ESTATÍSTICA APLICADA EM SERVIÇO SOCIAL

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ESTATÍSTICA APLICADA
Questão 1/10 - Estatistica Aplicada – AULA 5
Um grupo de mulheres jovens passaram por atendimento em um CRASS, em um determinado bairro de uma grande metrópole brasileira. Ao serem realizadas algumas pesquisas junto ao grupo, foi constatado que o Coeficiente de Variação foi de 3,4% e o Desvio Padrão de 0,85. Ao calcular a média de idade desse grupo de mulheres, o resultado alcançado é:
A· 15 anos.
B· 18 anos.
C· 23 anos.
D· 25 anos.
Comentário:
Questão fácil. A questão está relacionada ao entendimento básico sobre aplicações de fórmulas do Coeficiente de Variação. Espera-se que o aluno ou aluna do Curso de Serviço Social tenha facilidades em assinalar a resposta correta nesta questão. É uma questão que exige um conhecimento mínimo sobre a aplicação de fórmula básica na interpretação dos dados.
E· 27 anos.
Questão 2/10 - Estatistica Aplicada
Sobre a Amplitude Total, é correto afirmar:
A- A AT é uma medida de dispersão que leva em consideração apenas os valores extremos de cada conjunto numérico estabelecido, o que representa uma certa limitação desta medida.
R: Está correto, de acordo com o conteúdo da Rota 05.
B -A AT é uma medida de dispersão que leva em consideração apenas os valores extremos de cada conjunto numérico estabelecido, o que não representa uma certa limitação desta medida.
C -A Amplitude Total é pouco utilizada quando os extremos são de grande interesse da sociedade, por exemplo: grau máximo e grau mínimo da temperatura.
D- A Amplitude Total é muito utilizada quando os extremos são de pouco interesse da sociedade, por exemplo: grau máximo e grau mínimo da temperatura.
E- Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 3/10 - Estatistica Aplicada - AULA 5
A Amplitude Total é uma medida de dispersão de suma importância para a Estatística. Sobre essa medida é correto afirmar que:
I - É uma medida que leva em consideração apenas os valores extremos de cada conjunto numérico estabelecido, o que representa uma certa limitação desta medida.
II - É uma medida fundamental pois estabelece o termo central de um conjunto numérico.
III - É uma medida muito utilizada quando os extremos são de grande interesse da sociedade: ex. Grau máximo e grau mínimo da temperatura.
IV - É uma medida muito utilizada para separar cada unidade de um conjunto numérico em decis, quartis e percentis.
Tendo como base seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagem e as Aulas Interativas, assinale a alternativa verdadeira
A · F , V , F , F.
B · V , F , F , V.
C · F , V,  F , V .
D · V , F , V , F.
Comentário:
Questão fácil. A questão está relacionada ao entendimento básico sobre as medidas de dispersão e variabilidade. A Amplitude Total possui um dos cálculos mais fáceis e de fácil interpretação para o aluno ou aluna.
E· V , V , V , F.
Questão 4/10 - Estatistica Aplicada – AULA 5
Sobre as medidas de dispersão, leia a frase abaixo:
 Conforme Crespo (2009), diante das grandes variações de dados que influenciam nos resultados das amostras, principalmente sobre a média, a mediana e a moda, a Estatística dispõe de outras medidas que concebem à pesquisa social e quantitativa uma proximidade maior dos dados corretos, tornando menos prováveis as distorções nos resultados como:
As palavras que completam corretamente a frase está indicada na alternativa:
A a Variância e o Desvio, exclusivamente.
B Só a Variância
C a Variância, o Desvio e o Coeficiente de Variação.
R: Está correto, de acordo com o conteúdo da Rota 05.
D O Desvio, exclusivamente.
E O Desvio e o Coeficiente de Variação, exclusivamente.
Questão 5/10 - Estatistica Aplicada - AULA 4
Algumas das mais importantes medidas da Estatística são as Separatrizes. A Mediana é uma Separatriz. Conforme seus estudos individuais e as Rotas de Aprendizagem e a Bibliografia Básica e Complementar da Disciplina, a Mediana é uma Separatriz porque:
A · Separa o conjunto numérico entre os dados numéricos ímpares e pares.
B· Separa o maior grau de influência numérica do menor grau de influência numérica.
C· Separa um conjunto numérico em duas partes, contendo o mesmo número de indivíduos de cada lado.
Comentário:
Questão fácil. A questão é qualitativa e de fácil interpretação. O aluno ou aluna não terão dificuldades para assinalar a única alternativa que contém a resposta correta
D Separa apenas os números com valores maiores, os demais números não são separados.
