PROVA - HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE - UNOPAR 2021-2022

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Questão 1 
Considere: 
I -A implantação do capitalismo de forma ampla no mundo através de estreitas 
relações internacionais de dependência econômica e política submete as nações a 
centros hegemônicos, caracterizando o que conhecemos por imperialismo. Quando 
o capitalismo se derrama por todo o mundo, invadindo os diversos continentes, 
promove um forte e intenso processo de centralização, com a consequente 
formação de impérios. 
 E 
II- A expressão "globalização" tem sido usada mais recentemente para se referir 
principalmente a um processo de integração econômica que se caracteriza pelo 
predomínio dos interesses financeiros. 
Marque a alternativa correta: 
A) 
 
A sentença I não necessita de nenhuma complementação pois está equivocada. 
B) 
 
A sentença II não é correta e por isso não pode ser utilizada. 
C) 
 
A sentença II complementa a sentença I. 
D) 
 
A sentença II explica a sentença I. 
E) 
 
A sentença I não se relaciona com a sentença II. 
Questão 2 
Ao realizar uma compra de determinada mercadoria, o indivíduo pode estar 
motivado por diversos fatores. Em uma ação social, de acordo com Weber, o 
indivíduo pode agir motivado por emoções, por valores e crenças, por um fim 
objetivo ou ainda por costume. Com base na teoria de ação social do autor, analise 
as situações a seguir e assinale a alternativa que corresponda à cada uma delas: 
Luzia comprou um novo tênis porque gostou muito do modelo novo. Já Rogério 
comprou o tênis porque é o de sua marca favorita. José comprou o mesmo tênis 
mas porque era o mais barato da loja, enquanto Valéria comprou baseada na 
tradição, ela sempre compra este mesmo tênis. 
As ações sociais descritas acima são respectivamente de tipos: 
A) 
 
Afetiva, racional com relação à valores, racional com relação à fins e tradicional. 
B) 
 
Tradicional, racional com relação à valores, racional com relação à fins e afetiva 
C) 
 
Racional com relação a valores, tradicional, afetiva e racional com relação a fins. 
D) 
 
Afetiva, tradicional, racional e valorativa. 
E) 
 
Tradicional, racional com relação à valores, afetiva e racional com relação à fins 
Questão 3 
O feudalismo se caracteriza como uma sociedade estamental, ou seja, uma 
estratificação social com base na condição de nascimento do indivíduo. A estrutura 
piramidal serve para representar a estratificação social da Europa do Feudalismo, 
nesta estrutura o clero está no topo da pirâmide, a nobreza abaixo do clero e os 
camponeses e servos na base da pirâmide. 
Sabendo disto, assinale a alternativa que caracteriza corretamente um destes 
estamentos. 
A) 
 
A plebe era uma classe com alta mobilidade sendo que a condição de nascimento 
não restringia a mobilidade social desta classe. 
B) 
 
O clero estava no topo da pirâmide social porque eram desprovidos de interesses 
políticos econômicos, a igreja nunca exerceu este poder no feudalismo. 
C) 
 
A nobreza conquistava seus títulos em função de sua riqueza, assim não é a posse 
da terra que determina o título mas o dinheiro que homem possui. 
D) 
 
A nobreza compreende os senhores feudais que recebiam terras do rei e em troca 
lhe ofereciam ajuda militar. 
E) 
 
O clero eram os religiosos que apenas rezavam, sendo que todos deviam trabalhar 
na terra para produzir para os seus senhores. 
Questão 4 
Preencha a lacuna: 
__________ é a classe operária que surgiu com o início do capitalismo, e se 
caracterizou por ganhar baixos salários e por realizar jornadas de trabalho que 
chegavam a 16 horas. Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
A) 
 
Proletariado. 
B) 
 
Nobreza 
C) 
 
Burguesia. 
D) 
 
Camponeses. 
E) 
 
