Questões resolvidas
Quais são os meios influenciam os professores investigados no texto? Marque a alternativa correta:
a. Mídia, filmes, desenhos
b. Rádio, novela e filmes
c. Carta, desenhos e jornal
d. Carta, mídia e novela
e. Rádio, filmes e jornal
As lutas devem fazer parte dos currículos de Educação Física na escola e pedagogicamente deve contribuir com...?
I Desenvolvimento físico
II Desenvolvimento psicológico
III Desenvolvimento mental
IV Desenvolvimento Social
V Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social
a. Apenas a alternativa I e III e IV estão corretas
b. Apenas a alternativa V está correta
c. Apenas a alternativa I e II está correta
d. Apenas a alternativa II, III e IV está correta
e. Todos os itens estão corretos
De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade", o grupo de lutas dos Jogos Olímpicos era constituído de três provas.
Assinale a alternativa que são apresentadas corretamente.
a. Luta, Pugilato e o Pentatlo.
b. Luta, Pugilato e o Pancrácio.
c. Pentatlo, Pugilato e o Pancrácio.
d. Pentatlo, Luta e o Pugilato.
e. Luta livre, Pugilato e o Pancrácio.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas consideradas ocidentais.
a. Aikido, Kendo, Kick-Boxe, etc.
b. Boxe, Esgrima, Kick-Boxe, etc.
c. Boxe, Muay thai, Kendo, etc.
d. Esgrima, Jet-Kune-Do, Boxe, etc.
e. Boxe, Esgrima, Tai-Chi-Chuan, etc.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas chamada artes orientais.
a. Kung Fu, Tai-Chi-Chuan, Caratê, Judô, Jiu-jitsu, Aikido, Tae-Kwon-Do, Jet-Kune-Do, Kendo, entre outras.
b. Kung Fu, Tai-Chi-Chuan, Caratê, Capoeira, Luta livre, Boxe, entre outras.
c. Caratê, Judô, Tae-Kwon-Do, Esgrima, Greco romana, Jiu-jitsu, entre outras.
d. Tai-chi-chuan, Kickboxe, Kung-Fu, Jiu-jitsu, Capoeira, Luta livre, entre outras.
e. Tae-Kwon-Do, Jet-Kune-Do, Kendo, Esgrima, Luta livre, boxe, entre outras.
Durante os jogos de lutas, os participantes experimentam situações de oposição e conhecem denominações de partes do corpo importantes na prática, o que gera uma maior. Marque a alternativa correta:
A. dolo
B. tredice
C. conscientização
D. conhecimento
E. competição
De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade" o grupo de modalidades (Luta, Pugilato e o Pancrácio), denominado de Ataque e Defesa, gozava de grande prestígio e despertava imenso interesse entre os gregos. A partir dessas provas surgiram modalidades tais como são bastante conhecidas nos dias atuais.
Assinale a alternativa que as apresentam corretamente.
a. Luta livre, Vale tudo, Esgrima, MMA e Jiu Jitsu.
b. Sambo, Sumô, Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
c. MMA, Sambo , Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais.
d. Luta Greco-Romana e a Luta Livre; o Boxe e o Vale Tudo, mais tarde conhecido como Mix Martial Arts-Mma ou Artes Marciais Mistas.
e. Luta Greco-romana, Esgrima, MMA, Jiu Jitsu, sambo, sumô.
Durante a antiguidade, os Jogos Olímpicos tiveram durante os anos, em seus programas de modalidades, várias alterações, mas basicamente os esportes eram divididos em cinco grupos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os cinco grupos.
a. Corridas, Atletismo, Luta Livre, Luta Greco-romana e Provas Hípicas.
b. Atletismo, Remo, Luta Greco-romana e Pentatlo.
c. Corridas, Atletismo, Ginástica Artística e Levantamento de Peso.
d. Corridas, Ciclismo, Triatlo, Levantamento de Peso e Hipismo.
e. Corridas, Atletismo, Lutas, Pentatlo e Provas Hípicas.
