PROVA CIÊNCIA,INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO COM GABARITO

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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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14/05/2021
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008
112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
6620Turma:
1 Com relação ao trinômio Ciência Inovação e Empreendedorismo podemos considerar que:
 
A PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA, AINDA QUE EXCEPCIONALMENTE, NESTE 
SEMESTRE, SEJA APRESENTADA EM FORMATO VIRTUAL, CONFORME AUTORIZADO PELO PARECER CNE/CP 05, DE 
28/04/2020 E REGULAMENTADO INSTITUCIONALMENTE PELA RESOLUÇÃO CONSUN 006, DE 20/05/2020, QUE DETERMINA EM
SEU ART. 4º: "AO PARTICIPAR DAS AVALIAÇÕES, O ALUNO O ALUNO ASSUME QUE A AUTORIA DAS RESPOSTAS DAS 
ATIVIDADES AVALIATIVAS É DE SUA RESPONSABILIDADE E REALIZADAS DE FORMA INDIVIDUAL, SOB O RISCO DE 
RESPONDER INSTITUCIONAL E CIVILMENTE, NO CASO DE IDENTIFICAÇÃO DE FRAUDE, PLÁGIO, OU OUTRAS AÇÕES QUE 
COMPROMETAM A LISURA, A TRANSPARÊNCIA E OS PRINCÍPIOS ÉTICOS QUE FUNDAMENTAM O PROCESSO DE 
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM." REALIZE A PROVA COM ATENÇÃO E, AO FINAL, DIGITE SUAS RESPOSTAS NA GRADE, A 
PARTIR DO LINK DISPONIBILIZADO NA MENSAGEM ENVIADA PELO AUTOATENDIMENTO. 
EM CASO DE DÚVIDAS COM RELAÇÃO AO QUE FOI LANÇADO NA GRADE DE RESPOSTAS NO SISTEMA, VERIFIQUE O LINK 
ENVIADO PARA SEU E-MAIL.
Orientações:
2911818Prova:
POLO PALMAS - 8877Polo: PALMAS / TO
224426Grupo Matricula:
DISCIPLINAS A DISTANCIACurso:
99Módulo
ORIENTADOR - CADASTRO PROVISORIOOrientador Presencial:
AF - P - SAvaliação Parcial:
é por meio deste trinômio que se constrói conhecimento, ele se desenvolve a partir de conhecimentos 
existentes, passa por algumas fases e etapas, desde a formulação do problema, até a satisfatória validação 
dos resultados.
estão sendo considerados na formação acadêmica e seu alinhamento com o Plano de Desenvolvimento 
Institucional (PDI) da ULBRA, inserindo a ciência como base para o processo de inovação e por 
consequência o fomento à adequada atitude empreendedora.
são aspectos inclusivos não é algo que seja definido por raça ou gênero. Estende-se à idade, história 
pessoal e corporativa, formação educacional, função e personalidade. Inclui estilo de vida, preferência 
sexual, origem geográfica, tempo de serviço na organização, status de privilégio ou de não privilégio e 
administração ou não administração.
nenhuma alternativa está correta.
fazem parte das etapas exigidas para elaboração de um plano de negócios.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2021/1Período:
0003806778Chave de Avaliação:
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2 O processo criativo se desenvolve ao longo do tempo e pode ser dividido em e 7 fases bem definidas 
conforme apresentado a seguir:
 
 ( ) Percepção do Problema - Elabora-se o plano ou projeto para a realização da ideia: procura-se aliados, 
formas de apresentação, momentos e lugares oportunos, previsão de críticas, compara-se, estrutura-se para a 
execução. A ideia projetada, planificada para ser, posteriormente, realizada.
 
 ( )Captação das Informações - Busca de informações, multidirecional, significativa, ou irrestrita, pois não se 
sabe que informação ou estímulo podem levar ao surgimento de uma resposta adequada.
 
 ( )Incubação - Nessa fase todo o material recolhido vai ser submetido a um Processo inconsciente de 
trabalho, trata-se da fazer de reflexão e maturação das informações adquiridas. Reflexão, contemplação, 
maturação e apropriação.
 
 ( )Iluminação - É o momento privilegiado em que uma ideia ou imagem emerge do inconsciente e traz uma 
resposta possível ao problema, também pode ser entendido como a fase insight.
 
 ( )Avaliação - Detalha-se a melhor ideia, previamente avaliada, em uma solução possível com o máximo de 
detalhes. Consiste na aplicação dos conhecimentos técnicos, procedimentais e metodológicos com vistas a 
realizar as conexões necessárias para torná-la tangível ou aplicável. da ideia.
 
 ( )Elaboração - Analisa-se a ideia, confronta-se com os critérios previamente definidos que delimitam e 
especificam as condições a cumprir. Momento de verificar se a ideia reúne os pré-requisitos necessários para 
dar solução ao problema diagnosticado.
 
