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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA - 2524970 - 64795 
 
Questão 1 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade 1) Leia as seguintes afirmações: 
I. O nível da linguagem não deve variar de acordo com a situação em que se 
desenvolve o discurso, é importante que o falante da língua utilize sempre o nível 
culto. 
II. Falar errado é não se fazer entender em seu meio ou usar uma variedade 
inadequada ao ambiente em que se encontra. 
III. Em rigor, ninguém comete erro em língua. O que normalmente se comete são 
transgressões às regras gramaticais. 
IV. Quem pratica a língua em nível popular não fala de forma errada, apenas fala de 
acordo com o meio em que vive. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Alternativas: 
A. 
I, II e III. 
 
B. 
I, II e IV. 
 
C. 
I, III e IV. 
 
D. 
II, III e IV. 
 
E. 
I, II, III e IV 
Alternativa Correta 
D. 
II, III e IV. 
 
Alternativa Escolhida 
C. 
I, III e IV. 
 
Questão 2 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade 1) Leia o texto abaixo: 
Basta conversar um pouco com algumas pessoas que começamos a perceber uma 
diferença em seus falares. Erres mais puxados, o som do s que parece um x, uma 
entonação e um ritmo diferentes no encadeamento das frases, Não demora e já 
estamos perguntando: Você é daqui mesmo? De que lugar do Brasil você vem? 
O texto apresentado refere-se à variação: 
Alternativas: 
A. 
Social 
 
B. 
Situacional 
 
C. 
Regional 
 
D. 
Urbana 
 
E. 
Geográfica 
Alternativa Correta 
C. 
Regional 
 
Alternativa Escolhida 
E. 
Geográfica 
Comentário da Resposta: 
Qustão Cancelada - Nota adicionada para o aluno 
Questão 3 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade II) A fala e a escrita constituem duas possibilidades de uso da língua que 
utilizam o mesmo sistema linguístico e que, apesar de possuírem características 
próprias, não devem ser vistas de forma dicotômica, ou seja, totalmente distinta. De 
acordo com essa afirmativa, o que caracteriza a modalidade escrita é: 
I - Mais espontaneidade e fluidez. 
II - Não existem recursos como gestos, voz, expressões faciais. 
III - Uso de expressões dialetais com mais frequência. 
IV - Planejamento cuidadoso do texto para assegura que o leitor compreenda. 
V - Utilização de sintaxe (organização da frase) mais complexa. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Alternativas: 
A. 
I e II. 
B. 
I, II e III. 
C. 
II, III e IV. 
D. 
II, IV e V. 
E. 
III, IV e V. 
Alternativa Correta 
D. 
II, IV e V. 
Alternativa Escolhida 
E. 
III, IV e V. 
Questão 4 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade III) O parágrafo auxilia na leitura, pois indica ao leitor que houve uma 
mudança no texto. A ocorrência do parágrafo direciona o movimento do texto, 
constituindo-se, portanto, como um elemento fundamental para estabelecer a 
coesão e coerência, facilitando a compreensão e a atribuição de sentidos na leitura e 
na produção escrita. Avalie quais as assertivas correspondem a Construção do 
Parágrafo. 
I - Interrogação 
II - Tópico Frasal 
III - Exemplificação 
IV - Desenvolvimento 
V - Conclusão 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Alternativas: 
A. 
II. 
 
B. 
III. 
 
C. 
I, II e III. 
 
D. 
I, III e V. 
 
E. 
II, IV e V. 
Alternativa Correta 
E. 
II, IV e V. 
Alternativa Escolhida 
E. 
II, IV e V. 
Questão 5 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade 4). A pontuação pode exercer um papel fundamental na produção de 
sentidos de um texto. Há vários casos em que o emprego da pontuação está mais 
relacionado a uma escolha estilística, isto é, não ofende a nenhuma regra gramatical 
e ainda confere um efeito de sentido ao texto. 
A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. 
I - João, aluno dedicado, foi aprovado. 
II - Ana Maria, não corra tanto. 
III - No inverno, as folhas caem. 
IV - Paulo estuda Matemática e Pedro Português. 
 