E· Separa as unidades das dezenas e as dezenas das centenas.
Questão 6/10 - Estatistica Aplicada - AULA 4
A realização de uma obra encomendada foi avaliada, ao ser apresentado o resultado do avaliação, constatou-se que a mesma foi avaliada da seguinte maneira: 
Tendo em vista essa avaliação de 100% do conteúdo da obra, tem que:
I - Esse tipo de avaliação pode ser descrita como decil, pois recebeu ótima avaliação também.
II - Esse tipo de avaliação pode ser descrita como quartil, pois a obra foi dividida em quatro partes iguais.
III - Esse tipo de avaliação pode ser descrita como percentil, pois foi avaliado 100% da obra.
IV - Esse tipo de avaliação não pode ser enquadrada na analise das separatrizes, pois não é quantitativa.
Assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , V , F.
B· V , F , F , V.
C· F , V, F , F .
Comentário:
Questão fácil. A questão está relacionada ao entendimento básico sobre as Separatrizes. O quartil é uma medida de posição e uma separatriz fácil de ser identificada.
D· V , V , F , V.
E· V , F , V , F.
Questão 7/10 - Estatistica Aplicada – AULA 4
De acordo com o número de pacientes atendidos em duas Unidades de Pronto Atendimento (UPA), de um dado Município da Região Metropolitana de Curitiba (RMC), em sete dias foram:
UPA (A) = 67, 55, 61, 67, 58, 62, 57
UPA (B) = 67, 90, 77, 33, 57, 48, 83
A partir dos dados apresentados é possível afirmar que:
I Na UPA A, a média de atendimento na semana foi de 61e na UPA B a média de atendimento foi de 65.
II Que os números de atendimentos diários na UPA A foram mais dispersos que na UPA B.
III Que o número mediano de atendimentos na UPA A foi 67 e na UPA B foi 33.
IV Que a Amplitude Total na UPA A é de 12 atendimentos e na UPA B é de 27 atendimentos.
  Assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , V , F.
B· V , F , F , V.
Comentário:
Questão Difícil. A questão se refere ao conhecimento sobre as medidas de posição e de variabilidade. Dá forma como está exposta em verdadeiro e falso. Requer do aluno e aluna do Curso de Serviço Social um pouco mais de conhecimento.
C· F , V,  F , V .
D· V , F , F , F.
E· F , V , F , F.
Questão 8/10 - Estatistica Aplicada – AULA 4
De acordo com as figuras apresentadas nos itens A, B e C é correto afirmar que:
(  ) No gráfico representado na figura A, a moda é maior que a mediana que é maior que a média.
(  ) No gráfico B a média é igual a moda, que é igual a mediana.
(  ) No gráfico C a média é maior que a mediana, que é maior que a moda.
(   ) No três gráficos a média é o termo que mais aparece.
Assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , V , F.
B· V , F , F , V.
C· F , V,  F , V .
D· V , V , F , V.
E· V , V , V , F.
Comentário:
Questão fácil de Estatística Básica. A alternativa correta é a A, B e C, estão corretas e a D está errada, porque no Gráficos A, a moda é maior que a mediana que é maior que a média; no Gráfico B a média é igual a moda, que é igual a mediana; no Gráfico C, a média é maior que a mediana, que é maior que a moda e, não há nenhuma comprovação que a média é o termo que mais aparece.
Questão 1/10 - Estatistica Aplicada 
O Jornal Diário de Notícias de 09 de dezembro de 2015, publicou alguns indicadores sociais de desigualdades de gênero, que estão apresentados na Figura: Desigualdade no Trabalho, dados 2014.
Fonte: http://www.diariodenoticias.com.br/infograficos/38305/indicadores-sociais--desigualdade-de-genero (adaptado)
De acordo com a análise da Figura Desigualdade no Trabalho, dados de 2014, é correto afirmar que:
A - Que o rendimento das mulheres, em relação ao percentual do que ganhavam os homens aumentou 50% entre 2004 e 2014.
B - Que em relação aos afazeresdomésticos, apenas 9,3% das mulheres ocupadas não realizam esse
tipo de tarefa.
C - Que as mulheres no mercado informal de trabalho possuem rendimentos 50% maiores que as
mulheres que trabalham no mercado formal.
D - Que as remunerações das mulheres passaram de 70% para 74%, como aumento real, enquanto queas remunerações dos homens não aumentaram.