As atividades de lutas dentro da escola favorecem o que? Marque a alternativa correta:
a. Competição dos oponentes
b. Estabilização e imobilização dos seus oponentes
c. manutenção da retenção e imobilização dos seus oponentes.
d. Competição e soltura dos adversários
e. Diferenças entre os oponentes
São modalidades de lutas, marque a alternativa correta:
a. Declatô, Judô, Capoeira,
b. Revezamento, Jiu-Jitsu, Capoeira
c. Revezamento, Jiu-Jitsu, Capoeira
d. Karatê, Judô, Capoeira,
e. Declatô, Jiu-Jitsu, Capoeira
As lutas devem servir como instrumento de auxílio pedagógico ao profissional de educação física. O ato de lutar deve ser incluído dentro do contexto histórico-sócio-cultural do homem. PORQUE O ser humano luta, desde a pré-história, pela sua sobrevivência.
Assinale a opção correta.
a. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira;
c. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
d. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
e. Ambas as asserções são falsas.
De acordo com o material didático lido, as lutas tiveram origem:
A. Japão
B. China
C. Estados Unidos
D. Inglaterra
E. Desconhecida
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os grandes nomes de brasileiros no qual destacaram no esporte de luta.
a. Joaquim Cruz, Ademar Ferreira da Silva, Rogério Sampaio, Eder Jofre, entre outros.
b. Aurélio Miguel, Rogério Sampaio, Eder Jofre, Maguila, Acelino "Popó" Freitas, Família Gracie, entre tantos outros.
c. Maguila, Rogério Sampaio, Joaquim Cruz, Eder Jofre, César Cielo, Ademar Ferreira da Silva, entre outros.
d. Anderson Varejão, Anderson Silva, Ademar Ferreira da Silva, Oscar Schimidt, Acelino "Popó" Freitas, entre outros.
e. Acelino "Popó" Freitas, Rogério Sampaio, Gustavo Borges, Joaquim Cruz; Robert Scheidt, entre outros.
De acordo com o texto apresentado sobre as lutas no âmbito escolar, qual a luta menos difundida na escola, marque a alternativa correta:
a. Boxe
b. Jiu-Jitsu
c. Capoeira
d. Judô
e. Karatê
O foco do ensino das lutas deve estar aonde? Marque a alternativa correta sobre o que estamos abordando:
a. na linearidade
b. no movimentar
c. nas regras
d. no corpo
e. nas técnicas
O Pentatlo foi introduzido no programa olímpico no ano 708 a. C. Sobre este esporte, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas e responda:
I – O motivo pelo qual o Pentatlo foi introduzido no programa abordado logo acima ocorreu devido reclamações dos espartanos.
II - Afirmavam que os jogos possuíam muitas competições voltadas para a população em geral e quase nada de útil para a formação de guerreiros.
a. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira;
c. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
d. Ambas as asserções são falsas.
e. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
A programação dos Jogos Olímpicos da antiguidade, durante vários anos, ocupava apenas um dia, no qual aconteciam as cerimônias religiosas e a disputa da corrida, primeira modalidade olímpica. Após a inclusão de outras competições, de forma gradativa, o período foi se ampliando.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o período ampliado.
a. Sete dias
b. Cinco dias
c. Quinze dias
d. Seis dias
e. Vinte e um dias
Sobre a luta, última modalidade da prova do pentatlo dos Jogos Olímpicos da antiguidade, analise os itens abaixo.
I - Era conhecida como Luta Vertical.
II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo.
III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas.
IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão.
A. II, III e IV.
B. II e III apenas.
C. I, II, III e IV.
D. I e IV.
E. I, II e IV.
As lutas é uma prática esportiva ou alternativa de atividade física, que possui... Marque a alternativa correta:
a. movimentos descontínuos
b. gestos certeiros
c. regras determinadas
d. movimentos iguais
e. sem regras
Ao selecionar a disciplina de educação física, da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias. Analise os itens a seguir.
I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores.
II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central).
III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores.
a. I apenas.
b. II apenas.
c. I e II apenas.
d. I, II e III.
e. II e II apenas.
