estagio l

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RELATO DE EXPERIÊNCIA E PRÉ-PROJETO 
 
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA 
 GEOGRAFIA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO l
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Jaqueline Pereira Dos Santos Teixeira 
 170130414
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ARIQUEMES/RONDONIA 2021
 
 
 
 
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA 
GEOGRAFIA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISONADO l 
 
Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado l, do curso de Licenciatura em geografia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. 
Orientador: Prof. (a). Gabriela Loureiro Martins. 
 
 
Jaqueline Pereira Dos Santos Teixeira 
170130414
 
 
 
 
 
 
 
 
ARIQUEMES/RONDONIA 2021
 
 
 
1. RELATO DE EXPERIÊNCIA
 Em primeiro momento estabeleci contato com a escola Jardim das pedras por Facebook para saber se eles poderiam estar me atendendo na escola, logo obtive resposta do mesmo que falava que estavam atendendo somente com o uso de máscara , logo após receber a mensagem fui na escola conforme eles me orientou, falei sobre a minha intenção de colher as assinaturas para as fichas de estagio supervisionado l mostrei a carta apresentação e então eles não pode assinar minhas fichas pelo fato que o responsável da escola não estava presente e a vice diretora está no grupo de risco por conta da covid a secretaria estava fechado pois tinha funcionário com covid sendo assim fiquei sem as assinaturas. 
 Mas crie Esse plano foi aplicado para as turmas do 6 e 7ano do ensino fundamental onde tudo ocorreu virtualmente, a ferramenta digital escolhida foi Smartphones, tablets e notebooks, decidir usar essas ferramentas pois os jovens tem muita facilidade em manusear elas e muitas curiosidades quando o assunto é modernidade, a competência e habilidades usadas no meu plano .
 o conteúdo foi desenvolvido após vários estudos em sites, revistas e livros em pdf, a cada conteúdo encontrado eu mandava um link para orientá-los, a interação com os alunos foi pelo aplicativo aonde eu estava disponível para esclarecer qualquer dúvida e corrigir as atividades passadas a eles, um dos pontos positivos em usar a ferramenta digital foi o bem estar e conforto para os alunos e professor aonde eles podem estar realizando as atividades no conforto do seu lar , o uso das ferramentas podem ajudar tanto o aluno como o professor devido a falta de conversa paralela entre os alunos, fazendo que os jovens compreendam mais o conteúdo, e visto que os alunos tem familiaridade com a tecnologia o professor pode usar isso ao seu favor.
 
 
PRÉ -PROJETO 
2.1 TEMA 
 Evasão escolar no Brasil
 
2.2 PROBLEMA 
 Esse conteúdo levanta as seguintes questões, o que tem causado o aumento no abandono escolar? Quais problemas a evasão escolar causa nos alunos e na sociedade?
 
2.3 OBJETIVO 
 Analisar as causas da evasão escolar.
 Compreender os problemas causados pelo abandono escolar.
 Identificar qual estado tem o maior e o menor número de jovens fora da escola.
 
 
2.4 JUSTIFICATIVA 
 
 A evasão escolar é um problema comum no Brasil e afeta principalmente os alunos do ensino médio, as maiores causas dos alunos abandonarem as escolas muita das vezes é problema econômico, o aluno deixa de estudar pra ajudar os pais com a vida financeira ou ate por causa de violência sofrida dentro da escola, em casa, na rua a caminho da escola, violência física e psicológica como bullying e assedio, isso pode levar aos adolescentes problemas psicológicos fazendo com que ele acabe deixando de viver a vida escolar, outra causa também é o déficit de aprendizagem fazendo com que o jovem reprove varias vezes e com isso ele perde o desejo de estudar.
 Segundo índices do ministério da educação as Alagoas é o estado com maior número de adolescentes fora do ambiente escolar, já o Ceara é o estado com o menor índice, os maiores problemas causados pela falta de alunos nas escolas é a falta de auto estima e a baixa remuneração devido ao baixo cargo oferecido a eles, e isso ca