E - Que o número de mulheres no mercado de trabalho aumento ampliou percentualmente em relaçãoa presença masculina no mesmo mercado.
Questão 2/10 - Estatistica Aplicada - AULA 4
Observe a Curva abaixo e marque a alternativa correta.
(  ) É uma Curva Assimétrica porque ocorre uma simetria entre a disposição dos dados na Curva. Percebe-se que a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) não são equivalentes.
(  ) É uma Curva Simétrica porque a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) são equivalentes. Sendo este um fato raro de ocorrer em Estatística, mas possível.
(   ) É uma Curva Bissimétrica, pois a Curva é dividida ao meio, ficando metade dos dados de um lado e metade dos dados de outro lado.
(  ) É uma Curva Polissimétrica, pois possui várias formas de interpretações e de posições, como a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) em posições diferenciadas.
Tendo como base seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagem e as Aulas Interativas, assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , F , F.
B· V , F , F , V.
C· F , V,  F , V .
D· V , V , F , V.
E· V , V , V , F.
Questão 3/10 - Estatistica Aplicada 
Dados coletados em exames realizados em um Posto de Atendimento ao Idoso, com 67 idosos, revelaram uma média de estatura de 172 centímetros e um desvio padrão de 3,2 centímetros. Por outo lado, o peso coletado desses pacientes foi de 77 quilogramas e desvio padrão de 2,3 quilogramas. De acordo com o que foi informado, calcule os dados fornecidos e marque a alternativa correta.
A· O peso tem uma maior variabilidade pois seu Coeficiente de Variação é de 3,43%.
B· A Estatura tem uma maior variabilidade, pois seu Coeficiente de Variação é de 39%.
C· Tanto o peso quanto a estatura possuem o mesmo Coeficiente de Variação igual a 3%.
D· O peso tem um Coeficiente de Variação de 1,86%, por isso tem uma variabilidade menor.
E. A Estatura possui um Coeficiente de Variação de 2,99% por isso tem uma variabilidade menor.
Questão 4/10 - Estatistica Aplicada 
Observe a publicação da Secretaria Nacional de Políticas para Mulheres do Ministério de Direitos Humanos, publicados em 27 de fevereiro de 2014, sobre os dados da Violência contra a Mulher no Estado do Rio de Janeiro e depois responda questões a seguir.
De acordo com a Tabela: Dados da Violência contra a Mulher no Estado do Rio de Janeiro segundo Formas de Violência, é possível afirmar que:
I Das vítimas de estupro, apenas 17,2% não são realizadas contra as mulheres.
II Que na tentativa de estupro as vítimas mulheres, menores de 16 anos, são 82,8%.
III Que na violência patrimonial, com relação ao dano, mais da metade das mulheres são as vítimas. 
IV Que as mulheres são as maiores vítimas da violência moral (calúnia/difamação/injúria).
 Assinale a alternativa verdadeira:
A- F , V , V , F
B- V , F , F , V.
C- F , V,  F , V .
D- F , F , V , V.
E- V , V , F , F.
Questão 8/10 - Estatistica Aplicada 
Algumas das mais importantes medidas da Estatística são as Separatrizes? A Medida que separa em partes iguais de 25 cento os 100 por cento é chamada de:
A- Percentis
B- Decis
C- Quartis
D -Bissetriz
E- Quatriz
Questão 9/10 - Estatistica Aplicada 
Sobre as medidas de dispersão, leia a frase abaixo:
Conforme Crespo (2009), diante das grandes variações de dados que influenciam nos resultados das amostras, principalmente sobre a média, a mediana e a moda, a Estatística dispõe de outras medidas que concebem à pesquisa social e quantitativa uma proximidade maior dos dados corretos, tornando menos prováveis as distorções nos resultados como:
 
As palavras que completam corretamente a frase está indicada na alternativa:
A-a Variância e o Desvio, exclusivamente.
B- Só a Variância
C- a Variância, o Desvio e o Coeficiente de Variação.
D- O Desvio, exclusivamente.
E- O Desvio e o Coeficiente de Variação, exclusivamente.
Questão 10/10 - Estatistica Aplicada
Observe a Curva abaixo e marque conforme seus estudos individuais, as rotas de aprendizagem e as aulas interativas, a única alternativa que trata do tipo de Curva apresentada:
A· Trata-se de uma curva assimétrica negativa, enviesada para a esquerda pois a média é
· maior que a mediana que é maior que a moda.
B· Trata-se de uma curva simétrica positiva pois a moda é igual a média que é igual a mediana.
