PSICOMOTRICIDADE APOL 1 E 2

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PSICOMOTRICIDADE APOL 1 E 2
01-"A participação é um elemento político da ação e até garantia de execução e continuidade das ações R: B-A ludicidade é um dos principais eixos norteadores 
02-"A psicomotricidade é hoje concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação R: C -O diálogo tônico possibilita a comunicação entre  
03-"A educação psicomotora é, pois, a educação da criança através de seu próprio corpo e de seu movimento, levando em consideração a idade R :A -Deve ser desenvolvida em âmbito escolar, pois oportuniza a formação integral aos
04-"A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e R:E - 4 - 2 - 1 – 3
05-"A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar...R: B - A educação, em sua essência, é a formação do homem pela sociedade, na qual todos educam a todos permanentemente 
06-"A educação deve transmitir, de fato, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos R: E - 3 - 4 - 1 – 2
07- “A educação lúdica é uma ação inerente na criança e aparece sempre como uma forma transacional em direção a algum conhecimento R: B -As atividades lúdicas são fontes de prazer e descobertas múltiplas para a criança
08-"A coordenação óculo-manual se efetua com precisão sobre a base de um domínio visual previamente estabelecido R:B-Objeto, olho e mão
09-"A prática do professor como agente social e cultural deve auxiliar o aluno a transpor obstáculos na construção do seu saber R: A-Deve proporcionar aos alunos, em qualquer nível de ensino, o prazer de aprender
10-"A cultura humana é uma cultura corporal [...] é o corpo que realiza as intenções humanas R: A -A cultura corporal é toda a produção da vivência do homem em sociedade, em termos de movimentos corporais, durante sua história.
11-"A característica essencial a um efetivo educador estimulador é sua capacidade em gerar um clima de fascínio R: A -É o educador quem deve incentivar a criança durante o jogo e valorizar as suas iniciativas durante a atividade.
12-"A formação contínua tem, como finalidade última, o aperfeiçoamento pessoal e social de cada professor R:D-A formação de professores passa pelo viés da articulação entre o saber e o saber-fazer-formação permanente 
13-"A resiliência não é um atributo que nasce com o sujeito, mas sim uma qualidade que nasce da relação da pessoa com o meio em que ela vive R: D -F - V - F - V - V
14-"As atividades lúdicas são elementos que contribuem, de forma significativa e fundamental R: E -Entre o mundo relacional e o mundo simbólico. 
15-" É fundamental que a criança possa vivenciar o mundo da fantasia, o que, entre outros benefícios R: B -3 - 1 – 2
16-" [...] existem certas atitudes e comportamentos (de emissor) que têm sentido para outras pessoas (receptores) R :E -1 - 3 – 2
17-"Educar é [...] estimular a construção do conhecimento a partir das motivações naturais de cada aluno R: B -A ludicidade deve ser um eixo norteador do processo de ensino-aprendizagem desencadeado na infância.
18-"Jogos Cooperativos são dinâmicas de grupos que têm, por objetivo, em primeiro lugar R: D -V - F – V
19-"Na descoberta minuciosa das relações entre os nossos atos e o que acontece em consequência deles R: C -3 - 2 – 1
20-"O brincar, portanto é ‘laboratório da alma infantil’ [...] presença marcante na ação educativa junto às crianças nos diversos ‘cantos R: A -O universo da fantasia deve ser considerado, mesmo quando a questão é conhecer e aprender
21-"O trabalho docente deve ser contextualizado histórica e socialmente, isto é, articular ensino e realidade R: D - 3 - 4 - 2 - 1
22-" o espaço físico de qualquer tipo de centro de educação infantil precisa tornar-se um ambiente R:B -A interação cooperativa é importante para o desenvolvimento 
23-"O objetivo central da educação pelo movimento é contribuir para o desenvolvimento psicomotor da criança R: B-V - V - F - F
24- “O jogo somente tem validade se usado na hora certa e essa hora é determinada pelo seu caráter desafiador...R:C-Deve ser compreendido para que seja usado de 
25-"O jogo pode ser definido como toda e qualquer atividade, organizada, com regras fixas R :C - F - V - V – F
26-"O histórico ou a evolução do lúdico acompanha os grandes períodos de transformação da civilização ocidental R:B-Platão preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos.
27-"O novo paradigma força uma visão sistêmica e uma postura transdisciplinar R: B-V - V - V - F - F
28-"[...] o educador, deve organizar a atividade a partir das produções da criança, de seus interesses R: A -Porque contribui para o bom desenvolvimento do trabalho 
29-" [...] o saber é particular, subjetivo, pois ninguém pode aprender pela experiência de outro R: B -A vivência de situações pedagógicas por meio do movimento 
30-"O professor faz uma reflexão crítica depois de realizada a ação. É o processo mais aprofundado da reflexão R :B -Um professor reflexivo deve ter capacidade de 
31-"O professor faz uma reflexão crítica depois de realizada a ação...R: B -Um professor reflexivo deve ter capacidade de observar
32-"Os conceitos de corporeidade, corpo-sujeito e consciência corporal são abordados R: B-Descartes formulou o conceito de que o movimento humano está
33-"Pelo seu caráter coletivo, os jogos e as brincadeiras permitem que o grupo se estruture, que as crianças estabeleçam relações ricas de troca R: B -V - F- V – V
34-"Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado R :B -O corpo deve receber estímulos 
35-"Na descoberta minuciosa das relações entre os nossos atos e o que acontece em consequência deles R:C-3 - 2 - 1