É correto o que se apresenta em 
Alternativas: 
A. 
II, III e IV. 
B. 
Apenas II. 
C. 
I, III e IV. 
D. 
I, II, e III. 
E. 
I, apenas 
 
 
Alternativa Correta 
D. 
I, II, e III. 
Alternativa Escolhida 
B. 
Apenas II. 
Questão 6 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
(Unidade IV) Segundo Charolles, para que um texto tenha coerência, é preciso 
respeitar algumas metarregras. Assinale a alternativa que corresponde a essas 
metarregras: 
Alternativas: 
A. 
sequencial, repetição, relação e referencial 
B. 
repetição, progressão, não contradição e relação 
C. 
progressão, repetição, referencial e relação 
D. 
relação e referencial, repetição e sequencial 
E. 
repetição, referencial, sequencial e progressão 
Alternativa Correta 
B. 
repetição, progressão, não contradição e relação 
Alternativa Escolhida 
D. 
relação e referencial, repetição e sequencial 
 
Disciplina: SOCIOLOGIA - 2524972 - 64856 
Questão 7 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
No que se refere ao conceito de mais-valia relativa, marque a alternativa correta: 
Alternativas: 
A. 
Mais-valia relativa configura-se quando o dono do capital consegue aumentar a 
capitação de excedente de produção mediante o avanço tecnológico. 
B. 
Mais-valia relativa é um conceito que faz referência à condição precária do 
trabalhador industrial. 
C. 
Mais-valia relativa configura-se quando o dono dos meios de produção recolhe o 
excedente de produção. 
D. 
Mais-valia relativa configura-se quando o capitalista aumenta o recolhimento dos 
excedentes produzidos por meio do aumento da jornada de trabalho. 
E. 
A mais-valia relativa é o lucro que o burguês tem no final do mês, diferença entre 
receitas e despesas. 
Alternativa Correta 
E. 
A mais-valia relativa é o lucro que o burguês tem no final do mês, diferença entre 
receitas e despesas. 
Alternativa Escolhida 
A. 
Mais-valia relativa configura-se quando o dono do capital consegue aumentar a 
capitação de excedente de produção mediante o avanço tecnológico. 
Questão 8 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
O "Positivismo" é o primeiro modelo teórico aplicado ao estudo da sociedade e dos 
fenômenos sociais, foi uma das grandes correntes de pensamento social, 
destacando-se, entre seus principais teóricos, Augusto Comte e Émile Durkheim. 
Sobre a concepção de conhecimento científico presente no positivismo do século 
XIX, é correto afirmar: 
Alternativas: 
A. 
A busca de leis universais só pode ser empreendida no interior das ciências naturais, 
razão pela qual o conhecimento sobre o mundo dos homens não é científico. 
B. 
Os fatos sociais fogem à possibilidade de constituírem objeto do conhecimento 
científico, haja vista sua incompatibilidade com os princípios gerais de objetividade 
do conhecimento e a neutralidade científica. 
C. 
Apreender a sociedade como um grande organismo, a exemplo do que fazia o 
materialismo histórico, é rejeitado como fonte de influência e orientação para as 
investigações empreendidas no âmbito das ciências sociais. 
D. 
A ciência social tem como função organizar e racionalizar a vida coletiva, o que 
demanda a necessidade de entender suas regras de funcionamento e suas 
instituições forjadas historicamente. 
E. 
O papel do cientista social é intervir na construção do objeto, aportando à 
compreensão da sociedade os valores por ele assimilados durante o processo de 
socialização obtido no seio familiar. 
Alternativa Correta 
D. 
A ciência social tem como função organizar e racionalizar a vida coletiva, o que 
demanda a necessidade de entender suas regras de funcionamento e suas 
instituições forjadas historicamente. 
Alternativa Escolhida 
E. 
O papel do cientista social é intervir na construção do objeto, aportando à 
compreensão da sociedade os valores por ele assimilados durante o processode 
socialização obtido no seio familiar. 
Questão 9 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Segundo a Lei dos Três Estados, conceito fundamental na obra de Auguste Comte, a 
evolução das concepções intelectuais da humanidade percorreu três estados 
teóricos distintos e consecutivos, a saber: 
Alternativas: 
A. 
Mitológico, teológico e filosófico. 
B. 
Teológico, metafísico e científico. 
C. 
Metafísico, abstrato e positivo. 
D. 