C· Trata-se de uma curva assimétrica positiva, pois a média é maior que a mediana e a mediana é maior que a moda, significando que os dados estão mais concentrados à direita.
D· Trata-se de uma curva assimétrica negativa, pois a média é menor que a mediana e a
· mediana é menor que a moda, significando que a maioria dos dados estão concentrados
· à esquerda da moda.
E· Trata-se de uma curva simétrica positiva, pois os dados estão concentrados na parte
· central da curva, onde há uma
Questão 3/10 - Estatistica Aplicada 
A Estatística é um instrumento fundamental de análise da realidade social a partir de uma base concreta de dados. De acordo com o que seus estudos individuais e o que está disposto na Rota de Aprendizagem, as Curvas Simétricas e Assimétricas diferem-se uma da outra porque:
I - Uma Curva é Simétrica quando a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) são equivalentes e, uma Curva é considerada Assimétrica, quando há diferenças de simetria nas Curvas.
II - Quando a Média for maior que a mediana e a mediana for maior que a Moda teremos uma posição assimétrica à direita (ou assimetria positiva), isso quer dizer que os dados estão mais concentrados à direita.
III - Uma distribuição assimétrica à esquerda (ou assimetria negativa), ocorre se tivermos uma média menor que a mediana e a mediana menor que a moda, o que significará que os dados numéricos estarão mais concentrados à esquerda. Quanto maior for essas diferenças, maior será a assimetria.
IV - A Curva Simétrica em nada difere da Curva Assimétrica. A mediana e a moda serão sempre maior que a média, quando os dados estiverem centralizados no eixo das abcissas.
Assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , F , F.
B· V , F , F , V.
C`F , V,  F , V
D· V , V , V , F. Comentário:
Questão fácil. A questão está relacionada ao entendimento básico sobre as medidas de dispersão e variabilidade. A Amplitude Total possui um dos cálculos mais fáceis e de fácil interpretação para o aluno ou aluna
E· V , F , V , F.
Questão 5/10 - Estatistica Aplicada 
Os Decis representam a divisão de um conjunto numérico, são conhecidos também por se constituírem em uma separatriz. Sobre os decis é correto afirmar que:
I - Representam porcentagens de um conjunto numérico no qual a parte maior é de 50% e as outras partes são divididas em dez partes iguais.
II - Representam a divisão de um conjunto numérico em dez partes. Escolhida uma das partes, esta ficará com 10% e as demais somarão 90%.
III - Representam a divisão de um conjunto numérico em dez partes, até a mediana. Da mediana para frente se mantém os demais valores do conjunto inalterados.
IV - Representam que 10% dos dados numéricos fazem parte de uma amostra já tabulada e os outros 90% deverão ser tabulados.
Assinale a alternativa verdadeira:
A· F , V , V , F.
B· V , F , F , V.
C· F , V, F , F .
D· V , V , F , V.
E· V , F , V , F.
Questão 6/10 - Estatistica Aplicada 
Os gráficos são uma das melhores formas de representar os dados quantitativos de uma pesquisa.
Observe a Figura a seguir e, conforme os seus estudos individuais e as Rotas de Aprendizagem e marque a única alternativa correta:
A- A figura do gráfico representa uma separatriz e um quartil, porque representa a divisão dos dados numéricos em quatro partes.
B - A figura do gráfico representa uma curva mesocrática e está dividida em duas partes elevadas e duas mais baixas.
C- A figura do gráfico representa um Motriz,porque possui uma elevação no percurso dos dados numéricos.
D - A figura do gráfico representa uma bissetriz porque divide os dados numéricos em duas grandes áreas.
E- A figura do gráfico representa o relevo do nível dos dados que podem ser inseridos na curva de acordo com os valores numéricos obtidos nas quatro partes da pesquisa.
Questão 7/10 - Estatistica Aplicada 
Sobre as medidas de dispersão, leia as assertivas abaixo:
I Ao estudarmos a dispersão, consideramos as distâncias da posição de cada um dos elementos do conjunto de dados numéricos, em relação à média aritmética.
II Ao estudarmos a dispersão, desconsideramos as distâncias da posição de cada um dos elementos do conjunto de dados numéricos, em relação à média aritmética. 
III Ao estudarmos a dispersão, consideramos as distâncias da posição de cada um dos elementos do conjunto de dados numéricos, em relação à média aritmética. Assim essas diferenças constituem a variabilidade ou dispersão, da amostra ou população estudada.
Está correto o que se afirma em:
A - I
B - II
C- III
D - I, II.