Clero. 
Questão 5 
O jeitinho brasileiro segundo estudos antropológicos, representa a formação social 
e cultural da identidade do povo que apresenta-se como uma figura gentil, cordial, 
alegre, criando o imaginário de que o brasileiro é um povo não violento e sem 
preconceitos. Essa identidade da nação foi construída por três principais elementos. 
Assinale a alternativa que apresenta os três principais elementos de identidade do 
povo brasileiro: 
A) 
 
Ética – bem comum; sociabilidade – distanciamento; relações – interpessoais. 
B) 
 
Cultura – social; trabalho – escritório; lazer – campo. 
C) 
 
Comida – feijoada; música – samba; personalidade – malandro. 
D) 
 
Trabalho – intelectual; música – clássica; personalidade – empresarial. 
E) 
 
Comida – macarrão; música – rock; trabalho – manual. 
Questão 6 
O Iluminismo, ao espalhar-se pela Europa, trouxe certa sede por novas descobertas 
e inventos, com avanços científicos que permitiram descrever a órbita dos planetas, 
o relevo da lua, medir as pressões atmosférica e sanguínea, bem como o 
comportamento dos espermatozoides, entre outras tantas possibilidades. 
Tendo por base a filosofia iluminista, coloque V para as afirmações 
verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Foi um movimento intelectual que refreou o uso da razão reforçando o antigo 
regime que pregava maior liberdade econômica e política. 
( ) Teve de opor-se à burguesia, pois os burgueses tinham interesses contrários aos 
interesses dos iluministas. 
( ) Defendiam o mercantilismo, o absolutismo monárquico, o poder da Igreja e as 
verdades reveladas pela fé. 
( ) Defendiam a liberdade econômica sem a intervenção do Estado na economia, o 
avanço da ciência e da razão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A) 
 
V – F – V – F. 
B) 
 
F – F – F – V. 
C) 
 
V – V – F – F. 
D) 
 
F – V – V – F. 
E) 
 
F – V – F – V. 
Questão 7 
O sistema feudal não dava conta de atender as reivindicações de um povo em 
constante crescimento. Com limitações técnicas e obrigações a aumentar a cada 
dia, o processo agrícola estava completamente defasado. Enquanto isso, nas 
cidades, o comércio tentava se adequar aos modelos econômicos predominantes e 
a transição de um meio que apostava na subsistência. 
A crise teve três razões principais: 
( 1) as inovações técnicas 
( 2) as Cruzadas 
( 3) a reabertura do Mar Mediterrâneo. 
Marque a sentença de acordo com a definição: 
( ) expedições militares patrocinadas pela Igreja Católica e organizadas pela 
cristandade medieval, com o objetivo oficial de libertar a Terra Santa (Jerusalém) 
do domínio muçulmano. 
( ) as Cruzadas promoveram o Renascimento Comercial e o Renascimento Urbano. 
O intenso desenvolvimento comercial colaborou para o desenvolvimento das 
cidades medievais e de uma nova classe social, a burguesia. 
( ) inovações que contribuíram na agricultura, como: máquina de revolver a terra, 
o peitoril para melhor aproveitamento da força do cavalo no arado e o uso de 
ferraduras e o moinho d'água. 
A) 
 
3, 1, 2 
B) 
 
2, 3, 1 
C) 
 
2, 1, 3 
D) 
 
3, 2, 1 
E) 
 
1, 3, 2 
Questão 8 
A modernidade foi marcada por acontecimentos que geraram profundas 
transformações que impactaram o modo de vida e as relações sociais. Por isso, 
vários pensadores na época se dedicaram a compreender essas transformações, 
como Marx e Engels. 
Sobre o pensamento marxista, julgue Falso ou Verdadeiro para as afirmações 
abaixo: 
( ) O materialismo histórico definido por Marx e Engels possui como premissa de 
história humana a existência de indivíduos humanos viventes, ou seja, inseridos em 
um contexto histórico e social. 
( ) No pensamento marxista, a história sempre foi a história da luta de classes, 
remontada às lutas entre homens livres e escravos, na Antiguidade, as lutas entre 
as categorias estamentais da sociedade feudal e a luta entre proletariado e 
burguesia. 
( ) Para Marx, o sistema capitalista ultrapassou a luta de classe que existia entre os 
estamento da sociedade feudal, favorecendo a classe trabalhadora. 
( ) Para Marx e Engels, a lutade classe no sistema capitalista refere-se ao 
confronto entre a burguesia e o proletariado. 
Assinale a sequência correta: 
A) 
 