Fetichista, teológico e positivo. 
E. 
Mitológico, filosófico e científico. 
Alternativa Correta 
B. 
Teológico, metafísico e científico. 
Alternativa Escolhida 
E. 
Mitológico, filosófico e científico. 
Comentário da Resposta: 
Qustão Cancelada - Nota adicionada para o aluno 
Questão 10 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Max Weber, um dos fundadores da Sociologia, tinha visão culturalista, amplo 
conhecimento em muitas áreas afins a essa ciência, tais como economia, direito e 
filosofia. Assim, ao analisar o desenvolvimento do capitalismo moderno, buscou 
entender a natureza e as causas da mudança social. Em sua obra, existem dois 
conceitos fundamentais, ou seja, 
Alternativas: 
A. 
cultura e tipo Ideal. 
B. 
classe e proletariado. 
C. 
anomia e solidariedade. 
D. 
fato social e burocracia. 
E. 
ação social e racionalidade. 
Alternativa Correta 
E. 
ação social e racionalidade. 
Alternativa Escolhida 
E. 
ação social e racionalidade. 
Questão 11 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Após a Primeira Guerra Mundial, concretizaram-se mudanças sociais em escala 
mundial: surgiram novas potências industriais, entre as quais se destacam: 
Alternativas: 
A. 
Alemanha e Romênia 
B. 
EUA e URSS 
C. 
Chile e Argentina 
D. 
Argentina e Brasil 
E. 
EUA e Venezuela 
Alternativa Correta 
B. 
EUA e URSS 
Alternativa Escolhida 
B. 
EUA e URSS 
Questão 12 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
A qual área de estudo se refere a descrição que segue? 
"Estuda as atividades humanas ligadas à produção, circulação, distribuição e 
consumo de bens e serviços. estuda a distribuição de renda num país, a política 
salarial, a produtividade de uma empresa, etc.". 
Alternativas: 
A. 
Antropologia. 
B. 
Ciencia politica. 
C. 
Economia. 
D. 
Sociologia. 
E. 
Filosofia. 
Alternativa Correta 
C. 
Economia. 
Alternativa Escolhida 
D. 
Sociologia. 
Disciplina: METODOLOGIA DE PESQUISA - 2524971 - 64817 
Questão 13 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Leia a seguinte afirmação. 
Qualquer pessoa pode realizar uma experiência que julgue ser bem-sucedida, mas 
sempre necessitará da comprovação científica por meio de provas, que obtemos 
com a utilização de métodos científicos. Portanto, são considerados conceitos do 
método cientifico. 
Agora leia as seguintes assertivas. 
I É por meio dele que se alcançam as ¿verdades¿ buscadas pela humanidade por 
meio dos pesquisadores. 
II É a execução de um trabalho sem a adoção de técnicas e procedimentos 
norteadores a ação. 
III É o caminho trilhado pelo cientista quando em busca de "verdades" científicas. 
IV Quando nos reportamos a uma hipotética linha demarcatória, a separar o que 
julgamos ser uma verdade científica de outras possíveis verdades. 
Sobre os conceitos de método cientifico é correto afirmar. 
Alternativas: 
A. 
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas; 
B. 
Somente as assertivas I e II estão corretas. 
C. 
Somente a assertiva II está correta. 
D. 
As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
E. 
Somente a assertiva IV está correta. 
Alternativa Correta 
A. 
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas; 
Alternativa Escolhida 
A. 
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas; 
Questão 14 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Leia o seguinte texto. 
Para iniciar uma pesquisa é fundamental que o pesquisador comece com a elaboração 
de um projeto. É no projeto de pesquisa que deixamos claro quais são as intenções 
iniciais da proposta, ou seja, em outras palavras, a finalidade intrínseca do projeto é 
indicar as intenções do autor, deixando claro o caminho a ser percorrido, as 
estratégicas e os instrumentos a serem utilizados e as etapas a serem vencidas. 
Agora analise as seguintes assertivas sobre a elaboração de projeto de pesquisa. 
I - O planejamento, como estratégia global de ação, supõe a flexibilidade, a qual deve 
estar presente em toda atividade de pesquisa; 
II ¿ O projeto inicial pode sofrer alterações na medida em que o pesquisador 
desenvolve e aprofunda suas ideias ou faz a descoberta de novos dados; 
III - Nas pesquisas qualitativas, principalmente, não se parte de um projeto 
rigidamente determinado. Ao contrário, as questões da pesquisa vão transformando-