E- I, III
Questão 7/10 - Estatistica Aplicada
Em um centro de atendimentos de idosos, passaram por avaliação em um único dia 17 idosos, com as seguintes idades: 78, 66, 73, 75, 74, 77, 67 e 73. Conforme seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagens e as Aulas Interativas, marque a única alternativa que contém a mediana dos atendimentos:
A- A mediana dos atendimentos é 70.
B - A mediana dos atendimentos é 73.
Comentário:
Questão fácil. A questão está relacionada ao entendimento básico sobre o a medida de posição Mediana. A Mediana é uma medida de posição fácil de ser identificada, pois é o termo do meio, quando o conjunto numérico é colado em ordem crescente.
C - A mediana dos atendimentos é 74.
D - A mediana dos atendimentos é 79.
E- A mediana dos atendimentos é 80.
Questão 8/10 - Estatistica Aplicada
 Tendo em vista a limitação da Amplitude Total entre as Medidas de Dispersão, por basear-se apenas nos valores extremos do conjunto numérico, a Variância é:
I é uma medida de maior relevância que a AT;
II  é uma medida de menor relevância que a AT;
III é uma medida de maior relevância que a AT, pois é calculada com base nas semelhanças entre cada um dos valores e a média dos valores numéricos do conjunto.
Está correto o que se afirma em:
A- II
B- III
C- II, III
D- I
R: Está correto, de acordo com o conteúdo da Rota 05.
E- I, III
Questão 2/5 - Estatística Aplicada
À média aritmética dos quadrados dos desvios, damos o nome da variância.
Dado o conjunto de números: 8, 4, 6, 9, 10, 5
Determine a variância do conjunto, supondo que esses valores correspondam a uma amostra.
Assinale a alternativa correta.
A 5,6.
Pela HP-12c f REG g 8 3 n 2500 CHS PMT 4 i PV (o valor encontrado foi de R$
6.937,73) Pela fórmula C = p . (1 +i)n \u2013 1 (1 + i)n . i C = 2500 . (1 + 0,04)3 \u2013 1 (1
+ 0,04)3 . 0,04 C = 6.937,73
Você acertou!
B 2,8.
C 7.
D 2,3664.
Questão 3/5 - Estatística Aplicada
Segundo (Castanheira, 2013), \u201cAs medidas de dispersão (ou de afastamento) são medidas estatísticas utilizadas para verificar o quanto os valores encontrados em uma pesquisa estão dispersos ou afastados em relação à média ou em relação à mediana.\u201d Quando desejamos analisar a dispersão (ou afastamento) dos valores de uma série em relação à média, é conveniente analisar essa dispersão de cada um dos valores, sem exceção. Assim, chamaremos Dm de desvio médio (CASTANHEIRA, 2013).
Dado o conjunto de números:8, 4, 6, 9, 10, 5. Determine o desvio médio desses valores em relação à média. Assinale a alternativa
correta.
Nota: 20.0
A 12.
B 2.
Você acertou!
C 0.
D 6.
Questão 5/5 - Estatística Aplicada
O desvio padrão é a medida de dispersão mais utilizada na prática, considerando, tal qual o desvio médio, os desvios em relação à média.
Sendo representado pela letra S.
Dado o conjunto de números:8, 4, 6, 9, 10, 5
Determine o desvio padrão do conjunto, supondo que esses valores correspondam a uma amostra.
Assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
A 2,3664.
Você acertou!
i = (1 + ia/ 1 + i ) \u2013 1 i = (1 + 0,1/1 + 0,05) \u2013 1 i = (1,1/1,05) \u2013 1 i = 1,0476 \u2013 1 i =
0,0476 i = 4,76 %
Você acertou!
15/01/2019 AVA UNIVIRTUS
https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/331149/novo/1/ 6/6
B 7.
C 2,8.
D 5,6.
Questão 1/10 - Estatística Aplicada
Quando os dados estão agrupados em classes ou intervalos o cálculo da amplitude total pode ser realizado de duas formas: pelos pontos médios das classes ou pelos limites das classes.
Considerando o cálculo da amplitude pelos limites das classes, assinale a alternativa que apresenta corretamente a amplitude total da distribuição.
Nota: 10.0
A
14
B
15
C
20
D
12
E
30
Questão 2/10 - Estatística Aplicada
Probabilidade de um acontecimento é a relação entre o número de casos favoráveis e o número de casos possíveis. Uma amostra de peças é formada por 10 peças boas, 4 com defeitos e 2 com defeitos graves.