V-V-V-F 
B) 
 
V-F-V-F 
C) 
 
F-F-V-F 
D) 
 
V-V-F-V 
E) 
 
F-V-F-V 
Questão 9 
O capitalismo considera a força de trabalho como mercadoria, segundo as teses de 
Karl Marx, a força de trabalho é a única capaz de produzir valor. Par Marx existe 
duas forças distintas, quais são elas: 
A) 
 
Uma representa a forma de contrato – trabalho e a outro representa os aspectos 
educacionais. 
B) 
 
Uma é a força de produção – as mercadorias e a outra é o valor excedente 
produzido o lucro. 
C) 
 
Uma é a força ideológica – o Estado e a outra é o poder exercido pelos governos, 
D) 
 
Uma tem como função o fato – econômico e a outra as relações com o Estado. 
E) 
 
Uma é a força de trabalho – o salário e a outra é quanto o trabalho rende ao 
capitalista. 
Questão 10 
O Estado Absolutista francês era composto por três Estados: o Primeiro Estado era 
representado pelo alto clero, o Segundo Estado representado pela nobreza e o 
Terceiro Estado era a burguesia. O chamado Terceiro Estado tinha ambições de 
assumir o poder e acabou se revoltando contra o absolutismo. Os burgueses se 
apoiaram em correntes de pensamentos que se apoiavam no racionalismo, 
conforme seus conhecimentos, assinale a alternativa que representa o 
movimento filosófico que embasou os questionamentos dos brugueses: 
A) 
 
O iluminismo. 
B) 
 
A metafísica. 
C) 
 
O sofismo. 
D) 
 
O existencialismo. 
E) 
 
O essencialismo. 
Questão 11 
Na sociedade estamental, a nobreza era constituída pelos senhores feudais, em que 
o rei lhes cedia terras e aqueles lhe juravam ajuda militar. O clero (os religiosos) 
exercia grande poder político sobre uma sociedade bastante religiosa, onde o 
conceito de separação entre a religião e a política era desconhecido. Já a plebe era 
composta dos trabalhadores, a maioria da população, que cuidavam da 
agropecuária dos feudos e, em troca, recebiam uma parte do que produziam. 
Sobre a sociedade feudal, assinale a alternativa que melhor completa a pirâmide. 
 
A) 
 
1º Nobreza – 2º Plebe – 3º Clero 
B) 
 
1º Plebe – 2º Nobreza – 3º Clero 
C) 
 
1º Clero – 2º Nobreza – 3º Plebe 
D) 
 
1º Clero – 2º Plebe – 3º Nobreza 
E) 
 
1º Nobreza – 2º Clero – 3º Plebe 
Questão 12 
As formas de sentir, pensar e agir carregam normas, regras, crenças, valores 
morais. Por isso, estão relacionados aos processos culturais, aos costumes e 
hábitos coletivos de um grupo de indivíduos ou de uma sociedade. Esses elementos 
associados dão uma identidade, conferem uma marca ao grupo, ao que chamamos 
de "consciência coletiva", e também atuam como limite às ações individuais. O 
controle que exercem sobre o sujeito tem como principal objetivo manter a 
harmonia no corpo social, o equilíbrio na convivência que se dá nas relações 
sociais. 
O conceito específico relacionado a este fenômeno e autor que o criou é: 
A) 
 
Luta de classes, Karl Marx 
B) 
 
