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1 FADERGS – FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ESTATÍSTICA APLICADA AO DATA SCIENCE LUIZ PAULO DE F. FERNANDES ATIVIDADE UNIDADE 1 GRA1561 ESTATÍSTICA APLICADA AO DATA SCIENCE PARANAVAÍ – PR 10 de março de 2021 2 ATIVIDADE 01 Uma fábrica de autopeças possuía duas linhas de produção idênticas para seu principal produto. Os gestores precisavam aumentar a capacidade de produção dessas linhas para atender a um novo contrato de fornecimento com uma grande montadora que passaria a vigorar em 6 meses. Eles precisavam decidir entre a alternativa de investir em duas máquinas novas, uma para cada linha de produção, ou se seria suficiente otimizar a produção fazendo um retrofitting das máquinas existentes, um novo layout para o fluxo da produção e um maior número de funcionários dedicados a cada linha. Eles também queriam ter maior flexibilidade em controlar a taxa de produção. Fonte: Elaborada pelo autor Os gestores pediram a uma jovem engenheira de produção, recém-contratada, para ajudá-los na análise dessas alternativas. Essa jovem engenheira, após alguns testes, desenvolveu o seguinte modelo: em que Com base no modelo descrito, responda às seguintes perguntas: 3 1) Quais foram as variáveis estudadas? • Máquinas; • Produção; • Layout; • Funcionários. 2) Qual o tipo de cada variável, quantitativa ou qualitativa? Se quantitativa, qual sua unidade de medida? Se qualitativa, que níveis ou classes podem assumir? A velocidade da máquina é uma variável quantitativa, com unidade de medida rpm; o volume de produção é uma variável quantitativa com unidade de medida "peça/hora"; o layout é uma variável qualitativa com classes (1"novo" ou 0 "antigo"); o número de funcionários é uma variável qualitativa com classes (0 “atual", 1 "maior"). 3) Como pode esse modelo de regressão linear múltipla ser usado para fazer predição de volume de produção de cada linha da fábrica? Pode ser usado para realizar diversas análises com foco nos principais fatores influenciadores do custo de produção. O método possibilita a correlação das variáveis e a visualização de vários cenários. A partir do modelo, o gestor da fábrica pode simular situações, e chegar ao resultado mais desejado, aumentando ou mantendo o numero de funcionários, modificando a quantidade e/ou velocidade de máquinas, alterando o layout. 4) Reflita sobre situações similares em que você poderia aplicar essa mesma técnica (regressão linear múltipla) para gerar conhecimento a partir de dados. Descreva brevemente uma dessas situações que você pensou, identifique cada uma das variáveis de entrada e a variável resposta, descreva o tipo de 4 cada uma delas (se quantitativa ou qualitativa) e forneça suas unidades de medida (se quantitativas) ou seus níveis ou classes (se qualitativas). Considerando as circunstâncias presentes no cotidiano, como: A perda de peso corporal de uma pessoa em função da quantidade de horas de exercícios e da quantidade da ingestão de calorias; o valor de um apartamento em função da área, do andar e da localização. No caso,a variavel Y - seria tonelada de vapor produzido por hora (ton/h) – sendo uma variavel quantitativas; x1 - seria quantidade de combustivel que alimenta a caldeira - varivel quantitativa - medida em "ton"; x2 - seria a umidade do combustivel - varivel qualitativa em que as classes seriam 0 = "<50% de umidade" e 1 = ">= 50% de umidade"; e x3 seria o uso do aditivo com o combustível, uma variavél qualitativa em que as classes seriam 1 = "uso de aditivo" e 0 = "sem aditivo".
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