Selecionando uma peça ao acaso, qual a probabilidade da peça não possuir defeitos graves?
Nota: 10.0
A
10/16
B
2/16
C
4/16
D
14/16
E
1/16
Questão 3/10 - Estatística Aplicada
Uma pesquisa foi realizada para conhecer quais os programas de televisão possuem a preferência do público. Para isso foram entrevistados 800 telespectadores obtendo a seguinte tabela de frequência:
Com base nos dados apresentados na pesquisa e o cálculo de frequência relativa assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A
O programa que apareceu com menor frequência na pesquisa foram os Jornais
que corresponde a 10% do total.
B
O programa que apareceu com maior frequência na pesquisa foram os Shows
que corresponde a 45% do total.
C
O programa que apareceu com maior frequência na pesquisa foram as Novelas
que corresponde a 50% do total.
D
O programa que apareceu com menor frequência na pesquisa foram os Filmes
que corresponde a 4% do total.
E
O programa que apareceu com maior frequência na pesquisa foram as Novelas
que corresponde a 45% do total.
Questão 4/10 - Estatística Aplicada
Dados brutos é a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa e que foram transcritos aleatoriamente, ou seja, fora de qualquer ordem (CASTANHEIRA, 2008). Suponha que foi realizado um teste de Estatística em uma turma constituída por 40 alunos e se obteve os seguintes resultados (dados brutos):
 
7  -  6  -  8  -  7  -  6  -  4  -  5  -  7  -  7  -  8  -  5    10  -  6  -  7  -  8  -  5  -  10  - 4  -  6  -  7  -  7  -  9  -  5  -  6  -  8  -  6  -  7  -  10  -  4  -  6  -  9  -  5  -  8  -  9  -10  -  7  -  7  -   5  -   9  -  10.
Qual o resultado que apareceu com maior frequência? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A
10.
B
9.
C
8.
D
7.
E
6.
Questão 5/10 - Estatística Aplicada
Dados brutos é a relação dos resultados obtidos em uma pesquisa e que foram transcritos aleatoriamente, ou seja, fora de qualquer ordem (CASTANHEIRA, 2012).
Dados os valores a seguir:
9  -  6  -  5  -  4  -  8  -  9  -  10  -  4  - 7  -  8  -  5  - 6  -  10.
Determine a sua média aritmética simples.
Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A
8,5.
B
7,5.
C
7.
D
6,5.
E
6.
Questão 6/10 - Estatística Aplicada
A Estatística divide-se basicamente em duas áreas. Uma delas é formada por um conjunto de métodos que permite inferir o comportamento de uma população a partir do conhecimento da amostra.
Assinale a alternativa que indica a parte da Estatística citada na afirmação.
Nota: 10.0
A
Estatística Analítica
B
Estatística Descritiva
C
Estatística da População
D
Estatística Indutiva
E
Estatística Amostral
Questão 7/10 - Estatística Aplicada
Na descrição ou análise de um conjunto de dados estatísticos, podemos associar certos tipos de variáveis que podem ser qualitativas ou quantitativas. As variáveis qualitativas são classificadas em nominal e ordinal, já as variáveis quantitativas são classificadas em discreta e contínua.
Assinale a alternativa que classifica corretamente as seguintes variáveis:
Cor dos olhos, Número de Filhos,Classe Social, Altura
Nota: 10.0
A
Qualitativa Ordinal, Quantitativa Discreta, Qualitativa Nominal, Quantitativa
Contínua
B
Qualitativa Nominal, Quantitativa Contínua, Qualitativa Ordinal, Quantitativa
Discreta
C
Qualitativa Nominal, Quantitativa Discreta, Qualitativa Ordinal, Quantitativa
Contínua
D
Qualitativa Ordinal, Quantitativa Contínua, Qualitativa Ordinal, Quantitativa
Contínua
E
Qualitativa Discreta, Quantitativa Nominal, Qualitativa Ordinal, Quantitativa
Contínua
Questão 8/10 - Estatística Aplicada
Amostragem consiste em selecionar parte de uma população para observar, de modo que seja possível estimar alguma coisa sobre toda a população. A estimativa pode ocorrer por ponto ou por intervalo.
Com base na afirmação, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A
A estimativa por intervalo é um valor único obtido a partir de cálculos efetuados
com a amostra, que serve como uma aproximação do parâmetro.
B
A estimativa por ponto permite diminuir o tamanho do erro que estamos
cometendo, sendo que quanto menor for o comprimento do intervalo, maior
a precisão dos cálculos.
