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42284 . 7 - Tópicos Integradores III (Pedagogia) - 20211.B
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
1. Pergunta 1
/1
Após a proclamação da República, alguns avanços foram percebidos na Educação Brasileira, entre eles:
 
I.   São criados os Grupos Escolares: em um mesmo prédio as salas passam a dividir as crianças por séries e idades (ensino seriado), antes disso as salas reuniam estudantes de várias idades;
II.   É criado o exame vestibular para o ingresso no ensino superior;
III.  Após o vestibular, cria-se um sistema de classificação para os aprovados assumirem as vagas nas faculdades, mantendo elitizado o acesso ao ensino superior;
IV. Toda a Educação se torna pública e acessível.
Escolha a alternativa que representa a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III estão corretas.
Resposta correta
2. 
todas as alternativas estão corretas.
3. 
I e III estão corretas.
4. 
III e IV estão corretas.
5. 
II, III e IV estão corretas.
2. Pergunta 2
/1
A década de 1960 começa com muita esperança de mudança, após um período de democracia e avanços no país. No ano de 1961, um importante acontecimento marca a história da educação brasileira. Escolha a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A criação de uma nova Constituição Federal.
2. 
A Constituição Federal começa a ser cumprida, após grande período de descumprimento.
3. 
A criação de escolas militares, já preparando espaço para o golpe de 1964.
4. 
A criação da Confederação de Educação, após o Estado Novo.
5. 
A primeira LDB, após 13 anos de discussões sobre a lei.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Com as mudanças ocorridas na Era Vargas, há uma grande mobilização de intelectuais educadores para propor mudanças às estruturas educacionais. Em 1932, é lançado um documento que levou o nome de:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Plano Nacional de Educação.
2. 
Carta ao povo brasileiro.
3. 
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
Resposta correta
4. 
Tratado da Educação Construtivista.
5. 
Manifesto da Educação Moderna.
4. Pergunta 4
/1
A presença de habitantes no território que viria a ser o Brasil ainda é estudada, e foram muitos os avanços sobre o que se sabe da cultura presente aqui, antes da chegada dos portugueses. Atualmente, sabemos que essas sociedades possuíam:
 
I. Comércio.
II. Estradas.
III. Tradições culturais.
IV. Artes.
V. Educação.
Escolha a alternativa que representa a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
2. 
I e III estão corretas.
3. 
II, III e IV estão corretas.
4. 
I, II e III estão corretas.
5. 
III e IV estão corretas.
5. Pergunta 5
/1
Relacione os elementos da História da Educação do Brasil:
(A) Jesuítas
(B) Reforma Pombalina
( ) Mudanças em todas as áreas, incluindo a Educação.
( ) Aulas Régias.
( ) Catequização e ocupação.
( ) Ensino para padres no seminário.
( ) Ratio Studiorum.
( ) Cria imposto para financiar a educação.
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1. 
ABBAAB.
2. 
BABBAA.
3. 
ABABAA.
4. 
BBAAAB.
Resposta correta
5. 
BAABBA.
6. Pergunta 6
/1
No início da década de 1960 foram criadas iniciativas para ajudar no processo de alfabetização, e algumas delas tiveram grande destaque na história da educação. A mais famosa dessas iniciativas ficou conhecida como_________________. Escolha a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Supletivo.
2. 
Cartilha.
3. 
Método Militar.
4. 
Método Paulo Freire.
Resposta correta
5. 
ABC.
7. Pergunta 7
/1
O Golpe Militar de 1964 marca uma mudança na educação que proporciona o retorno e aprofundamento ao conservadorismo. Destaca-se nesse período os acordos feitos pelos militares para que as estruturas do ensino fossem decididas não por brasileiros, mas por uma agência internacional.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Intelectuais Brasileiros morando no exterior formulavam as políticas de educação.
2. 
Uma agência ligada a ONU e que reunia vários países, decidia os rumos da educação no Brasil.
3. 
França Desenvolvimento, era a agência responsável pela educação do Brasil.
4. 
A agência de educação de Portugal, volta a controlar a educação da sua antiga colônia.
5. 
USAID era a agência dos EUA que cuidava dos rumos da educação no Brasil.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
As reformas Pombalinas trouxeram outra estrutura para a organização da educação brasileira. O desenvolvimento dessa estrutura foi possível, principalmente, pela criação de um imposto. Escolha a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Subsídio Literário, cobrado sobre os principais produtos da época.
Resposta correta
2. 
CPMF, para financiar educação e saúde.
3. 
Fundef, para financiar a educação fundamental.
4. 
Subsídio português, cobrado sobre os produtos que eram exportados.
5. 
Imposto Pombalino, cobrado sobre o comércio.
9. Pergunta 9
/1
Em 1942 houve uma reforma na educação chamada Reforma Capanema, conduzida pelo ministro Gustavo Capanema. Essa reforma tinha propósito de articular as regiões brasileiras para que a educação tivesse uma base única. Contudo, o eixo central foi o retorno a uma perspectiva conservadora. Tinha como objetivos centrais.
I. Formar a personalidade integral dos adolescentes;
II. Acentuar e elevar a consciência patriótica e humanística;
III. Preparar intelectualmente de maneira geral, servindo como base a estudos mais elevados de formação especial.
   
Escolha a alternativa que representa a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III estão corretas.
Resposta correta
2. 
II, III e IV estão corretas.
3. 
II e III estão corretas.
4. 
I e II estão corretas.
5. 
III e IV estão corretas.
10. Pergunta 10
/1
A chegada dos Jesuítas configura o primeiro momento de Educação Formal do Brasil. A estrutura apresentada pelos padres buscava a catequização e alfabetização. Eles seguiam um instrumento que resumia as regras educacionais. Escolha a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ratio Studiorum.
Resposta correta
2. 
Razão dos Estudos.
3. 
Cartilha Alfabetizadora.
4. 
Livro de Regras.
5. 
Bíblia.