Plano de Ensino - Questao Social no Brasil e o Servico Social

Prévia do material em texto

AVISO DE CONFIDENCIALIDADE. Esta mensagem pode conter informações e dados confidenciais, sendo seu sigilo e proteção regido protegido pela LGPD - Lei Geral de Proteção de Dados (Lei nº 
13.709/2018), pelo Marco Civil na Internet (Lei n° 12.965/2014), pelas políticas internas da FAEL e demais legislações vigentes. Se você não for o destinatário ou a pessoa autorizada a receber tais dados 
ou informações, esteja ciente de que não deverá utilizá-los, distribuí-los ou divulgá-los sob qualquer hipótese, por isso, solicitamos que proceda com a devida exclusão e notificação ao remetente. 
 
PLANO DE ENSINO 
 
NÍVEL Graduação 
DISCIPLINA Questão Social no Brasil e o Serviço Social 
PROFESSOR Mirian Cristina Lopes 
CARGA HORÁRIA 100 horas 
 
EMENTA 
A constituição sócia histórica da Questão Social no Brasil contemporâneo. Contradições socialmente 
produzidas. Exploração do trabalho e desigualdade social. Questão social e lutas de classes. Fatores 
determinantes da questão social. A requisição dos profissionais Assistentes Sociais em atenção as demandas 
emergentes. 
 
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Compreender os fundamentos da “questão social”, bem como, articulá-los as fases capitalistas, a fim de 
sistematizar os conhecimentos necessários a construção da instrumentalidade profissional, o que possibilita 
o real enfrentamento das expressões da questão social. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Fundamentos da Questão Social; 
Sistema Capitalista; 
Capitalismo Europeu; 
Capitalismo Brasileiro; 
A relação do Serviço Social com a Questão Social. 
 
RELAÇÃO DOS TEMAS DAS VIDEOAULAS 
0 Apresentação da Disciplina 
1 Introdução aos fundamentos da Questão Social 
2 As expressões da Questão Social e o nascimento do Serviço Social 
3 Serviço Social, Estado e Classe Trabalhadora 
4 Cronologia dos Fundamentos da Questão Social – parte 1 
5 Cronologia dos Fundamentos da Questão Social – parte 2 
6 Renovação e Reconceituação do Serviço Social brasileiro 
7 Serviço Social após 1988 
8 A Questão Social após a década de 1990 
9 A mundialização do capital e a “questão social” atual 
10 A “questão social” brasileira e o Serviço Social 
 
TEMAS AULAS DE REVISÃO 
01 Aula de Revisão 01 
02 Aula de Revisão 02 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
MEIRELLES, Giselle Ávila Leal de. Serviço Social e “Questão Social”: das origens à contemporaneidade. 
Curitiba: InterSaberes, 2018. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/158415/pdf 
 
OLIVEIRA, Valdeir Claudinei de (org). Capitalismo e Questão Social. São Paulo: Pearson, 2015. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/28712/pdf 
 
OLIVEIRA, Liélia Barbosa. Questão Social no Brasil e o Serviço Social. Curitiba: Fael, 2020. 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/158415/pdf
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/28712/pdf
AVISO DE CONFIDENCIALIDADE. Esta mensagem pode conter informações e dados confidenciais, sendo seu sigilo e proteção regido protegido pela LGPD - Lei Geral de Proteção de Dados (Lei nº 
13.709/2018), pelo Marco Civil na Internet (Lei n° 12.965/2014), pelas políticas internas da FAEL e demais legislações vigentes. Se você não for o destinatário ou a pessoa autorizada a receber tais dados 
ou informações, esteja ciente de que não deverá utilizá-los, distribuí-los ou divulgá-los sob qualquer hipótese, por isso, solicitamos que proceda com a devida exclusão e notificação ao remetente. 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
ALBONETTE, Eliana Aparecida Gonçalez. Serviço Social no Brasil: panorama histórico e desafios. Curitiba: 
InterSaberes, 2017. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/149583/pdf 
 
MALLMANN, Loivo José; SILVA, Rodolfo dos Santos; BALESTRIN, Nádia Luzia. Estado e políticas sociais no 
Brasil: avanços e retrocessos. Curitiba: InterSaberes, 
2017. https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/51994/pdf 
 
GUIMARÃES, Gleny Terezinha Duro; MACIEL, Ana Lucia Suarez; GHERSHENSON, Beatriz. Neoliberalismo e 
Desigualdade Social: reflexões a partir do Serviço Social. Porto Alegre: EdiPUC-RS, 2020. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/184037 
 
OLIVEIRA, Renata (org). Formação do Pensamento Social, Político e Econômico do Brasil. São Paulo: Pearson, 
2014. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/22237/pdf 
 
CASSAB, Latif Antonia. Ética profissional no serviço social. Curitiba: InterSaberes, 2018. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/158939 
 
METODOLOGIA 
A Metodologia de ensino da FAEL consiste em um conjunto de ações e estratégias desenvolvidas no curso, 
visando alcançar competências e habilidades a partir da abordagem do conteúdo proposto. A metodologia da 
FAEL é composta por: 
• Videoaulas 
• Aulas de Revisão 
• Autoestudo 
• Interatividade 
• Momentos presenciais 
• Ambiente virtual de aprendizagem 
• Avaliações 
• Exercícios 
• Programa de Competências e Habilidades 
 
AVALIAÇÃO 
O processo avaliativo para os Acadêmicos será composto por: 
Avaliação Discursiva online – 3,5 
Avaliação Objetiva presencial – 4,5 
Programa de Habilidades e Competências – 1,0 
Exercício do Conhecimento – 1,0 
 
Para os alunos que não alcançarem a nota final igual ou superior a 6.0 (seis), mas entre 3.0 (três) e 
5.9 (cinco ponto nove) terão direito a realização da avaliação de exame final. 
Exame Final – (nota final + exame / 2 = MÉDIA FINAL IGUAL OU SUPERIOR A 5,0) 
 
______________________________________ 
Mirian Cristina Lopes 
Professor da Disciplina 
10,0 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/149583/pdf
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/51994/pdf
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/184037
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/22237/pdf
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/158939