C
A estimativa por intervalo para um parâmetro é uma faixa de valores possíveis
e aceitos como verdadeiro, dentro da qual se estima encontrar o parâmetro.
D
A estimativa por ponto é uma faixa de valores obtidos a partir de cálculos
efetuados com a amostra, que serve como uma aproximação do parâmetro.
E
A estimativa por ponto é denominada de intervalo de confiança.
Questão 9/10 - Estatística Aplicada
A quantidade de hotéis 3 estrelas espalhados pelas cidades do litoral de um determinado Estado é: 3, 1 , 3, 5, 2, 10, 7, 8, 10, 10.
Qual é a mediana desse conjunto?
Nota: 10.0
A
4,0
B
6,0
C
7,0
D
8,0
E
9,0
Questão 10/10 - Estatística Aplicada
É comum o estatístico defrontar-se com a situação de dispor de tantos dados que se torna difícil absorver completamente a informação que está procurando investigar (CASTANHEIRA, 2012)
Assinale a alternativa que descreve corretamente a Estatística Indutiva.
Nota: 10.0
A
É o cálculo de medidas que permitirá descrever, com detalhes, o fenômeno que está
sendo analisado.
B
É a parte da estatística referente à coleta e à tabulação dos dados.
C
É a parte da estatística que procura estimar as leis de comportamento da população da
qual a amostra foi retirada.
D
É a parte da estatística que procura organizar e descrever um conjunto de observações.
E
É o conjunto de dados que possui certa característica em comum.
uestão 2/5 - Estatistica Aplicada 
A primeira Medida de Posição que costumeiramente aprendemos em Estatística é a Média Aritmética. A Média Aritmética é o mais utilizado dos cálculos estatísticos e mais conhecido também. Conforme seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagem e bibliografia básica e complementar da Disciplina de Estatística Aplicada ao Serviço Social, a forma do cálculo da média é:
I. Tirando a raiz quadrada do somatório de todos os números do conjunto numérico.
II. Somando todos os números do conjunto numérico e dividindo os por quatro.
III. Somando todos os elementos do conjunto observado, dividindo o resultado pelo número de elementos do conjunto numérico.
IV. Extraindo da soma de todos os números do conjunto numérico, os números mais elevados são somados e divididos por quatro.
Assinale a alternativa verdadeira:
A
F , V , V , F.
B
V , F , F , V.
C
F , F, V , F .
D
V , V , F , V.
E
V , V , F , F.
Questão 3/5 - Estatistica Aplicada 
Em um centro de atendimentos de idosos, passaram por avaliação em um único dia 17 idosos, com as seguintes idades:  68, 81, 73, 75, 74, 83, 82, 70, 71, 67, 73, 77, 66, 76, 69, 80 e 78. Conforme seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagem e as Aulas Interativas, marque a única alternativa que contém a moda dos atendimentos:
AA moda dos atendimentos é 70
BA moda dos atendimentos é 73.
CA moda dos atendimentos é 74.
DA moda dos atendimentos é 79.
EA moda dos atendimentos é 80.
Questão 4/5 - Estatistica Aplicada 
A Amplitude Total (AT) de uma distribuição é uma importante medida de dispersão de um determinado conjunto de dados numéricos.
A partir dos dados da Tabela abaixo, marque a única alternativa que contém o valor numérico da Amplitude Total.
A26
B36
C31
D19
E17
Questão 5/5 - Estatistica Aplicada
Utilizando os dados da Pesquisa sobre a Incidência de Infertilidade feminina por idade, realizada pelo Instituto Pó-Criar, responda as questões a seguir.
FIGURA: INCIDÊNCIA DE INFERTILIDADE FEMININA POR IDADE
Fonte: Instituto Pró-Criar (2015)
O Intervalo de Classes serve para separar os valores entre uma classe e outra de cada conjunto numérico. Sobre o Intervalo de classe, na figura: Incidência de infertilidade feminina por idade, é correto afirmar que o valor numérico do Intervalo é:
A
24
B
4
C
10
D
6
E
30
APOL4
Questão 1/5 - Estatistica Aplicada 
Os gráficos são uma das melhores formas de representar os dados quantitativos de uma pesquisa.
Observe a Figura a seguir e, conforme os seus estudos individuais e as Rotas de Aprendizagem e marque a única alternativa correta:
A
A figura do gráfico representa uma separatriz e um quartil, porque representa a divisão dos dados numéricos em quatro partes.
B
A figura do gráfico representa uma curva mesocúrtica e está dividida em duas partes elevadas e duas mais baixas.
