03 - Prova I - Desenho Técnico - Objetiva

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26/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Antonio Claudio da Rocha Bernardes (2469623)
Disciplina: Desenho Técnico (MDA60)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655630) ( peso.:1,50)
Prova: 22255346
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Foi durante a ascensão dos valores da Revolução Industrial que se consolidou um sistema de representação de
objetos bastante particular, configurando o que hoje se entende por sistema de projeções de vistas ortográficas.
Sobre a importância dessa ferramenta projetual, analise as sentenças a seguir:
I- A ascensão do desenho técnico, como instrumento de projeto, está diretamente relacionada à noção de
planejamento e de produção em série, impulsionados pelo desenvolvimento industrial em pleno século XIX.
II- Foi o matemático francês Gaspard Monge que, entre o final do século XVIII e início do século XIX, sistematizou
a representação de objetos através da geometria descritiva, consolidando o que hoje se entende por sistema de
projeções de vistas ortográficas.
III- O sistema de projeções de vistas ortográficas, ferramenta indispensável para compreender e visualizar
determinado objeto, auxilia na construção de vistas e na definição das verdadeiras grandezas de cada face do
objeto.
IV- Com o avanço industrial, normatizou-se a utilização da geometria descritiva como linguagem gráfica de áreas
ligadas ao desenho artístico como, por exemplo, belas artes, moda e pintura, sem compromisso em retratar a
realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. Quando se fala em desenho técnico, seus valores vão além da representação gráfica de um determinado objeto,
vão além dos valores referentes à projeção ortogonal, planos de projeção e vistas. Elementos textuais e
dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas apenas em desenho. Desenhos,
textos, símbolos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho
técnico. No que se refere ao ato de destacar as dimensões em projeto, a NBR ABNT 10126 padroniza o uso de
cotas em desenho técnico. Sobre as cotas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cotagem é a representação numérica da dimensão real de determinado objeto.
( ) A cotagem é representada através de linhas, símbolos, notas e valor numérico numa unidade de medida.
( ) A cotagem necessária para descrever uma peça industrial deve ser representada diretamente no desenho e
deve ser localizada no canto superior direito da folha.
( ) As unidades de medida não devem ser evidenciadas ao lado das cotas, devendo ser expostas na legenda, ou
seja, para cada desenho deve ser empregada uma única unidade de medida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
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3. No que se refere ao desenho técnico, o emprego de diferentes tipos de linhas e diferentes espessuras facilita a
leitura e o entendimento do projeto, organizando e hierarquizando a informação apresentada. De acordo com a
padronização de linhas definidas na NBR 8403, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linha fina contínua.
II- Linha fina traço e ponto.
III- Linha fina tracejada.
( ) Linhas de cota, linhas de chamada (ou extensão), hachuras.
( ) Arestas ou contornos não visíveis.
( ) Linhas de simetria e linhas de centro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) I - III - II.
 c) III - I - II.
 d) II - III - I.
4. O uso de diferentes tipos de linhas e espessuras, principalmente em detalhes construtivos, facilita a compreensão
do projeto, principalmente no que se refere à fase de execução (construção) de determinado objeto. De acordo
com a padronização de linhas definidas na NBR 8403, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linha grossa e traço contínuo.
II- Linha fina e traço contínuo.
III- Linha média tracejada.
( ) Arestas e contornos não visíveis.
( ) Arestas e contornos visíveis.
( ) Linhas de cotas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
 c) II - I - III.
 d) II - III - I.
5. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as
dimensões de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de
utilização da escala na área técnica, analise as afirmativas a seguir:
I- A proporção 1:1 representa um objeto em escala natural.
II- A proporção 1:50 representa um objeto em escala de ampliação.
III- A proporção 5:1 representa um objeto em escala de redução. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
6. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as
dimensões de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de
utilização da escala na área técnica, assinale a alternativa CORRETA que evidencia o tipo de escala utilizado no
desenho de, respectivamente, um parafuso de armação de óculos e de uma casa:
 a) Natural - de redução.
 b) De ampliação - de redução.
 c) Natural - de ampliação.
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 d) De ampliação - natural.
7. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre a
dimensão de sua representação gráfica (desenho) e a dimensão do objeto (real), ou seja, no exemplo 1:20 ou 1/20,
uma unidade em desenho representa vinte unidades reais do objeto. Diante desse contexto, considerando os três
tipos usuais de escalas relacionadas ao desenho técnico - natural, redução, ampliação -, analise as sentenças a
seguir:
I- Em desenhos executados em escala natural, as dimensões representadas em desenho são iguais às dimensões
reais em peça, ou seja, via de regra a proporção será sempre de 1:1.
II- Em desenhos executados em escala de redução, as dimensões do desenho são menores do que as dimensões
reais das peças como, por exemplo, na relação 5:1, escala esta usualmente utilizada para a elaboração de plantas
baixas (desenho arquitetônico).
III- Em desenhos executados em escala de ampliação, as dimensões do desenho não são maiores do que as
dimensões reais das peças como, por exemplo, na relação 1:50, escala esta usualmente utilizada para a
representação de parafusos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. Dentre os principais instrumentos de auxílio na execução de desenho técnico, merecem destaque o escalímetro, o
compasso, o transferidor e o esquadro. Diante da importância de manusear estes instrumentos, principalmente
para quem não domina o desenho em ambiente virtual (computador), analise as afirmativas a seguir:
I- O escalímetro é uma régua com seção triangular, evidenciando três faces, com duas escalas de redução em
cada face do instrumento.
II- O transferidor é um instrumento com a forma de triângulo retângulo que serve como auxiliar para traçar retas
paralelas e ângulosdo próprio instrumento.
III- O esquadro é um instrumento utilizado na medição de ângulos.
IV- O compasso é um instrumento utilizado para traçar circunferências e arcos de circunferência, além de transferir
medidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
9. O uso de diferentes tipos de linhas, como a contínua e a tracejada, hierarquiza a visualização do objeto
representado, desenvolvendo a capacidade de visualização espacial do observador. Diante do uso de diferentes
tipos de linhas na representação gráfica, analise as sentenças a seguir:
I- Os contornos não visíveis (linhas tracejadas) sempre prevalecem sobre os contornos visíveis (linhas contínuas)
na representação de um objeto.
II- As linhas de chamada e de cota devem possuir a mesma espessura na representação de um objeto.
III- As linhas de referência devem ser representadas com espessura superior aos contornos visíveis (linhas
contínuas) na representação de um objeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
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10. O desenho técnico, ao longo do tempo, passou por um crescente processo de normalização, buscando-se uma
unidade tanto em termos visuais quanto na circulação de informações técnicas. Diante da sua importância para o
desenvolvimento tecnológico e industrial das nações, qual é a definição de desenho técnico?
 a) É uma representação gráfica caracterizada pela normatização e apropriação das regras da geometria
descritiva, utilizada na concepção e fabricação de manufaturas, mas nunca é um meio de comunicação entre
quem projeta e quem fabrica.
 b) É uma representação gráfica de processos, estruturas ou objetos que deve transmitir pouca exatidão nas
características e informações do que está representado no papel, mas deve obrigatoriamente apresentar beleza
artística.
 c) É uma representação gráfica que tem o objetivo de organizar e ilustrar a forma, a dimensão e a posição de
objetos, estruturas ou processos para que os profissionais da área envolvidos no projeto consigam utilizá-lo
como retrato fiel e aplicar suas informações na realidade física.
 d) É uma representação gráfica que retrata sentimentos pessoais e não necessita ser fiel à realidade, pois sua
execução não segue normas técnicas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.