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Acadêmico: Andre Luiz de Matos Dias (1399757) Disciplina: Estudos Surdos (LBR116) Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669921) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 31366205 Parte superior do formulário 1. Os Estudos Surdos, ancorados nos Estudos Culturais, concebem a surdez a partir de uma ótica antropológica. Paralelo a isto, soma-se também a questão da subjetividade e constituição da identidade do sujeito. Sobre as identidades surdas, especificamente a identidade surda flutuantes, assinale a alternativa CORRETA: a) É aquela em que o indivíduo nasceu ouvinte e ficou surdo após ter adquirido a estrutura mental da língua oral. b) O indivíduo é aquele que vivencia uma percepção da surdez como estereótipo. c) É aquela que o indivíduo não teve e não têm contato com a comunidade surda. d) O indivíduo é aquele em que a captação das mensagens não se dá totalmente de modo visual. 2. As identidades surdas são elementos essenciais para a compreensão da cultura surda. Assim, de acordo com o estudo sobre as diversas identidades surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. ( ) Os surdos são um grupo extremamente diverso e com experiências, vivências e criações culturais que influenciam de modo diferente a percepção de si e do outro dentro do contexto de compreensão das identidades. ( ) Os sujeitos surdos não diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, e sim o importante para eles é o pertencimento ao grupo usando língua de sinais e cultura surda que ajudam a definir suas identidades surdas. ( ) Os surdos que têm a identidade surda flutuante são aqueles que tiveram contato com a comunidade surda, porém, não aceitam participar da mesma. ( ) Os indivíduos que apresentam uma identidade surda intermediária são aqueles em que a captação das mensagens não se dá totalmente de modo visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F - V. b) F - V - V - V - F. c) V - F - F - V - F. d) F - F - V - V - V. 3. Nos estudos sobre a cultura surda, busca-se também um inventário sobre as possibilidades de identidades surdas. Neste ínterim, a identidade surda intermediária faz parte dessas categorizações. Com base nisto, analise as sentenças a seguir: I- A captação das mensagens se dá totalmente de modo visual. II- Procuram modos para conseguir compensar a falta de audição através de tecnologias. III- Valorizam a língua de sinais, porém não solicitam a presença de intérpretes. IV- Não se enquadram totalmente nem na identidade ouvinte nem na surda. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 4. O estudo da cultura surda contribui para a inventariação dos artefatos do povo surdo e, assim, compreendermos mais sobre esta cultura. Sobre os artefatos culturais do povo surdo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A língua de sinais é um dos principais artefatos do povo surdo. ( ) Histórias que são narradas a partir da perspectiva surda em que a identidade surda se manifesta, fazendo parte os livros e as piadas. ( ) As experiências dos indivíduos surdos são, predominantemente, através das mãos. ( ) Diversos movimentos políticos e lutas da comunidade surda e do povo surdo para que seus direitos sejam respeitados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F. 5. A palavra artefato carrega em si a importância histórica e social a qual os povos que tiveram a sua existência minimizada ao longo da história (como o povo surdo) possam agregar a si o valor atribuído às obras que são reconhecidas como importantes vestígios das civilizações e povos. Existem oito tipos diferentes de artefatos culturais que caracterizam o povo surdo. Sobre os artefatos culturais, assinale a alternativa CORRETA: a) Experiência visual, desenvolvimento linguístico, associações. b) Vida social e esportiva, artes visuais, família, associações. c) Vida social e esportiva, artes visuais, política e materiais, escolas bilíngues. d) Experiência visual, desenvolvimento linguístico, família, literatura surda. 6. A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. Assim, pensando sobre os elementos que caracterizam uma identidade surda política, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) Procuram modos de estruturar a identidade surda. ( V ) São indivíduos que participam de movimentos para investimento em políticas surdas, são engajados, de alguma forma. ( ) São usuários das diferentes formas que a tecnologia pode ser utilizada para facilitar as necessidades da vida prática. ( V ) Fomentam e participam de situações em que a cultura surda é partilhada com seus pares. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 7. Concebemos a identidade a partir de uma perspectiva pós-moderna que considera o sujeito a partir de suas multiplicidades, porém nunca acabado, finalizado. Com relação ao povo surdo, há algumas classificações de identidades. Neste contexto, a principal característica da identidade surda de diáspora é: a) Surdo que se muda de lugar (país, estado, cidade) e precisa lidar com as tensões que ocorrem no embate cultural. b) Adquiriu a surdez tardiamente, por isso, teve acesso à estrutura da língua oral e à identidade ouvinte. c) Surdo que tem graus de surdez que permitem a audição de alguns sons. d) Surdo que foi escondido pela família e não consegue se movimentar no mundo. 8. A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. Esta identidade é baseada na perspectiva dos elementos culturais. Diante disso, sobre um elemento cultural, assinale a alternativa INCORRETA: a) Língua de sinais. b) Participação na comunidade em geral. c) Busca de identidade cultural surda. d) Uso de tecnologias específicas. 9. A linguagem é um determinante social na nossa sociedade. Há diversas teorias e formas de conceber a linguagem. De acordo com as questões sobre aquisição da linguagem e surdez, analise as sentenças a seguir: I- De acordo com a teoria gerativista, o estágio inicial da Faculdade da Linguagem é a Gramática Universal, ou seja, a parte do cérebro que armazena a capacidade de aprender uma língua. II- Todos nós nascemos com a mente preparada para aprender uma língua, porém, são necessários que os estímulos linguísticos sejam recebidos para que esta Gramática Universal se desenvolva e se torne a Faculdade da Linguagem. III- Um princípio que existe em todas as línguas é que as orações devem ter sujeito. IV- Um parâmetro é que nenhuma língua aceita que o lugar do sujeito seja nulo. V- A língua é muito mais do que um instrumento de comunicação, ela é a forma como nossa mente/cérebro se estrutura na realidade. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças II, IV e V estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II, III e V estão corretas. 10.A sigla COdA é utilizada para delimitar a identidade dos filhos ouvintes de pais surdos e, da mesma forma que os pais ouvintes encontram uma dificuldade identitária com a chegada de um filho surdo, os pais surdos também enfrentam o mesmo dilema. Sobre COdA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) Os codas vivenciam a tensão que existe entre duas línguas e duas culturas que são extremamente diferentes. ( F ) Codas raramente vivem entre fronteiras da língua, do idioma e da cultura. ( V ) Por serem bilíngues, os codas têm a capacidade de, realmente, auxiliar na transição menos tensa entre estes dois grupos, pois vivem nas duas realidades. ( V ) O COdA faz parte da comunidade surda. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - V. d) V - V - V - F Parte inferior do formulário
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