C
A figura do gráfico representa um Motriz, porque possui uma elevação no percurso dos dados numéricos.
D
A figura do gráfico representa uma bissetriz porque divide os dados numéricos em duas grandes áreas.
E
A figura do gráfico representa o relevo do nível dos dados que podem ser inseridos na curva de acordo com os valores numéricos obtidos nas quatro partes da pesquisa.
Questão 2/5 - Estatistica Aplicada 
Observe a Curva abaixo e marque a alternativa correta.
(  ) É uma Curva Assimétrica porque ocorre uma simetria entre a disposição dos dados na Curva. Percebe-se que a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) não são equivalentes.
(  ) É uma Curva Simétrica porque a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) são equivalentes. Sendo este um fato raro de ocorrer em Estatística, mas possível.
(   ) É uma Curva Bissimétrica, pois a Curva é dividida ao meio, ficando metade dos dados de um lado e metade dos dados de outro lado.
(  ) É uma Curva Polissimétrica, pois possui várias formas de interpretações e de posições, como a Média (), a Mediana (Md) e a Moda (Mo) em posições diferenciadas.
Tendo como base seus estudos individuais, as Rotas de Aprendizagem e as Aulas Interativas, assinale a alternativa verdadeira:
A
F , V , F , F.
B
V , F , F , V.
C
F , V,  F , V .
D
V , V , F , V.
E
V , V , V , F.
Questão 4/5 - Estatistica Aplicada 
Algumas das mais importantes medidas da Estatística são as Separatrizes. A Mediana é uma Separatriz. Conforme seus estudos individuais e as Rotas de Aprendizagem e a Bibliografia Básica e Complementar da Disciplina, a Mediana é uma Separatriz porque:
A
Separa o conjunto numérico entre os dados numéricos ímpares e pares.
B
Separa o maior grau de influência numérica do menor grau de influência numérica.
C
Separa um conjunto numérico em duas partes, contendo o mesmo número de indivíduos de cada lado.
D
Separa apenas os números com valores maiores, os demais números não são separados.
E
Separa as unidades das dezenas e as dezenas das centenas.
Questão 5/5 - Estatistica Aplicada
De acordo com as figuras apresentadas nos itens A, B e C é correto afirmar que:
(  ) No gráfico representado na figura A, a moda é maior que a mediana que é maior que a média.
(  ) No gráfico B a média é igual a moda, que é igual a mediana.
(  ) No gráfico C a média é maior que a mediana, que é maior que a moda.
(   ) No três gráficos a média é o termo que mais aparece.
Assinale a alternativa verdadeira:
A
F , V , V , F.
B
V , F , F , V.
C
F , V,  F , V .
D
V , V , F , V.
E
V , V , V , F.
APOL5
Questão 1/5 - Estatistica Aplicada
Sobre a Amplitude Total, é correto afirmar:
Nota: 0.0
A
A AT é uma medida de dispersão que leva em consideração apenas os valores extremos de cada conjunto numérico estabelecido,o que representa uma certa limitação desta medida.
R: Está correto, de acordo com o conteúdo da Rota 05.
B
A AT é uma medida de dispersão que leva em consideração apenas os valores extremos de cada conjunto numérico estabelecido, o que não representa uma certa limitação desta medida.
C
A Amplitude Total é pouco utilizada quando os extremos são de grande interesse da sociedade, por exemplo: grau máximo e grau mínimo da temperatura.
D
A Amplitude Total é muito utilizada quando os extremos são de pouco interesse da sociedade, por exemplo: grau máximo e grau mínimo da temperatura.
E
Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 2/5 - Estatistica Aplicada
Observe a publicação da Secretaria Nacional de Políticas para Mulheres do Ministério de Direitos Humanos, publicados em 27 de fevereiro de 2014, sobre os dados da Violência contra a Mulher no Estado do Rio de Janeiro e depois responda questões a seguir.
De acordo com a Tabela: Dados da Violência contra a Mulher no Estado do Rio de Janeiro segundo Formas de Violência, é possível afirmar que:
I Das vítimas de estupro, apenas 17,2% não são realizadas contra as mulheres.
II Que na tentativa de estupro as vítimas mulheres, menores de 16 anos, são 82,8%.
III Que na violência patrimonial, com relação ao dano, mais da metade das mulheres são as vítimas. 
IV Que as mulheres são as maiores vítimas da violência moral (calúnia/difamação/injúria).
 
  Assinale a alternativa verdadeira:
Nota: 0.0
A
F , V , V , F
B
V , F , F , V.
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