta o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou animais que pode ser de forma determinada ou indeterminada.
(    ) Consiste no movimento associado as expressões faciais que complementam a configuração de mãos e movimentos.
(    ) Demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por meio da configuração de mão.
(    ) São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um hipopótamo ou as orelhas de um gato em movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - I - II - II.
	 b)
	II - I - I - II.
	 c)
	II - I - II - I.
	 d)
	I - II - II - I.
	6.
	O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Assim, o componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, derivação e flexão. Na língua portuguesa, o processo de flexão pode ocorrer de forma nominal ou verbal. A flexão nominal apresenta as características de número, gênero e grau dos substantivos. Sobre as características que envolvem as características da flexão de gênero nos substantivos na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os substantivos em sua maioria pertencem ao gênero masculino ou ao gênero feminino.
(    ) O gênero dos substantivos consiste numa categoria sintática, explicitada por determinante flexionado.
(    ) Os gêneros dos substantivos não ocorrem influenciados por um determinante flexionado.
(    ) Somente alguns poucos substantivos recebem uma marca morfológica de gênero, outros não.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	7.
	A estrutura lexical dos nomes na língua portuguesa aponta duas categorias de gênero: masculino e feminino. Tais categorias abrangem uma classe de nomes relacionada à distinção entre os sexos dos seres como ponto de referência. Sobre as características que envolvem a definição de gênero na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- Na ausência do gênero neutro para a classe dos nomes, as designações dos seres inanimados podem ser masculinas ou femininas.
II- Os seres inanimados compõem o subconjunto do léxico isento do gênero gramatical em relação ao conteúdo semântico do elemento lexical.
III- Alguns nomes de seres inanimados mudaram de gênero ao longo do processo histórico da língua.
IV- No subconjunto lexical que apresenta as desinências dos seres animados, o gênero gramatical não acompanha o gênero natural com seu significado.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	Para Sarmento e Tufano (2004), os advérbios são palavras que modificam overbo, um adjetivo e algumas vezes um substantivo, quando expressam a circunstância em um determinado fato. De modo geral, o advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial e, tanto na língua portuguesa como na Libras, não apresenta a seleção de gênero. Sobre as características que identificam o advérbio de modo em Libras representado na figura, analise as sentenças a seguir:
I- O primeiro sinal representa um adjetivo [devagar] e o segundo um advérbio de modo [lentamente].
II- O primeiro sinal apresenta um adjetivo [rápido] e o segundo um advérbio de modo [rapidamente].
III- O movimento da maioria dos advérbios acompanha expressões não manuais.
IV- A sinalização sofre uma pequena alteração para transmitir a noção de intensidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SARMENTO, Leila Lauar; TUFANO, Douglas. Português: literatura, gramática, produção de texto no ensino médio. São Paulo: Moderna, 2004.
	
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	9.
	Os classificadores acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL) nos parâmetros básicos, utilizados nos verbos considerados como morfemas. Desta forma, os classificadores de mãos e corpo são articuladores que indicam o nome do referente ou agente da ação. Sobre as características que envolvem os classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
I- Os classificadores seriam formas de substituir um determinado nome, acompanham o verbo e classificam o sujeito ou objeto conectado à ação do verbo.
PORQUE
II- Os classificadores constituem algumas formas de configurações de mãos incorporadas ao movimento de verbos, determinando seu sentido.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	10.
	A morfologia compreende a parte da gramática que estuda a formação das palavras. Contudo, apresenta também dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral) e quatro invariáveis (preposição, conjunção, advérbio e interjeição). Sobre as características que identificam os exemplos da classificação dos advérbios ou locuções adverbiais na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- O advérbio de lugar consiste em termos como: ao lado, abaixo, acima, atrás, dentro, fora, junto, longe, para dentro.
II- O advérbio de tempo apresenta como exemplos: acaso, talvez, possivelmente, porventura, provavelmente.
III- O advérbio de intensidade aponta exemplos como: bastante, demais, bem, extremamente, mais, menos.
IV- O advérbio de modo aborda termos como: aos trancos e barrancos, assim, de má vontade, depressa, devagar.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
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