Prova de Workshop 4 - Programa de Habilidades Socioemocionais - Avaliação Workshop

Prévia do material em texto

Prova de Workshop 4 - Programa de 
Habilidades Socioemocionais - Avaliação 
Workshop 
Questão 1 de 5 
Considerando a função executiva “Organização”, analise as dicas sobre a organização 
dos objetos e dos espaços e assinale a alternativa que traz as dicas corretas. 
 
 
I. Estudar o que precisa ser organizado e escolher critérios de organização levando em 
conta as preferências pessoais e as necessidades objetivas. 
II. Providenciar materiais que possibilitem a acomodação daquilo que precisar ser 
organizado, como por exemplo: estantes, gavetas, caixas, envelopes, saquinhos... 
III. Procurar guardar tudo, pois nunca se sabe do que se irá precisar. 
IV. Começar separando em três blocos: “guardar”, “tirar”, “decidir depois”. Reservar um 
espaço para esse “arrumar depois”; 
V. Criar hábitos para manter os pertencer organizados, como por exemplo “não deixar 
para depois o que se pode guardar no lugar agora”. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - Somente as dicas I e V estão corretas; 
B - Somente as dicas II, III e IV estão corretas; 
C - Somente a dica II está correta; 
D - As dicas I, II, IV e V estão corretas;check_circleResposta correta 
E - Todas as dicas estão corretas. 
 
Questão 2 de 5 
Um bom planejamento ajuda a nortear (“dar um norte”) para as ações que realizaremos no 
presente com vistas às realizações pretendidas no futuro. Assinale a alternativa que 
contém uma afirmação sobre a função executiva “Planejamento” que condiz com o texto 
estudado: 
A - O planejamento refere-se à preparação para as atividades e desafios do tempo 
passado. 
B - Um planejamento eficiente garante que todas as variáveis futuras podem ser previstas 
de modo a evitar todo e qualquer tipo de problema. 
C - A flexibilidade não tem qualquer relação com planejamento, pois um plano de ações 
eficiente elimina o risco de acontecerem imprevistos. 
D - Quanto mais detalhado e mais completo é um planejamento, teoricamente o risco de 
acontecerem imprevistos é menor (mas não é possível garantir).check_circleResposta 
correta 
E - Para elaborar um plano de ações, é importante ter clareza do “ponto de chegada”, mas 
não é preciso apropriar-se da situação atual, ou seja, do “ponto de partida”. 
 
Questão 3 de 5 
Analisando a competência Organização, tratada neste Workshop, a qual refere-se a uma 
série de habilidades que ampliam a possibilidade de realização eficiente de tarefas, 
marque a alternativa correta: 
A - A competência organização, envolve estabelecer prioridades, compreender e planejar 
etapas de ações considerando os tempos e os recursos 
necessários.check_circleResposta correta 
B - Essa competência socioemocional relaciona-se com as habilidades necessárias para 
lidar com os obstáculos que surgem ao longo da vida, tentando superá-los para manter-se 
no caminho da busca das metas desejadas. 
C - Uma pessoa determinada não identifica o que é importante para si mesma e estabelece 
metas para a sua vida, sejam pessoais, escolares, profissionais. 
D - Não e fundamental ter cuidado com os extremos: uma organização muito rígida não 
ajuda a lidar com as mudanças. 
E - Nenhuma habilidade pode auxiliar na organização e eficácia na realização de tarefas. 
 
Questão 4 de 5 
Um aspecto importante da autogestão é assumir a responsabilidade pelas próprias ações 
e tarefas, organizando-se de modo a cumprir os compromissos assumidos perante si 
mesmo e os outros. Envolve agir de forma confiável e consistente, assumindo as 
consequências das próprias atitudes. Com base no texto estudado, assinale a 
alternativa CORRETA sobre a competência “Responsabilidade”: 
A - Nem sempre é preciso assumir a responsabilidade pelas nossas próprias ações. 
B - Podemos e devemos assumir a responsabilidade por tudo o que nos acontece, porque 
assim teremos total controle sobre todas as variáveis da nossa vida. 
C - A criança pequena ainda não tem condições biológicas para ser autônoma e 
responsável, cabendo aos responsáveis orientar, explicar, direcionar, estabelecer 
limites. check_circleResposta correta 
D - A construção conjunta das regras que regem a convivência não tem qualquer relação 
com o desenvolvimento da competência Responsabilidade. 
E - No ambiente de trabalho, não é necessário estabelecer combinados, dividir funções e 
responsabilidades individuais, pois cabe à liderança assumir a responsabilidade por tudo o 
que acontece na sua área 
 
Questão 5 de 5 
Em relação à competência “Foco”. Na atualidade, vivemos em um mundo extremamente 
veloz, repleto de muitos e muitos estímulos simultâneos. É preciso escolher em que iremos 
direcionar nossas energias, o que fazer agora e o que deixar para depois. Na ânsia de fazer 
tudo, corremos o risco de não fazer nada. Analisando o contexto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A - Focar não significa direcionar a atenção para o que é relevante em relação à tarefa a ser 
realizada.. 
B - Estar focado significa fechar os olhos para todo o resto, deixando de reconhecer as 
prioridades. 
C - Para se concentrar naquilo que é preciso, é importante reconhecer, controlar e 
administrar impulsos e atitudes, habilidades relacionadas ao desenvolvimento da 
macrocompetência Resiliência Emocional.check_circleResposta correta 
D - A autogestão do foco não inclui reconhecer momentos em que é preciso fazer uma 
pausa, deve-se atuar até o cérebro cansar. 
E - Existe um limiar para a capacidade de manter o foco da atenção que não varia de 
acordo com a idade ou o tipo de atividade.