Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
INFORMÁTICA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Questionários 1 e 2 UNIP 2021 Questionário 1 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos “As mídias, como tecnologias de comunicação e de informação. Invadem o cotidiano das pessoas e passam a fazer parte dele. Para seus frequentes usuários, não são amis vistas como tecnologias, mas como complementos, como companhias, como continuação de espaço de vida“ (Kenski, 2003, p. 25). A fala acima indica que: Resposta Selecionada: a. Não há mais como fugir da tecnologia na escola. Respostas: a. Não há mais como fugir da tecnologia na escola. b. A tecnologia é optativa na escola. c. A tecnologia não precisa fazer parte da vida das pessoas. d. Tecnologia ou sem tecnologia: eis a questão. e. A tecnologia não está em todos os lugares. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: A tecnologia está tão imbricada em nosso cotidiano que a escola não tem como não abrir as portas para ela. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A tecnologia pode influenciar positivamente na aprendizagem do aluno tornando-o: Resposta Selecionada: e. Um cidadão crítico. Respostas: a. Um receptor passivo. b. Limitado ao conteúdo. c. Um memorizador de fatos. d. Repetitivo em ações. e. Um cidadão crítico. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: A tecnologia, quando bem utilizada, a partir de ações conscientes do professor, pode proporcionar oportunidades de tornar o aluno em crítico diante das coisas do mundo e da utilização da própria tecnologia. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. Mas a tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens abaixo qual é a alternativa correta? Resposta Selecionada: c. A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. Respostas: a. A tecnologia irá substituir a figura do professor. b. A tecnologia educacional ira substituir os professores. c. A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. d. A tecnologia deve ser usada apenas para ensinar línguas estrangeiras. e. A tecnologia não pode ser usada no modo pedagógico. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: A tecnologia jamais substituirá um educador. Este a utiliza apenas como apoio. Leia o trecho que segue: “A História da Informática na Educação no Brasil data de mais de 20 anos. Nasceu no início dos anos 70 a partir de algumas experiências na UFRJ, UFRGS e UNICAMP. Nos anos 80 se estabeleceu através de diversas atividades que permitiram que essa área hoje tenha uma identidade própria, raízes sólidas e relativa maturidade. Apesar dos fortes apelos da mídia e das qualidades inerentes ao computador, a sua disseminação nas escolas está hoje muito aquém do que se anunciava e se desejava. A Informática na Educação ainda não impregnou as ideias dos educadores e, por isto, não está consolidada no nosso sistema educacional.” (FIGUEREDO, 2003, P.38-40). Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos De acordo com nossos estudos, são os tipos de aprendizagem com uso de tecnologia: I. Learning from. II. Learning about. III. Learning by. IV. Learning without. V. Learning with. Assinale a alternativa que contém o tipo incorreto: Resposta Selecionada: d. IV. Respostas: a. I. b. II. c. III. d. IV. e. V. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: Apenas IV está incorreta. Learning without não é um tipo de aprendizagem com uso de tecnologia. Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Duas professoras estavam conversando no corredor e contextualizando sobre o problema do laboratório na escola. “A escola tem um monitor de informática, qual seria o papel dele no laboratório quando levamos nossos alunos?” Qual é o papel do monitor perante o laboratório? Resposta Selecionada: b. Acompanhar o professor, orientar e supervisionar os usuários (alunos) acompanhando quais são seus acessos. Respostas: a. Somente agendar os horários dos professores. b. Acompanhar o professor, orientar e supervisionar os usuários (alunos) acompanhando quais são seus acessos. c. Ministrar aulas no lugar do professor, pois se trata de conceitos técnicos. d. Criar programas de computadores para uso de todos os alunos e professores. e. Limpar o laboratório a cada aula, e revisar todo o conteúdo a cada aula com os alunos. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: O monitor tem função de acompanhamento. Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Em 2009 foi realizado um estudo nas escolas do interior paulista dotadas de laboratórios de informática. Os professores responderam aos questionários sobre como eram utilizados os laboratórios de informática e quais eram os seus objetivos. Após a realização do estudo foi apresentado o que era necessário para que a tecnologia educacional fosse adotada como ferramenta pedagógica. A este foi dado o nome de “Pilares da educação com tecnologia“. Dentre os itens apresentados quais correspondem aos pilares? Resposta Selecionada: c. Estrutura física, Direção e Coordenação pedagógica, Professores e contexto pedagógico. Respostas: a. Direção, coordenação pedagógica, funcionários e professores. b. Estrutura física, Direção e coordenação pedagógica, Monitores de Informática e internet. c. Estrutura física, Direção e Coordenação pedagógica, Professores e contexto pedagógico. d. Estrutura física, Micros, programas de aplicação educativa. e. Estrutura física, Direção, professores e bibliotecas. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: São pilares os citados no item c). Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Existem princípios fundamentais para a utilização das TICs, como propões Valente (2003). Indique a opção incorreta: Resposta Selecionada: e. Propicia a vivência das mesmas experiências, diariamente, sendo assim, não é necessário contextualização. Respostas: a. Propicia condições para entender o computador como uma forma nova de representar o conhecimento. b. Provoca um redimensionamento dos conceitos já conhecidos. c. Possibilita a busca e compreensão de novas ideias e valores. d. Cria condições para que o educador saiba recontextualizar o que foi aprendido e a experiência vivida durante a formação para a sua realidade de sala de aula. e. Propicia a vivência das mesmas experiências, diariamente, sendo assim, não é necessário contextualização. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: As TICS propiciam a vivência de experiências que contextualizam o conhecimento construído pelos alunos. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos O que é um software? Resposta Selecionada: e. É um programa de computador que tem por objetivo o desempenho de tarefas práticas, em geral ligadas ao processamento de dados, como o trabalho em escritório ou empresarial. Respostas: a. É um periférico que exibe resultados na tela do computador. b. É um jogo, como os jogos de videogame, somente. c. É uma operação realizada somente em micros com processador 80386 em diante. d. É todo conjunto de periféricos de saída de dados. e. É um programa de computador que tem por objetivo o desempenho de tarefas práticas, em geral ligadas ao processamento de dados, como o trabalho em escritório ou empresarial. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: Software significa programa de computador. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos Sobre este trecho, o que é possível afirmar? (Indique a alternativa correta) Resposta Selecionada:b. Os professores ainda resistem à ideia de utilização de computadores, pois tem medo do que não sabem. Respostas: a. A Informática na Educação no Brasil é muito antiga e, por isso, não serve mais às necessidades atuais. b. Os professores ainda resistem à ideia de utilização de computadores, pois tem medo do que não sabem. c. Os estudos na área de informática educativa no Brasil ainda são novidade. d. Não se tem como comprovar que o uso de computadores na escola seja interessante. e. A mídia é a responsável pelo desconhecimento das possibilidades de uso dos computadores e da tecnologia na escola. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: infelizmente ainda há muita resistência dos professores com relação às TICS. Um dos motivos é o medo de serem substituídos por elas, o que jamais acontecerá. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos Tecnologia é: Resposta Selecionada: a. Conjunto de procedimentos que permitem a aplicação dos conhecimentos próprios das ciências naturais na produção industrial. Respostas: a. Conjunto de procedimentos que permitem a aplicação dos conhecimentos próprios das ciências naturais na produção industrial. b. Procedimentos tradicionais utilizados para fazer iogurte, queijo, vinho ou cerveja. c. Meios para aprender a escrever. d. Jeito de compreender. e. Aceitação dos aparelhos eletrônicos em nossa vida. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Tecnologia, palavra oriunda do grego, é o conjunto de saber como fazer. Questionário 2 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: a. Negrito, itálico e sublinhado. Respostas: a. Negrito, itálico e sublinhado. b. Negrito, letra maiúscula e plural. c. Letra maiúscula, itálico e sublinhado. d. Negrito, itálico e plural. e. Letra maiúscula, letra minúscula e sublinhado. Feedback da resposta: Resposta: a Comentário: Respectivamente, os símbolos indicam: Negrito, itálico e sublinhado. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Ao desenvolverem um projeto em que movimentam os comandos do software e vão construindo desenhos e instruções passo a passo e criando atividades, os alunos aprendem de que forma? Resposta Selecionada: c. Através da tecnologia. Respostas: a. A partir da tecnologia. b. Acerca da tecnologia. c. Através da tecnologia. d. Com a tecnologia. e. Incluindo a tecnologia. Feedback da resposta: Resposta: c Comentário: Nesse exemplo, os alunos experimentam os recursos tecnológicos, comandam o computador, programam. Assim, estão aprendendo através da utilização dos recursos tecnológicos. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Após ler as assertivas, assinale a única incorreta: Resposta Selecionada: c. Não é o sistema operacional que interpreta as solicitações do usuário e, sim, o aplicativo. Respostas: a. O sistema operacional é o principal programa do computador. b. A principal função do sistema operacional é controlar todos os recursos. c. Não é o sistema operacional que interpreta as solicitações do usuário e, sim, o aplicativo. d. O primeiro programa que a máquina executa é o sistema operacional. e. Os sistemas operacionais podem ser livres (que pertencem a um grupo de pessoas que, voluntariamente, o aperfeiçoam) ou proprietário (os pertencentes à empresas, precisam ser comprados). Feedback da resposta: Resposta: c Comentário: É o sistema operacional que interpreta as solicitações do usuário. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Assinale a única assertiva incorreta: Resposta Selecionada: e. A preparação inadequada de professores não é o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas brasileiras. Respostas: a. escola está passando por um processo de renovação. Estamos vivendo uma época de constantes transformações, de trocas rápidas de informação, em que o conhecimento nos chega de forma acelerada, refletindo as mudanças ocorridas na sociedade. b. Com o avanço das tecnologias, os alunos chegam à escola com uma imensa quantidade de informações. É uma avalanche de novidades, mas a informação, por si só, não forma e não educa. c. É preciso que haja uma transformação efetiva e qualitativa nas práticas pedagógicas. Esse novo cenário exige do professor uma nova postura. Orientar o aluno a organizar, a selecionar as informações e a elas dar sentido é tarefa fundamental do professor. d. Quando você vai fazer uma pesquisa na biblioteca, tem na cabeça um tema e muitas perguntas. Na internet é mais ou menos a mesma coisa. e. A preparação inadequada de professores não é o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas brasileiras. Feedback da resposta: Resposta: e Comentário: Os professores são despreparados, em sua grande maioria, para utilização das TICS em sala da aula, ainda, tem medo do novo, do desconhecido. Esses são alguns dos fatores da falta de disseminação de usos de tecnologias digitais nas escolas brasileiras. Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Assinale a alternativa que representa o resultado obtido com os recursos “recortar e colar” quando aplicados em sequência em um texto selecionado de um documento do Word: Resposta Selecionada: a. Reproduzem o texto selecionado em outro local do documento, mantendo-o no local original. Respostas: a. Reproduzem o texto selecionado em outro local do documento, mantendo-o no local original. b. Reproduzem o texto selecionado em outro local do documento, eliminando-o do local original. c. Estes recursos não são aplicados no Word. d. Alteram a formatação do texto selecionado. e. Exclui o texto selecionado e não reproduz em outro local do documento. Feedback da resposta: Resposta: a Comentário: Os comandos citados reproduzem o texto selecionado em outro local do documento, mantendo-o no local original. Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Considerando que você está editando uma prova para seus alunos do quarto ano no MS Word, versão português. Indique a opção correta: Resposta Selecionada: d. CtrI+Z desfaz a última digitação. Respostas: a. CtrI+T faz a transferência do texto para um arquivo a ser especificado. b. AIt+A exibe o menu de Ajuda. c. AIt+E abre o menu de Exibir. d. CtrI+Z desfaz a última digitação. e. Ctrl+l abre a janela Imprimir. Feedback da resposta: Resposta : d Comentário: É comum questões desse tipo aparecer em diversas provas de concursos, elas se repetem, por isso, acredito que decorar as teclas de atalho pode trazer bons resultados. Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Considere as seguintes assertivas: I. As tecnologias substituirão os professores, mesmo que só eles sejam capazes de planejar e avaliar os conteúdos. II. Os livros são instrumentos para viajarmos em nossa imaginação e ferramentas acessíveis de consulta de conteúdos. III. As novas tecnologias vêm para auxiliar e complementar a forma de ensinar. Escolha a alternativa correta: Resposta Selecionada: a. Apenas I está errada. Respostas: a. Apenas I está errada. b. Apenas II está errada. c. Apenas III está errada. d. I, II estão erradas. e. II, III estão erradas. Feedback da resposta: Resposta: a Comentário: É incorreto que os professores sejam substituídos pelas máquinas, até por que, as mesmas só funcionam segundo os comandos humanos. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos José, coordenador da escola X, recebeu um e-mail da professora Marli. No e-mail, ela pede para que ele avise, naquela manhã, que sua aula do dia seguinte será no auditório. Pede, ainda, confirmação da resposta. José não tem o endereço de e-mail de Marli no seu catálogo de endereços. Qual o comandomais eficaz para responder este e-mail recebido por José? Resposta Selecionada: c. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Responder. Respostas: a. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Encaminhar. b. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Encaminhara todos. c. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Responder. d. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Retornar. e. A partir da mensagem recebida de Marli, clicar em Apagar, já que não é possível identificar o e-mail de Marli para o envio da resposta. Feedback da resposta: Resposta : c Comentário: Quando não se tem o endereço de e-mail cadastrado no catálogo de endereço, local onde poderíamos encontrar o remetente, a maneira mais simples de responder é selecioná-lo (clicando em qualquer campo do e-mail recebido) e clicar em RESPONDER. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos No Excel, selecionando as células cujos dados farão parte de um gráfico, ao clicar no botão GRÁFICO o que acontecerá? Resposta Selecionada: b. Surgirá o assistente de gráfico para que se possa escolher qual o tipo de gráfico e seus subtipos, permitindo ainda que seja exibido um modelo de como ficarão os dados de acordo com o tipo de gráfico selecionado; Respostas: a. O gráfico será gerado automaticamente e inserido na planilha imediatamente: b. Surgirá o assistente de gráfico para que se possa escolher qual o tipo de gráfico e seus subtipos, permitindo ainda que seja exibido um modelo de como ficarão os dados de acordo com o tipo de gráfico selecionado; c. O Excel solicitará a posição X e Y para inserção do gráfico. d. O Excel solicitará apenas o nome a ser atribuído ao gráfico e fará a inserção. e. Todas as afirmações são falsas. Feedback da resposta: Resposta : letra b Comentário: A MS (Microsoft) tem por característica o uso de procedimentos NNF (Next, Next, Finish), ou seja, por meio de diversos assistentes de procedimentos, respondendo a questões determinadas, chegamos a um resultado final prévio em determinados aplicativos, que poderá inclusive ser visualizado, ou ainda, desfeito e refeito por diversas vezes. O Excel faz parte do pacote MS Office, que por sua facilidade e intuitividade de uso, possui, inclusive, diversos tipos de assistentes, incluindo o assistente de gráfico. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos São softwares aplicativos: Resposta Selecionada: b. Word, Excel, Power Point. Respostas: a. Cd-Rom, Word. b. Word, Excel, Power Point. c. Excel, Windows. d. Mouse, Power Point. e. Impressora, Word. Feedback da resposta: Resposta: b Comentário: Cd-rom, impressora e Mouse são periféricos, ou seja, equipamentos que nos auxiliam a interagir com o computador. Windows é um sistema operacional. Word, Excel e Power Point são aplicativos. Pergunta 1 Pergunta 2 Pergunta 3 Pergunta 4 Pergunta 5 Pergunta 6 Pergunta 7 Pergunta 8 Pergunta 9 Pergunta 10 Pergunta 1 (1) Pergunta 2 (1) Pergunta 3 (1) Pergunta 4 (1) Pergunta 5 (1) Pergunta 6 (1) Pergunta 7 (1) Pergunta 8 (1) Pergunta 9 (1) Pergunta 10 (1)
Compartilhar