HISTÓRIA DA PSICOLOGIA - FUNCIONALISMO

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7.O FUNCIONALISMO EM SEUS PRIMÓRDIOS: A PSICOLOGIA A SERVIÇO DA ADAPTAÇÃO. (ARTHUR ARRUDA LEAL E GUILHERME GUTMAN)
Maria Vitória Silva Dias, Tainara Basso Kayser, Maria Tereza Portela, Nicolly Corrêa Regensburger, Silvane Taís da Silva Rossetti, Vanda Maria da Silva Correia, Vanessa Kruger Alves, Tayline Andreis, Nathany Alessandra Bernardi de Souza,Natalia Briskievicz
TÓPICOS QUE SERÃO DISCUTIDOS
A Psicologia no século XIX
O que é funcionalismo e suas características 
William James pai da psicologia americana
Universidade de Chicago e Columbia e seus integrantes
PSICOLOGIA NO SÉCULO XIX
Alemanha final do século:
Devota-se a pesquisa pura
Toma como objeto de estudo a nossa experiência comum consciente
Devota-se a este objeto através da suspeita de ilusão de nossas experiência comum.
Nossa experiência uma forma particular de introspecção
Não estuda os sujeitos comuns 
FUNCIONALISMO
Surge no século XIX e XX
Seu principal objetivo é explicar a sociedade, as ações coletivas e individuais, a partir de causalidades, ou seja, de funções. 
Delimita-se a partir do movimento funcionalista e das psicologias diferencial e comparada.
Psicologia voltada à adaptação, evolução e variação das atividades mentais.
FUNCIONALISMO
Do processo para implementação do método:
As necessidades políticas e administrativas
As características do sistema universitário norte-americano.
Processo de urbanização:
Avanço industrial
Transformações institucionais
Expansão do sistema escolar
Demanda do processo:
Novos ajustes
Exames
Controle sobre os indivíduos
 Edward Titchener (1867-1927)
 Aportava nos Estados Unidos (no seu caso, em 1892), visando trazer a boa nova da psicologia alemã na Universidade de Cornell,. Foi responsável pelo batismo da psicologia funcional em 1898.
Granville Stanley Hall (1844-1924)
 Psicólogo que deu impulso inicial e orientação para o desenvolvimento da psicologia nos Estados Unidos Estados
James McKeen Cattell (1860-1944)
 Foi um psicólogo estadunidense, foi o primeiro professor de psicologia nos Estados Unidos, lecionando na Universidade da Pensilvânia, e editor e editor de periódicos científicos e publicações de longa data, a maioria notavelmente a revista Science.
James Mark Baldwin (1831-1934)
 Foi um filósofo e psicólogo americano, um dos fundadores da primeira revista científica de psicologia, The Psychological Review (1895) e editor da revista acadêmica mensal de avaliação pelos pares, Psychological Bulletin.
WILLIAM JAMES (1842-1910)
William James foi um filósofo e psicólogo americano e o primeiro intelectual a oferecer um curso de psicologia nos Estados Unidos. James foi um dos principais pensadores do final do século XIX e é considerado por muitos como um dos filósofos mais influentes da história dos Estados Unidos enquanto outros o rotularam de "pai da psicologia americana".
As principais ideias de James:
Hábito
Atenção
Fluxos de pensamentos
Self 
John Dewey fundou a Escola de Pragmatismo de Chicago durante os dez anos que esteve nesta universidade, de 1894 a 1904.
No século XX Chicago passou por um processo de expansão urbana e crescimento demográfico resultado do acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio oeste norte-americano.
Como decorrência desse processo, presenciou o aparecimento de fenômenos sociais urbanos que foram concebidos como problemas sociais: o crescimento da criminalidade, da delinquência juvenil, o aparecimento de gangues de marginais, os bolsões de pobreza e desemprego, a imigração e, com ela, a formação de várias comunidades segregadas (os guetos)
UNIVERSIDADE DE CHICAGO
John Dewey fundou a Escola de Pragmatismo de Chicago durante os dez anos que esteve nesta universidade, de 1894 a 1904.
Todos esses problemas sociais se converteram nos principais objetos de pesquisa para os sociólogos da Escola de Chicago. O mais importante a destacar é que os estudos dos problemas sociais estimularam a elaboração de novas teorias e conceitos sociológicos, além de novos procedimentos metodológicos.
A Escola de Chicago aprofundou as diferenças entre a Psicologia Estruturalista e a Psicologia Funcionalista. Crítica à Psicologia dos elementos mentais.
UNIVERSIDADE DE CHICAGO
J. R. Angell (1869-1949)
Criou o Departamento de Psicologia na Universidade de Chicago. Antes da publicação do Manifesto Behaviorista de Watson (1913), Angell sugeriu que seria interessante esquecer o termo “consciência” e passar a descrever objetivamente os comportamentos humano e animal.
A psicologia americana está pronta para se tornar mais objetiva. É possível que o termo “consciência” desapareça da psicologia, da mesma forma que o termo “alma” desapareceu (Angell, 1910).
H. A. Carr
(1873-1954)
Sucedeu Angell como Diretor do Departamento de Psicologia da Universidade de Chicago (1921). Neste período, a Escola Funcionalista ganhou popularidade. Com enfoque na Psicologia Experimental, apresentou formalmente os Princípios da Escola Funcionalista. Presidiu a APA em 1926.
A psicologia interessa-se por todos os processos diretamente implicados na adaptação do organismo ao seu meio (Carr, 1925).Como ciência física e natural, a Psicologia não tem por que se preocupar com problemas metafísicos
Na Escola de Columbia, os processos adaptativos foram estudados por meio do método experimental
E. L. Thorndike (1874-1949) Estudou processos de aprendizagem com modelo animal. Foi precursor do Behaviorismo
R. S. Woodworth (1869-1962) Publicou importantes manuais de Psicologia Experimental. Construiu um dos primeiros testes de personalidade da história (WPDS).
UNIVERSIDADE DA COLUMBIA
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://pt.wikipedia.org/wiki/William_James
https://pt.wikipedia.org/wiki/Edward_Titchener
https://psicoativo.com/2016/08/granville-stanley-hall-biografia-obras-e-contribuicoes-para-a-psicologia.html
https://pt.wikipedia.org/wiki/James_McKeen_Cattell
https://www.translatetheweb.com/?from=en&to=pt&ref=SERP&dl=en&rr=UC&a=https%3a%2f%2fen.wikipedia.org%2fwiki%2fJames_Mark_Baldwin