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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são os meios influenciam os professores investigados no texto? Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Carta, mídia e novela b. Rádio, novela e filmes c. Rádio, filmes e jornal d. Mídia, filmes, desenhos e. Carta, desenhos e jornal Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “As lutas devem fazer parte dos currículos de Educação Física na escola e pedagogicamente deve contribuir com...”? Leia os itens: I Desenvolvimento físico II Desenvolvimento psicológico III Desenvolvimento mental IV Desenvolvimento Social V Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social A partir do exposto, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas a alternativa I e III e IV estão corretas b. Apenas a alternativa V está correta c. Apenas a alternativa I e II está correta d. Apenas a alternativa II, III e IV está correta e. Todos os itens estão corretos Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade", o grupo de lutas dos Jogos Olímpicos era constituído de três provas. Assinale a alternativa que são apresentadas corretamente. Escolha uma opção: a. Luta, Pugilato e o Pancrácio. b. Luta, Pugilato e o Pentatlo. c. Pentatlo, Luta e o Pugilato. d. Luta livre, Pugilato e o Pancrácio. e. Pentatlo, Pugilato e o Pancrácio. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas consideradas ocidentais. Escolha uma opção: a. Boxe, Esgrima, Kick-Boxe, etc. b. Aikido, Kendo, Kick-Boxe, etc. c. Boxe, Esgrima, Tai-Chi-Chuan, etc. d. Esgrima, Jet-Kune-Do, Boxe, etc. e. Boxe, Muay thai, Kendo, etc. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que apresenta corretamente as lutas chamada artes orientais. Escolha uma opção: a. Caratê, Judô, Tae-Kwon-Do, Esgrima, Greco romana, Jiu-jitsu, entre outras. b. Tae-Kwon-Do, Jet-Kune-Do, Kendo, Esgrima, Luta livre, boxe, entre outras. c. Tai-chi-chuan, Kickboxe, Kung-Fu, Jiu-jitsu, Capoeira, Luta livre, entre outras. d. Kung Fu, Tai-Chi-Chuan, Caratê, Capoeira, Luta livre, Boxe, entre outras. e. Kung Fu, Tai-Chi-Chuan, Caratê, Judô, Jiu-jitsu, Aikido, Tae-Kwon-Do, Jet-Kune-Do, Kendo, entre outras. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Durante os jogos de lutas, os participantes experimentam situações de oposição e conhecem denominações de partes do corpo importantes na prática, o que gera uma maior. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. tredice b. conscientização c. dolo d. competição e. conhecimento Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o artigo "As Modalidades de Lutas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade" o grupo de modalidades (Luta, Pugilato e o Pancrácio), denominado de Ataque e Defesa, gozava de grande prestígio e despertava imenso interesse entre os gregos. A partir dessas provas surgiram modalidades tais como são bastante conhecidas nos dias atuais. Assinale a alternativa que as apresentam corretamente. Escolha uma opção: a. Luta Greco-romana, Esgrima, MMA, Jiu Jitsu, sambo, sumô. b. Sambo, Sumô, Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais. c. Luta livre, Vale tudo, Esgrima, MMA e Jiu Jitsu. d. Luta Greco-Romana e a Luta Livre; o Boxe e o Vale Tudo, mais tarde conhecido como Mix Martial Arts-Mma ou Artes Marciais Mistas. e. MMA, Sambo , Boxe, Levantamento de Peso, Judô ou Artes Marciais. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Durante a antiguidade, os Jogos Olímpicos tiveram durante os anos, em seus programas de modalidades, várias alterações, mas basicamente os esportes eram divididos em cinco grupos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os cinco grupos. Escolha uma opção: a. Corridas, Ciclismo, Triatlo, Levantamento de Peso e Hipismo. b. Atletismo, Remo, Luta Greco-romana e Pentatlo. c. Corridas, Atletismo, Luta Livre, Luta Greco-romana e Provas Hípicas. d. Corridas, Atletismo, Lutas, Pentatlo e Provas Hípicas. e. Corridas, Atletismo, Ginástica Artística e Levantamento de Peso. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As atividades de lutas dentro da escola favorecem o que? Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Estabilização e imobilização dos seus oponentes b. Diferenças entre os oponentes c. manutenção da retenção e imobilização dos seus oponentes. d. Competição dos oponentes e. Competição e soltura dos adversários Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São modalidades de lutas, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Declatô, Jiu-Jitsu, Capoeira b. Karatê, Judô, Capoeira, c. Revezamento, Jiu-Jitsu, Capoeira d. Declatô, Judô, Capoeira, e. Revezamento, Jiu-Jitsu, Capoeira Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As lutas devem servir como instrumento de auxílio pedagógico ao profissional de educação física. O ato de lutar deve ser incluído dentro do contexto histórico-sócio-cultural do homem. PORQUE O ser humano luta, desde a pré-história, pela sua sobrevivência. Assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; b. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; c. Ambas as asserções são falsas. d. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; e. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o material didático lido, as lutas tiveram origem: Escolha uma opção: a. Japão b. China c. Desconhecida d. Estados Unidos e. Inglaterra Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que apresenta corretamente os grandes nomes de brasileiros no qual destacaram no esporte de luta. Escolha uma opção: a. Anderson Varejão, Anderson Silva, Ademar Ferreira da Silva, Oscar Schimidt, Acelino "Popó" Freitas, entre outros. b. Acelino "Popó" Freitas, Rogério Sampaio, Gustavo Borges, Joaquim Cruz; Robert Scheidt, entre outros. c. Joaquim Cruz, Ademar Ferreira da Silva, Rogério Sampaio, Eder Jofre, entre outros. d. Aurélio Miguel, Rogério Sampaio, Eder Jofre, Maguila, Acelino "Popó" Freitas, Família Gracie, entre tantos outros. e. Maguila, Rogério Sampaio, Joaquim Cruz, Eder Jofre, César Cielo, Ademar Ferreira da Silva, entre outros. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o texto apresentado sobre as lutas no âmbito escolar, qual a luta menos difundida na escola, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Jiu-Jitsu b. Karatê c. Boxe d. Capoeira e. Judô Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O foco do ensino das lutas deve estar aonde? Marque a alternativa correta sobre o que estamos abordando: Escolha uma opção: a. nas regras b. na linearidade c. no movimentar d. nas técnicas e. no corpo Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Pentatlo foi introduzido no programa olímpico no ano 708 a. C. Sobre este esporte, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas e responda: I – O motivo pelo qual o Pentatlo foi introduzido no programa abordado logo acima ocorreu devido reclamações dos espartanos. POR QUE II - Afirmavam que os jogos possuíam muitas competições voltadas para a população em geral e quase nada de útil para a formação de guerreiros. Assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; b. Ambas as asserções são falsas. c. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; d. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; e. As duas são proposiçõesverdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A programação dos Jogos Olímpicos da antiguidade, durante vários anos, ocupava apenas um dia, no qual aconteciam as cerimônias religiosas e a disputa da corrida, primeira modalidade olímpica. Após a inclusão de outras competições, de forma gradativa, o período foi se ampliando. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o período ampliado. Escolha uma opção: a. Seis dias b. Quinze dias c. Cinco dias d. Vinte e um dias e. Sete dias Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a luta, última modalidade da prova do pentatlo dos Jogos Olímpicos da antiguidade, analise os itens abaixo. I - Era conhecida como Luta Vertical. II - Os atletas ficavam em pé e poderiam agarrar o adversário, segurar seus braços ou pernas e tentar derrubá-lo. III - Acredita-se que a luta se encerrava após a terceira queda de um dos atletas. IV - Um dos golpes mais utilizado e conhecido era o de Presa de Hércules, momento em que o lutador agarrava (cinturava) seu oponente pela cintura, suspendia-o e com um giro o arremessava ao chão. Assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. I, II, III e IV. b. II e III apenas. c. II, III e IV. d. I, II e IV. e. I e IV. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As lutas é uma prática esportiva ou alternativa de atividade física, que possui... Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. regras determinadas b. movimentos descontínuos c. gestos certeiros d. sem regras e. movimentos iguais Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao selecionar a disciplina de educação física, da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias. Analise os itens a seguir. I - Na educação infantil, as lutas de animais (luta do sapo, luta do jacaré ou a luta do saci) têm ajudado muito na liberação de agressividade das crianças, além de serem trabalhados, nestas atividades, todos os fatores psicomotores. II - No ensino fundamental, lutas que requerem um maior esforço trazem excelentes respostas, como a luta do “empurra e puxa” ou o “uga-uga” (tirar o colega de dentro do círculo central). III - No ensino médio, as modalidades começam a ser exploradas de uma maneira mais profunda, levando ao conhecimento do tema fazendo um resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores. Assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. II apenas. b. I, II e III. c. I e II apenas. d. II e II apenas. e. I apenas.
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