se, as técnicas vão sendo revistas e reelaboradas no próprio processo de pesquisa. 
Refletindo sobre o texto apresentado e também, sobre as assertivas, responda de 
acordo com a veracidade (verdadeira ou falsa). 
Alternativas: 
A. 
F, F, F; 
B. 
V, V, F; 
C. 
V, V, V; 
D. 
F, V, F; 
E. 
F, F, V. 
Alternativa Correta 
C. 
V, V, V; 
Alternativa Escolhida 
C. 
V, V, V; 
Questão 15 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
Leia o seguinte texto. 
A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica nasce a serviço da pesquisa 
científica e fornece o instrumental necessário para que se possa construir ciência e 
para que se possa pensar a respeito das práticas científicas. 
Refletindo sobre a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, leia as 
alternativas seguintes e responda qual a alternativa INCORRETA. 
Alternativas: 
A. 
Quem acaba de ingressar na faculdade precisa aprender a orientar seus estudos 
particulares e a participar ativa e produtivamente das aulas; 
B. 
Todos os estudantes quando ingressam nas universidades precisam aprender a ler 
com eficiência, tomar apontamentos, levantar esquemas, fazer resumos, resenhas, 
desenvolver temas e redigir trabalhos científicos / acadêmicos; 
C. 
A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica objetiva orientar os estudantes na 
compreensão de que aprender é principalmente analisar, assimilar, reter e ser capaz 
de reproduzir com inteligência; 
D. 
Existem padrões e regras que regem a formatação de trabalhos acadêmicos ¿ sejam 
quais forem: resenha, resumo, artigo científico, paper, monografia etc.; 
E. 
Os ensinamentos da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica devem ser 
utilizados somente em cursos de pós-graduação (lato sensu, mestrado e doutorado), 
pois nesses cursos os alunos realmente realizam pesquisas acadêmicas / científicas. 
Alternativa Correta 
E. 
Os ensinamentos da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica devem ser 
utilizados somente em cursos de pós-graduação (lato sensu, mestrado e doutorado), 
pois nesses cursos os alunos realmente realizam pesquisas acadêmicas / científicas. 
Alternativa Escolhida 
B. 
Todos os estudantes quando ingressam nas universidades precisam aprender a ler 
com eficiência, tomar apontamentos, levantar esquemas, fazer resumos, resenhas, 
desenvolver temas e redigir trabalhos científicos / acadêmicos; 
Questão 16 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Durante a elaboração de trabalhos acadêmicos é muito importante a realização de 
resumos. Portanto, leia as seguintes assertivas sobre o assunto. 
I - Apresentação sucinta das principais ideias de um texto, ressaltando os trechos 
mais relevantes, sem adicionar comentários e/ou opiniões pessoais. Sua redação 
será obtida a partir da capacidade analítica e compreensiva do leitor. Portanto, 
quanto mais se tiver domínio e compreensão dos assuntos tratados no texto a ser 
resumido, maior será a capacidade de síntese e de interpretação; 
II - No mundo acadêmico, o desenvolvimento do resumo é importante, por que 
permite, em rápida leitura,recordar o essencial do que se estudou e [apresentar] a 
conclusão a que se chegou; 
III - Nesse tipo de trabalho, a opinião de quem está lendo e resumindo o texto é 
dispensável. Trata-se de um monólogo no qual somente o autor tem voz, cabendo, 
portanto, a quem está resumindo somente a apresentação sucinta do que foi escrito. 
Agora responda de acordo com a veracidade (verdadeira ou falsa) das assertivas. 
Alternativas: 
A. 
F, F, F; 
B. 
V, V, V; 
C. 
V, V, F; 
D. 
F, V, F; 
E. 
F, V, V. 
Alternativa Correta 
B. 
V, V, V; 
Alternativa Escolhida 
B. 
V, V, V; 
Questão 17 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.8 ponto(s) 
Enunciado: 
Leia as seguintes assertivas sobre as Teses de Doutorado. 
I - A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em 
cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau 
acadêmico de doutor; 
II ¿ O trabalho pressupõe a defesa do trabalho para uma banca de professores 
pesquisadores doutores e livre-docentes; 
III - O trabalho possui como principal característica a originalidade e deve revelar 
domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes 
primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese, de elaboração de novos 
conceitos ou teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento 
científico e, ainda, capacidade de argumentação. 
Agora responda de acordo com a veracidade (verdadeira ou falsa) das assertivas. 
Alternativas: 
A. 
F, F, F; 
B. 
V, V, F; 
C. 
F, V, F; 
D. 
V, V, V; 
E. 
F, V, V. 
Alternativa Correta 
D. 
V, V, V; 
Alternativa Escolhida 
D. 
V, V, V; 
Questão 18 - Múltipla Escolha - 0.8 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
Leia o seguinte texto sobre método e técnica de pesquisa. 
Na investigação científica, os termos ¿método¿ e ¿técnica¿ estão estreitamente 
relacionados e são comumente empregados sem uma compreensão exata da sua 
diferenciação semântica. 
Agora analise as assertivas seguintes. 
I - O método ¿ termo já conhecido na Grécia Clássica (méthodos) foi usado por 
Platão e Aristóteles no sentido de ¿estudo ordenado de uma questão filosófica ou 
científica¿. A palavra pode ser decomposta no prefixo metá + hodós, que quer dizer 
caminho, via, rota. Em sentido genérico é, portanto, o caminho pelo qual se chega a 
um determinado resultado; 
II - Na terminologia científica, método pode ser definido como um conjunto de 
dados e regras de proceder, permitindo atingir um fim previamente determinado. 
Por exemplo: pesquisa experimental, diagnóstico, operação, tratamento, reação 
físico-química ou biológica, prova clínica ou teste de laboratório. Muitos teóricos 
definem método como um conjunto de meios dispostos convenientemente para se 
chegar a um fim; 
III - A palavra ¿técnica¿ vem do grego tékhne, e significa arte. Se o método é o 
caminho, a técnica é o modo de caminhar. Técnica subentende o modo de proceder 
em seus menores detalhes, a operacionalização do método segundo normas 
padronizadas. É resultado da experiência e exige habilidade em sua execução. Um 
mesmo método pode comportar mais de uma técnica. 
Responda de acordo com a veracidade (verdadeira ou falsa) das assertivas. 
Alternativas: 
A. 
F, F, F; 
B. 
V, V, F; 
C. 
F, V, F; 
D. 
V, V, V; 
E. 
F, V, V. 
Alternativa Correta 
D. 
V, V, V; 
Alternativa Escolhida 
C. 
F, V, F; 
Disciplina: CONHECIMENTOS GERAIS - 2524973 - 70070 
Questão 19 - Múltipla Escolha - 0.6 ponto(s) 
Nota: 0.6 ponto(s) 
Enunciado: 
A liderança sempre esteve na cultura humana, ou seja, é possível afirmar que sempre 
houve um líder que guiasse o grupo. Esse fato ocorre porque a liderança é um 
processo social. O homem necessita de um representante e de um líder que possa 
manter certa harmonia social, pois deve ter uma pessoa que dite as normas pré-
estabelecidas para o funcionamento do grupo. Considerando esse contexto, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
A liderança é antes de tudo um processo social. 
PORQUE 
Só ocorre em um grupo de pessoas que se reúnam de forma voluntária a fim de 
alcançar um objetivo comum. Assim, jamais poderá haver líder se não houver 
liderados. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
Alternativas: 
A. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
B. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
C. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
D. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
E. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Alternativa Correta 
A. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Alternativa Escolhida 
A. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Questão 20 - Múltipla Escolha - 0.6 ponto(s) 
Nota: 0.0 ponto(s) 
Enunciado: 
A gestão de competência é uma ferramenta importante para o líder, pois permite 
focalizar os objetivos no que é necessário para a empresa alcançar seus objetivos, 
alinhando assim as competências dos colaboradores às estratégias organizacionais. 
Referente à competência, podemos AFIRMAR qual é o conjunto de quais 
características? 
Alternativas: 
A. 
Planejamento, organização, controle. 
B. 
Necessidade humana e organizacional. 
C. 
Conhecimento, habilidade e experiência. 
D. 
Motivação e organização. 
E. 
Organização, controle e avaliação. 
Alternativa Correta 
C. 
Conhecimento, habilidade e experiência. 
Alternativa Escolhida 
A. 
Planejamento, organização, controle.

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