2021 06 01 MA_8EF_ING_Can you make a presentation comparing countries_

Prévia do material em texto

LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
‹#›
8º ano EF
Prof. Dr. Ed Gomes Jr
Prof. João Franco Jr
 Can you make a presentation comparing countries?
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Your notebook;
a pen or a pencil;
Caderno do aluno, 8º ano, vol. _ (adaptado). São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao-infantil-e-ensino-fundamental/materiais-de-apoio-2/ 
Lesson _ (adapted)
Class Material
For this class, you will need...
8º ano EF
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
(EF08LI13) Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados na formação de palavras em língua inglesa.
(EF08LI15) 	Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.
(EF08LI05) 	Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Habilidades
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Essenciais : 1º Bim
|||| 2º Bim 
||| 3º 
|||| 4º 
Suporte : 1º Bim 
||| 2º Bim 
||| 3º Bim 13, 
Previously...
https://www.youtube.com/watch?v=WnXB_SF37qw&list=PLSP3TdMpLABuUmjAaYSTQ-JOnEHITh6m1&ab_channel=8oanoEF-CMSP 
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/inicio 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Vídeos não serão exibidos durante a aula
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
big • cheap
 expensive • old 
populous • small
Let’s compare these countries. Use the adjectives below: 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
more expensive
more populous
cheaper
bigger 
older 
smaller
 expensive
populous
cheap
big 
old 
small
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
The Philippines is more expensive than Malawi.
_________ is more populous than _____
_________ is cheaper than _____
_________ is bigger than _____
_________ is older than _____
_________ is smaller than _____ 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
more expensive
more populous
cheaper
bigger 
older 
smaller
 expensive
populous
cheap
big 
old 
small
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
big • cheap
 expensive • old 
populous • small
Let’s compare these countries. Use the adjectives below: 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Your answers
Living in the Philippines is more expensive than living in Malawi.
_________ is more populous than _____
_________ is cheaper than _____
_________ is bigger than _____
_________ is older than _____
_________ is smaller than _____ 
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Grammar
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
...
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Anotações do professor
Lesson 1, p. 86
Source: São Paulo faz escola, 2020. Currículo em ação. Caderno do aluno, 8º ano, vol. 1, p. 76 (adaptado). 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ 
2. Work in small groups to present your country to your classmates. 
Follow the steps. 
a. Refer to the notes from Activity 1. 
b. Share your presentation with you group members. 
c. Thank people for their attention
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
(EF08LI13) Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados na formação de palavras em língua inglesa.
(EF08LI15) 	Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.
(EF08LI05) 	Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Habilidades
LOGO TV1
INTÉRPRETE LIBRAS
LOGO TV2
Essenciais : 1º Bim
|||| 2º Bim 
||| 3º 
|||| 4º 
Suporte : 1º Bim 
||| 2º Bim 
||| 3º Bim 13,