 ( )Estratégias de realização e verificação - Captação de um problema aberto, ou seja, onde existem diversas 
respostas possíveis. A formulação do problema deve ser o mais claro possível, para que a tarefa seja bem 
conduzida.
 
 Com relação ao conceito de cada fase, selecione a alternativa correta com indicação de Falso ou Verdadeiro:
 
2911818Prova:
v,v,v,f,f,f e f.
f,f,v,v,v,v e v.
f,v,v,v,f,f e f.
f,f,f,v,v,v e,f.
v,v,v,v,v,v e v.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
...
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Com relação a ciência podemos concordar com as alternativas a seguir, exceto:
 
O conhecimento científico traz para humanidade muitas contribuições relacionadas a pesquisas e descobertas, 
este conhecimento pode ser considerado considerando alguns aspectos exceto:
 
2911818Prova:
o método científico demanda regramentos claros para a obtenção dos dados e suas interpretações 
experimentais.
o método científico pode ampliar a percepção e uso de diferentes formas, com coletas de dados, 
simulações, testagens, excluindo de sua prática as opiniões pessoais e os possíveis preconceitos e 
preferências.
a compreensão sobre a ciência parte do conhecimento científico para suas conceituações e teorias.
a ciência não tem o objetivo de traçar uma compreensão plena da realidade.
a ciência tem a intenção de estabelecer verdades absolutas.
Verificável: apresenta sempre a possibilidade de demonstrar a veracidade das informações apresentadas e
Falível: que reconhece a própria capacidade de errar.
Sistemático: preocupa-se com a construção de um sistema de ideias, organizadas racionalmente, e em 
incluir conceitos parciais em totalidades cada vez mais amplas.
Subjetivo: descreve a realidade, independente da opinião do pesquisador.
Racional: baseia-se na razão e não em sensações ou impressões para chegar aos resultados.
Geral: possui a preocupação com a elaboração de leis ou normas gerais, as quais explicam todos os 
fenômenos de certo tipo.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003806778Chave de Avaliação:
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Vivemos em um período marcado pela inovação ________ cuja velocidade da tomada de decisão pode ser 
fundamental para a diferenciação entre sucesso ou fracasso. Não podemos perder oportunidades de buscar 
_________ competitiva, seja no meio acadêmico, seja no ambiente profissional. O _____________ deve ser 
estimulado, porém com o devido cuidado de seguir um processo adequado, de análises bem feitas, de 
simulações consistentes, de testagens fundamentadas e com critérios objetivos. Voltamos assim ao método 
__________ e o destaque de sua importância para a busca do embasamento científico como base para o 
desenvolvimento de propostas empreendedoras adequadas.
 
 As palavras e sequência correta para completar o parágrafo, são:
 
A criatividade faz parte de uma característica relacionada a capacidade humana e de grande valor universal 
quando utilizada de forma correta. A grande verdade é que qualquer pessoa pode ser criativa desenvolvendo 
ou trazendo de sua natureza capacidade para inventar, ter talento, criar, inovar em qualquer campo daciência 
humana e da sociedade. Portanto com base no processo criativo podemos considerar alguns aspectos 
importantes:
 
 I ) A fase de avaliação também é fundamental no processo criativo.
 
 II) Possui uma fase de criação denominada Iluminação.
 
 III) Umas das etapas finais do processo de criatividade se caracteriza como "condensação de ideias".
 
 IV) O processo de criação também passa pela fase de Incubação e percepção do problema.
 
 Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
 
2911818Prova:
tecnológica - vantagem - empreendedorismo - científico.
tecnológica - técnicas - gestor - antropológico.
teórica - vantagem - empreendedorismo - gestor.
cientifica - método - gestor - científico.
empreendedora - desvantagem - cientificismo - filosófico.
Estão corretas somente as alternativas I e III.
Estão corretas somente as afirmativas I e II.
Estão corretas somente as alternativas I, II e IV.
Todas alternativas estão corretas.
Estão corretas somente as alternativas III e IV.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003806778Chave de Avaliação:
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Precisamos compreender o que quer dizer diversidade. Conforme diversas fontes, a palavra está ligada aos 
conceitos de diferença, oposição, pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, 
heterogeneidade, comunhão de contrários, intersecção de diferenças ou tolerância mútua.
 
 Sobre a diversidade podemos afirmar:
 
 I - A diversidade está presente de forma evidente em nossa sociedade e consequentemente na ULBRA, 
principalmente por sua orientação confessional e extensionista que permite o acesso aos mais diferentes 
públicos ao Ensino Superior de qualidade.
 
 II - A diversidade exclui apenas alguns, isto é, pois é algo que é definido por raça ou gênero.
 
 III - Diversidade inclui estilo de vida, preferência sexual, origem geográfica, tempo de serviço na 
organização, status de privilégio ou de não privilégio e administração ou não administração.
 
