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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
KELYANNE COSTA SOUZA e 1994147
MODELO PROJETO DE TCC 
SERVIÇO SOCIAL: NA ANALISE DO TRABALHO COLETIVO
ITAJAÍ - SC
2021
APRESENTAÇÃO[footnoteRef:1] [1: ATENÇAO – Analise do trabalho no serviço social] 
1 TÍTULO 
	Durante todo o curso no Centro Universitário Uninter, foi abordado em várias disciplina, trabalhos e debates as várias formas de atuação do assistente social no mercado de trabalho.
Nessa pesquisa foi gerado várias inquietações, indignações e questionamentos. Então diante de tudo o título escolhido foi o “SERVIÇO SOCIAL: NA ANALISE DO TRABALHO SOCIAL.”
2 PROBLEMA 
O assistente social deve ser detentor de um conhecimento teórico para que aliado com a pratica se torne um profissional qualificado, criativo e propositivo para assim poder viabilizar respostas qualificadas às necessidades apresentadas pelos usuários. O nosso papel como assistente social é um trabalho coletivo diante da inserção socioprofissional?
‘’é necessário romper com uma visão endógena, vocalista. Uma visão de dentro do serviço social prisioneira em seus muros internos. Alargar os horizontes, olhar para mais longe, para o movimento das classes sociais e do Estado em suas relações com a sociedade. (IAMAMOTO, 2003, p.20)
O assistente social tem como principal função a elaboração de processos investigativos para intervir diante de uma questão social, analisando todos os dados do seu processo de busca do conhecimento, até que ponto o serviço social e considerado um trabalho na luta pela questão social para as demais áreas do conhecimento?
3 PROBLEMATIZAÇÃO
· Por que somos considerados desiguais diante da sociedade? Todos os dias somos colocados diante de situações expressas pelas contradições do desenvolvimento de novas legislações políticas e as diversas injustiças sociais?
· A luta pelo direito deve ser um assunto a ser analisado? Moradia, educação, alimentação são direitos básicos que todos os dias são analisados como se fosse algo simples? As demais áreas do conhecimento também devem intervir?
4 OBJETIVOS 
4.1 Objetivo geral.
Analisar os parâmetros de trabalho, especificar direitos das quais cada pessoa pode reivindicar, e monitorar o bem estar físico, psicológico e social.
	4.2 Objetivos específicos 
· Analisar todos os direitos;
· Analisar os planejamentos anteriores e comparar com os atuais;
· Debater sobre os planejamentos e maneiras de melhorias;
· Conhecer os programas sociais;
5 JUSTIFICATIVA
O projeto de pesquisa tem como objetivo a análise do trabalho do assistente social, demostrando os desafios e dificuldades que os profissionais enfrentam para fazer valer o direito que todo individuo deve ter, os direitos básicos como educação, moradia, saúde, e etc., e a sociedade capitalista insistir em discutir se e pautável numa reunião ou não.
A analise do trabalho vai aborda as maneiras do assistente social se inserir no mercado de trabalho, e mostrar que o assistente social não tem que trabalhar sozinho, a assistência social e um trabalho coletivo em que o estado, junto com um conjunto de profissionais tem a obrigação de prestar todo o suporte aos indivíduos.
O assistente social é somente intermediador de todo o processo de luta pelos direitos aos usuários no quais necessitam e para que não sejam negligentes.
O curso de Serviço Social no Centro Universitário Uninter proporcionou vários debates, e através deles e toda pesquisa feita na web vou me basear para realização do meu projeto de finalização de curso.
6 METODOLOGIA 
	A Metodologia que será utilizado é através de linha de pesquisa em livros, manuais, ferramentas eletrônicas com site, revistas, livros escaneados, textos digitais, artigos publicados, e todas os vídeos aula disponíveis no portal ava. O trabalho será estrutura conforme as Normas da Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT). “[...] Um trabalho cientifico tem de ser coerente. Pode discutir as ambiguidades, as contradições, as incoerências de seu objeto de estilo, mas sua discussão de ter coerência, obedecer a certa lógica. [...] não se imagina um trabalho cientifico que não seja revelação de um estudo profundo [...] característica como essas conformam o rigor metodológico, na busca incessante de lidar corretamente com a subjetividade do pesquisador [...] (VERGARA, 200, p.12)”
7 REVISÃO DE LITERATURA - FICHAMENTO
	
