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ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO MÉDIO Prova Online

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Prova Online
Disciplina: 101291 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO MÉDIO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O Enem foi criado em 1998 para avaliar a qualidade do ensino médio no país e, com o tempo, passou a servir como ingresso ao ensino superior; ou seja, é um momento em que, _______________________.
Assinale a alternativa que completa a informação.
a )
 por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido somente no ensino médio.
b )
 por meio de uma redação, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar.
c )
 por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido nos últimos bimestres.
 
d )
 por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar.
e )
 por meio de um exame, o aluno adquire o conhecimento necessário ao ensino médio.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Qual tipo de educação, prevista pela LDB, tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo do trabalho e exercer uma profissão?
a )
 Educação fundamental.
b )
 Educação tecnológica.
c )
 Educação básica.
d )
 Educação de jovens e adultos.
 
e )
 Educação profissional.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Ao analisar a conduta do aluno no ensino médio, sabe-se que chegar a essa fase não é garantia de maturidade para vivenciá-la. Isso porque a maturidade e a forma como lidar com cada momento da vida escolar é reflexo ________________.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
 
a )
 das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental
b )
 das fases anteriores, desenvolvidas no nono ano do ensino fundamental
c )
 das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental - anos iniciais
d )
 das fases anteriores, desenvolvidas na educação infantil
e )
 das fases anteriores, desenvolvidas no ambiente familiar
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Com relação ao trabalho desenvolvido com alunos do ensino médio, existem muitas possibilidades de se estabelecer uma boa relação entre professor e aluno, principalmente nos momentos de construção de conhecimento em sala de aula.
Assinale a alternativa que indica uma dessas possibilidades.
a )
 Disciplina.
 
b )
 Diálogo.
c )
 Conversas com a família.
d )
 Autoritarismo.
e )
 Tarefas constantes.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Sabe-se que a adolescência é um período de instabilidade que requer momentos de escuta, acolhida de sugestões e reflexões que levarão o adolescente a __________________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a )
 se sentir parte do processo somente no ambiente familiar
 
b )
 se sentir parte do processo em que está inserido
c )
 se sentir parte do processo em ambientes escolares específicos
d )
 se sentir parte isolada do processo em que está inserido
e )
 se sentir parte de determinados processos em que está inserido
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que corresponde ao papel do pedagogo no ensino médio.
 
a )
 Coordenar e auxiliar professores e alunos.
b )
 Dar aulas da área de humanas.
c )
 Coordenar e dar aulas de Língua Portuguesa.
d )
 Trabalhar com revisão de conteúdos e na coordenação.
e )
 Trabalhar exclusivamente com professores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Sabe-se que, na atualidade, não é cabível tratar os saberes de maneira fragmentada e distante da sua aplicação prática. Dessa forma, é necessário olhar o conhecimento como integrado e ______________.
Assinale a alternativa que complementa a afirmação.
a )
 isolado
b )
 complexo
c )
 único
d )
 individualizado
 
e )
 interdisciplinar
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Em 1996, a LDB implementou o conceito de_______________, que visa valorizar e orientar a formação dos profissionais da educação. Sendo assim, ela é considerada um direito de extrema importância para os profissionais da educação.
De que conceito a afirmativa está tratando?
a )
 metodologias ativas
b )
 graduação
c )
 avaliação
d )
 didática
 
e )
 formação continuada
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