 IV - A diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos 
e as sociedades que compõem a humanidade.
 
 Sobre o tema da diversidade estão corretas as afirmações:
 
Com relação a programas de aceleração podemos considerar:
 
 I - Entidades que oferecem capacitação e mentorias.
 II - Não são entidades dedicadas a aceleração de startups.
 III - Visam pequena participação societária.
 
 É correto o que se afirma em:
 
2911818Prova:
apenas a I , III e IV.
apenas a II e IV.
apenas a I e II.
apenas a I , II e IV.
apenas a II e III.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, Apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003806778Chave de Avaliação:
ANA VICTHORIA DA SILVA JORGE 181001349 124922210CGU:Código:Aluno:
Data: 15/05/2021 08:00
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ANULADA
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9 "As tecnologias de informação e de negócios estão se tornando inevitavelmente uma coisa só. Não creio que 
alguém possa falar sobre um sem falar sobre o outro."
 
 Esta afirmação é de:
 
2911818Prova:
Borchardt e Santos.
Bill Gates.
Chalmers.
Simantob.
Barney e Hesterly.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003806778Chave de Avaliação:
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6620Turma:
10 O Post-it é um pequeno papel de diversos tamanhos e cores que possui uma pequena parte revestida de uma 
substância adesiva especial que permite que seja facilmente colado, retirado e recolocado várias vezes, sem 
deixar quaisquer marcas ou vestígios nas superfícies onde é utilizado.
 
 O início da sua criação começa em 1968, quando um cientista da empresa 3M, o Dr. Spencer Silver, tentava 
aperfeiçoar as colas para as fitas adesivas. Sem querer acabou por descobrir um adesivo altamente 
posicionavel e que estava completamente fora das características que ele procurava. A sua curiosidade 
aumentou quando ao examinar o novo adesivo constatou que este era formado por pequenas esferas com o 
diâmetro de uma fibra de papel, as quais não se dissolviam, não derretiam e eram extremamente adesivas, 
apesar de não se fixarem com muita força quando aplicadas nos suportes das fitas.
 
 Spencer percebeu que tinha feito uma importante descoberta mas não descortinava qual a utilidade que a 
mesma poderia ter na vida real. Decidiu então dar a conhecer esta inovação e durante os cinco anos seguintes 
divulgou a sua existência através de seminários.
 
 Ao mesmo tempo deu a conhecer o novo adesivo aos seus colegas e superiores hierárquicos da 3M. 
Conseguiu um aliado em Geof Nicholson, director de desenvolvimento de novos produtos da 3M, que ficou 
muito interessado no seu potencial.Em 1974 um colega de trabalho de Spencer, Art Fry, que costumava cantar
no coro da igreja, começou a ficar frustrado porque os bocados de papel que usava para fazer as marcações 
nos seus livros de canto, estavam sempre a cair.
 
 Lembrou-se então do adesivo que Spencer tinha inventado e surgiu-lhe a ideia de o usar para segurar os seus
marcadores. Começou a desenvolver a ideia e conseguiu adaptar a descoberta do seu colega por forma a criar 
um produto eficaz e inovador, embora na altura não tivesse percepção disso. Mas mesmo assim, em 1977, 
contra o grande cepticismo que corria na empresa em relação ao produto, a 3M lançou a criação de Art Fry no
mercado mas obteve pouco sucesso.
 
 Durante o ano seguinte a 3M dedicou-se a analisar falta de sucesso do seu novo produto, tendo concluído 
que o problema residia no facto de ninguém entender a sua utilidade, pois para as pessoas era desconhecido o 
conceito de notas e recados autocolantes. Perante esta conclusão, a opção da 3M teve tanto de simples como 
de eficaz: começou a distribuir amostras gratuitas pelos moradores de 11 estados americanos e conseguiu o 
tão desejado sucesso, com uma adesão à sua utilização de cerca de 90% das pessoas.
 
 Assim, foi com naturalidade que o mercado americano recebeu, em 1980, a primeira embalagem do famoso 
bloco de notas amarelo canário, que na altura tinha o nome de "Scotch Press and Peel". Em 1981 o produto 
foi lançado no Canadá e na Europa e passou a ser considerado o produto mais valioso da 3M, já com o nome 
de Post-it Note. Desde então o Post-it foi adoptado por todo o mundo como a solução mais simples, ágil e 
eficiente para registar e colocar notas temporárias nos mais variados sítios.
 
 (Fonte: A Origem das Coisas. Disponível em < https://origemdascoisas.com/a- origem-do-post-it/> Acesso 
em 14, abr., 2020).
 
 O produto mencionado no texto acima pode ser considerado que tipo de inovação?
 
2911818Prova:
Disruptiva.
Incremental.
(A)
(B)
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112071 - CIÊNCIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMODisciplina:
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Radical.
De Processo.
De Marketing.
(C)
(D)
(E)
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