MODELO DE FICHAMENTO1 Tema: Contemporaneidade do Serviço Social
2 Referencia 
MEIRELlES, Giselle Ávila Leal de. Serviço Social e “Questão Social’’:das origens à contemporaneidade/Giselle Ávila Leal de Meirelles. Curitiba: InterSaberes, 2018(Série Formação Profissional em Serviço Social)
3 Desenvolvimento: 
“Sendo uma profissão que articula dialeticamente processos de investigação e intervenção social, o Serviço Social tem um projeto ético-político que orienta um conjunto de princípios e normativas ideopolíticas que devem nortear a atuação profissional.” (MEIRELLES, Giselle Ávila Leal de, 2018, p.112)
FICHA 1
FICHA 2
1. Tema: Serviço Social, Na Prática Social
2. Referencia:
CASSAB, Latif. Ética Profissional no Serviço Social/Latif Cassab. Curitiba: InterSaberes, 2018. (Serie Formação Profissional em Serviço Social)
CARVALHO, Marcio Bernardes de. Trabalho e Sociabilidade/Marcio Bernardes de Carvalho, Carla Andréia Alves da Silva Marcelino. Curitiba: InterSaberes, 2019. (Séries Formação Profissional em Serviço Social)
 
3. Desenvolvimento: 
‘’O sujeito ético deve ter determinada formação técnica consistente e moral adequada para o exercício profissional no contexto de uma organização, podendo ser de natureza privada,pública ou autônoma, (CASSAB, Latif, 2018, p.42)
“O trabalho é um processo de idealização, seguido de objetivção. Portanto, o trabalho, e não apenas a prática, mas, sim, a idealização, a criação no imaginario do produto do trabalho antes mesmo de iniciá-lo propriamente, é a soma da intenção e da realização.” (CARVALHO, Marcio Bernardes de, 2018, p.125)
FICHA 3
1. Tema: Abordagem do Serviço Social, Nós Movimentos Sociais
2. Referencia:
BRANCO, Amélia Aparecida Lopes Vieira. Serviço Social, direito e cidadania/Amélia Aparecida Lopes Vieira Branco, Gustavo Fernandes Emilio, Nilza Pinheiro dos Santos, Curitiba: InterSaberes, 2017.( Séries Formaçao Profissional em Serviço Social)
3. Desenvolvimento: 
‘’ Os direitos sociais assim estabelecidos buscam atender ás necessidades básicas do cidadão e possibilitam melhores condições e qualidade de vida, assim como uma existência digna, mas dependem dea intervenção do Estado para a sua efetivação. Portanto, é dever do Estado, com a implementação de políticas públicas, regulamentá-los por legislações complementares com absoluta prioridade.’’ ( BRANCO, Amélia Aparecida Lopes Vieira, 2017, p.91)
Referências bibliográficas
Assistentes Sociais no Brasil: elementos para o estudo do perfil profissional / Organizado pelo Conselho Federal de Serviço Social; colaboradores Rosa Prédes... [et al.]. -- Brasília: CFESS, 2005.
BRANCO, Amélia Aparecida Lopes Vieira. Serviço Social, direito e cidadania/Amélia Aparecida Lopes Vieira Branco, Gustavo Fernandes Emilio, Nilza Pinheiro dos Santos, Curitiba: InterSaberes, 2017.( Séries Formaçao Profissional em Serviço Social)
CASSAB, Latif. Ética Profissional no Serviço Social/Latif Cassab. Curitiba: InterSaberes, 2018. (Serie Formação Profissional em Serviço Social)
CARVALHO, Marcio Bernardes de. Trabalho e Sociabilidade/Marcio Bernardes de Carvalho, Carla Andréia Alves da Silva Marcelino. Curitiba: InterSaberes, 2019. (Séries Formação Profissional em Serviço Social)
FALEIROS, V. P. Cidadania e direitos da pessoa. Revista Ser Social, Brasília, n. 20, P.35-61, jan./ jun. 2007. Disponível em:< http://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/250/1622>. Acesso em: 26 abril 2017.
IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo: Cortez, 2003.
MEIRELlES, Giselle Ávila Leal de. ServiçoSocial e “Questão Social’’:das origens à contemporaneidade/Giselle Ávila Leal de Meirelles. Curitiba: InterSaberes, 2018(Série Formação Profissional em Serviço Social)
MONTAÑO, Carlos. Terceiro Setor e a Questão Social. Crítica ao padrão emergente de intervenção social. 2a ed, São Paulo: Cortez, 2003.

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