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IDENTIFICAÇÃO: 
Estagiária: Benvinda Jorge Adamski. 
Escola: Colégio Estadual “Dr. Chafic Cury” Ensino Fundamental, Médio e Normal.
Disciplina: Metodologia da Alfabetização 
Turma: 3º ano do Curso de Formação de Docentes.
Professor Regente: Marcos Duda
CONTEÚDO:
Materiais didáticos na alfabetização
OBJETIVOS:
· Compreender a importância dos materiais didáticos
· Refletir sobre utilização de novos métodos de ensino
· Promover a comparação entre ensino lúdico e tradicional
SÍNTESE DO ASSUNTO:
	A busca de novas ferramentas para a alfabetização deve ser constante, pois a utilização de materiais didáticos, no ensino merece uma atenção já que facilitam o processo aprendizagem. O uso desses recursos em sala de aula, incentiva a troca de ideias durante o aprendizado, cativando o interesse dos alunos. Segundo Moreira (2011):
A utilização de materiais diversificados, e cuidadosamente selecionados, ao invés da “centralização” em livros de texto é também um princípio facilitador da aprendizagem significativa crítica. (MOREIRA, 2011, p.229).
	O uso de materiais didáticos, permite que o aluno explore e construa o conhecimento, incentivando o aluno, promovendo um espaço para discussão, trabalho em grupo, socialização e a cooperação.
O importante da ação é que ela seja reflexiva e que o aluno aprenda de modo significativo, desenvolvendo atividades nas quais raciocine, compreenda, elabore e reelabore seu conhecimento, sendo que o uso de materiais pode trazer uma grande contribuição nesse sentido. Afinal, o aluno é um sujeito ativo na construção do seu conhecimento; ele aprende a partir de suas experiências e ações, sejam elas individuais ou compartilhadas com o outro. (FIORENTINI; MIORIM, 1990, p. 6).
É um conteúdo relevante na formação dos alunos, pois eles precisam conhecer e compreender para que quando eles estiverem em sala de aula, possam usar esses métodos para ensinar seus alunos, e mostrar que a alfabetização é um instrumento onde o brincar torna-se aprender. 
DESENVOLVIMENTO:
Aula 1:
	 No início da aula, será questionado sobre materiais didáticos, quais são eles, para que serve, qual sua importância para o ensino. Em seguida, a professora explicará sobre o assunto, apontando quais são as vantagens de se usar materiais diferenciados durante o processo de alfabetização.
Após, a professora solicitará que os alunos montem um portfólio onde terão que encontrar materiais didáticos que auxiliem na alfabetização. Cada atividade/jogo, deverá ser colocado seu objetivo e descrição do mesmo (exemplo em anexo).
Aula 2:
Nessa aula, os alunos apresentarão seus portfolios aos demais, em forma de um debate. É um momento, onde os alunos poderão compartilhar o que pesquisarão, e o que compreenderão sobre esse assunto. Também é um momento onde será tirado as dúvidas sobre o conteúdo. 
RECURSOS: 
	Quadro negro, folhas sulfites, pasta, imagens. 
	
Anexo:
Nome: Dados da escrita
Objetivos:
1. Descobrir o jogo como fonte de entretenimento e aprendizagem.
2. Compreender a importância das regras.
3. Resolver situações problemas por meio de diferentes estratégias e registros.
Desenvolvimento: 
As crianças jogarão os dadinhos e tentarão formar palavras com elas. Após isso, poderão encontrar a fichinha correspondente a palavra encontrada.