Alienação, Karl Marx 
C) 
 
Alienação, Emile Durkheim. 
D) 
 
Fatos sociais, Max Weber 
E) 
 
Fatos sociais, Emile Durkheim 
Questão 13 
A Antropologia como uma ciência social, busca desnaturalizar algumas 
determinações de ordem social travestidas de determinações biológicas. Neste 
sentido, possui uma análise específica sobre o conceito de cultura. 
Leia o fragmento de texto abaixo e assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) as 
alternativas sobre a concepção antropológica do conceito de cultura e em seguida, 
assinale a alternativa correta correspondente. 
( )Cultura significa inteligência, conhecimento acumulado, ou seja, os membros de 
uma sociedade possuem cultura quando estes todos estão na escola. 
( )Cultura significa que o homem tem muito estudo acadêmico universitário. Um 
país culto é aquele em que seus indivíduos são bem formados. 
( )Cultura refere-se às formas de vida dos membros de uma sociedade: como eles 
se vestem, seus costumes padrões de trabalho, etc. 
( ) Cultura refere-se a conhecimento acumulado por meio dos estudos, cultuar a 
inteligência. 
A) 
 
F,F,F,V 
B) 
 
F,F,V,V 
C) 
 
V,V,F,F 
D) 
 
V,F,F,V 
E) 
 
F,F,V,F 
Questão 14 
Entendendo a Antropologia como uma área de conhecimento que estuda o conceito 
de cultura, analise as afirmações a seguir: 
I - A Antropologia coloca as questões estudadas nos termos da cultura, porque 
considera que as relações entre os indivíduos, de diferentes raças, etnias e 
gêneros, são produzidas somente de forma natural. 
II - O conceito de cultura pode referir-se a "existência social de um povo ou nação", 
expressa em suas maneiras de ser, pensar, agir e de construir sua vida material e 
social. 
III - A existência social, constituída a partir das relações dos indivíduos com a 
natureza e entre si, constrói padrões sociais e culturais de relacionamento entre os 
indivíduos. 
Estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
B) 
 
As afirmações I; II; III estão corretas. 
C) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
D) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
E) 
 
As afirmações I, II e III estão incorretas. 
Questão 15 
A Revolução Francesa marcou politicamente a transição da sociedade moderna. Sua 
importância histórica, política e social se deu pela ascensão política da 
_____________ e triunfo de seus ideais e aspirações; desenvolvimento 
_____________ da França; queda do Antigo Regime _______________; extinção 
de resquícios do feudalismo; separação entre a Igreja e o Estado; estímulo dos 
movimentos __________ e constitucionalistas na Europa; influência nos 
movimentos de independência das colônias latinoamericanas; e origem das 
instituições político-ideológicas que caracterizam o mundo contemporâneo. 
A) 
 
burguesia, capitalista, absolutista, liberais 
B) 
 
nobreza, capitalista, feudal, monárquicos 
C) 
 
classe proletária, burguesia, monárquico, sociais 
D) 
 
burguesia, feudal, absolutista, liberais 
E) 
 
nobreza, feudal, absolutista, liberais. 
Questão 16 
A imagem a seguir remete ao processo de alienação, um importante instrumento 
do capitalismo, em que os homens perdem-se a si próprios e a seu trabalho. 
 
Sobre o conceito de alienação, analise as afirmativas abaixo: 
I - O trabalhador é estranho ao produto de sua atividade, que pertence a outro. 
II - O trabalho passa a ser determinado pela necessidade externa. Deixa de ser a 
satisfação de uma necessidade. 
III - O resultado imediato dessa alienação do trabalhador da vida, da humanidade, 
é a alienação do homem pelo homem. 
Estão corretas: 
A) 
 
As afirmativas I, II e III. 
B) 
 
Apenas a afirmativa I. 
C) 
 
Apenas as afirmativas II e III. 
D) 
 
Apenas a Afirmativa III. 
E) 
 
Apenas as afirmativas I e II.