Estudos Disciplinares

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Estudos Disciplinares
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Questão 1
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Texto da questão
Complete as lacunas a seguir:
Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas características são: o _______ das competências e das habilidades, o respeito ao ritmo _______, a formação de comunidades de _______ e as redes de _______, entre outras.
Escolha uma:
a. Recente – pedagógico – gestação – registro – individual – aprendizagem – vivência.
b. Novo – psicológico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – vivência.
c. Novo – pedagógico – gestação – desenvolvimento – individual – aprendizagem – convivência.
d. Novo – pedagógico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – convivência.
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Questão 2
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Texto da questão
Sobre o cenário educacional brasileiro, “estudar é chato”, pois:
I) Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (a única forma de fazer uma sala ficar quieta é “copiar a lousa”).
II) Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de saberes, mesmo não sabendo para que servem ou como se aplicam no nosso cotidiano).
III) Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados (processos de inclusão, mas sem envolvimento com a construção e valorização de saberes).
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Escolha uma:
a. Apenas I.
b. Todas as afirmações (I, II e III).
c. Afirmações II e III.
d. Afirmações I e II.
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Questão 3
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma:
a. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
b. Afirmações II e IV.
c. Afirmações I e IV.
d. Afirmações II e III.
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Questão 4
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Texto da questão
Dos itens a seguir, qual faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
Escolha uma:
a. Construção de planetas.
b. Objetividade.
c. Descontinuidade X individualidade.
d. Subjetividade.
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Questão 5
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Texto da questão
Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos, respeitando a ideia do preceito lido ou observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações lidas ou observadas, nada mais do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma:
a. Afirmações I e III.
b. Afirmações I e II.
c. Todas as afirmações (I, II e III).
d. Nenhuma das afirmações.
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Questão 6
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir sobre a Sociedade Industrial.
I) Privilegia o ensino criativo, com o intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções criativas, de acordo com suas aptidões e habilidades.
II) O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral.
III) A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado naquilo que está sendo ensinado.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) é(são) falsa(s)?
Escolha uma:
a. Afirmações II e III.
b. Apenas III.
c. Afirmações I e II.
d. Apenas I.
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Questão 7
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Texto da questão
Dos itens a seguir, qual pode ser considerado um produto fruto de um “produser”?
Escolha uma:
a. Um carro popular, com motor aspirado.
b. Um jornal de grande circulação nacional.
c. Um sabonete líquido de uma marca famosa.
d. Uma blusa customizada por uma mulher qualquer, colocando seus adereços prediletos.
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Questão 8
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Texto da questão
Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990, era importante desenvolver o QE (Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível notar o surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e participativas (sem o famoso “mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e, principalmente, sociais. Estamos falando da:
Escolha uma:
a. Inteligência artificial.
b. Inteligência algébrica.
c. Inteligência social.
d. Inteligência atitudinal.
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Questão 9
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Texto da questão
Suporte textual é um termo cunhado por:
Escolha uma:
a. Roger Chartier.
b. Henry Jenkins.
c. Axel Bruns.
d. Harry Pross.
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Questão 10
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Texto da questão
Das afirmações a seguir, qual é verdadeira?
Escolha uma:
a. Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
b. O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória prévia do leitor/visualizador.
c. Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e estímulos de autoajuda às pessoas.
d. O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na Internet.
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