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Google for Education - Atividade Avaliativa do Módulo VII

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Brunna Keller

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Uma rubrica é uma ferramenta de avaliação, a qual descreve os critérios, define o que se espera do aluno no alcance de uma habilidade e possibilita descrever diferentes níveis de desempenho. No Google sala de aula é possível criar e definir esses critérios em todas as atividades por meio da Rubrica.
Em relação a essa ferramenta é possível afirmar que
A. É uma ferramenta facilitadora do trabalho do professor, visto que possibilita a pontuação automática enquanto o professor faz a correção.
B. É uma ferramenta de transparência para o aluno que poderá conhecer o que será observado pelo professor no momento da avaliação.
C. No Google Sala de Aula é possível inserir na atividade, até 50 critérios, tendo cada um deles 10 níveis de avaliação.
D. É possível reutilizar as rubricas criadas anteriormente editando-a na nova atividade sem afetar a rubrica original.

No Google Sala de Aula você pode atribuir uma nota numérica, dar feedback apenas com comentários ou combinar as duas ações. Também é possível devolver as atividades sem nota.
Quanto a atribuição de notas e devolução de atividades podemos considerar correto o que se afirma em:
a. Se uma atividade estiver incompleta você não poderá devolvê-la sem nota para o aluno.
b. Para seu sistema de notas, você pode escolher a avaliação por 'Total de pontos' ou 'Ponderada por categoria', mas só na primeira opção você recebe as notas já calculadas.
c. Na página trabalhos dos alunos você verá o número e os nomes dos alunos agrupados pelo status dos trabalhos: atribuídos, entregues, com nota e devolvidos.
d. É possível devolver trabalhos, com ou sem nota, desde que você faça um aluno de cada vez.

Todas as vezes que você cria uma nova Turma ou realiza a inserção de atividade na turma do Google Classroom, automaticamente é aberta uma pasta onde ficarão armazenados no Google Drive todos os arquivos dessa nova Turma ou atividade.
Marque a alternativa correta:
A. Para cada turma criada no google Sala de Aula é também criada uma pasta associada a essa turma no Google Drive.
B. Na pasta da turma posso inserir arquivos diversos para disponibilizar para a turma e todos eles ficam armazenados do Google Drive.
C. No Google Drive as pastas das turmas do Google Sala de Aula ficam com os mesmos nomes das disciplinas e são subdivididas conforme as ações/atividades que criadas nas turmas.
D. Os documentos que os alunos enviam para o professor ficam armazenados no Google Drive da turma criada.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Estão corretas as alternativas A, B e D.
c. Estão corretas as alternativas B, C e D.
d. Estão corretas as alternativas A, C e D.

A legislação Brasileira aponta o plágio como crime, como podemos observar no artigo 184, do Código Penal, que considera o plágio como o uso indevido da propriedade intelectual de outro, definindo-o como crime de falsidade ideológica.
Quanto a isso podemos afirmar que:
a. A verificação do plágio e comparação do arquivo do Documentos Google de um aluno com páginas da Web e livros na Internet é um recurso disponível apenas para o professor.
b. O relatório de originalidade pode ser ativado tanto no momento de criação da turma como após receber os trabalhos dos estudantes.
c. Os relatórios de originalidade estão disponíveis para quaisquer contas do Google.
d. Se o trabalho enviado pelo estudante tiver citações direta ou indireta não preciso gerar o relatório de originalidade pois já está claro que houve plágio.

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Questões resolvidas

Uma rubrica é uma ferramenta de avaliação, a qual descreve os critérios, define o que se espera do aluno no alcance de uma habilidade e possibilita descrever diferentes níveis de desempenho. No Google sala de aula é possível criar e definir esses critérios em todas as atividades por meio da Rubrica.
Em relação a essa ferramenta é possível afirmar que
A. É uma ferramenta facilitadora do trabalho do professor, visto que possibilita a pontuação automática enquanto o professor faz a correção.
B. É uma ferramenta de transparência para o aluno que poderá conhecer o que será observado pelo professor no momento da avaliação.
C. No Google Sala de Aula é possível inserir na atividade, até 50 critérios, tendo cada um deles 10 níveis de avaliação.
D. É possível reutilizar as rubricas criadas anteriormente editando-a na nova atividade sem afetar a rubrica original.

No Google Sala de Aula você pode atribuir uma nota numérica, dar feedback apenas com comentários ou combinar as duas ações. Também é possível devolver as atividades sem nota.
Quanto a atribuição de notas e devolução de atividades podemos considerar correto o que se afirma em:
a. Se uma atividade estiver incompleta você não poderá devolvê-la sem nota para o aluno.
b. Para seu sistema de notas, você pode escolher a avaliação por 'Total de pontos' ou 'Ponderada por categoria', mas só na primeira opção você recebe as notas já calculadas.
c. Na página trabalhos dos alunos você verá o número e os nomes dos alunos agrupados pelo status dos trabalhos: atribuídos, entregues, com nota e devolvidos.
d. É possível devolver trabalhos, com ou sem nota, desde que você faça um aluno de cada vez.

Todas as vezes que você cria uma nova Turma ou realiza a inserção de atividade na turma do Google Classroom, automaticamente é aberta uma pasta onde ficarão armazenados no Google Drive todos os arquivos dessa nova Turma ou atividade.
Marque a alternativa correta:
A. Para cada turma criada no google Sala de Aula é também criada uma pasta associada a essa turma no Google Drive.
B. Na pasta da turma posso inserir arquivos diversos para disponibilizar para a turma e todos eles ficam armazenados do Google Drive.
C. No Google Drive as pastas das turmas do Google Sala de Aula ficam com os mesmos nomes das disciplinas e são subdivididas conforme as ações/atividades que criadas nas turmas.
D. Os documentos que os alunos enviam para o professor ficam armazenados no Google Drive da turma criada.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Estão corretas as alternativas A, B e D.
c. Estão corretas as alternativas B, C e D.
d. Estão corretas as alternativas A, C e D.

A legislação Brasileira aponta o plágio como crime, como podemos observar no artigo 184, do Código Penal, que considera o plágio como o uso indevido da propriedade intelectual de outro, definindo-o como crime de falsidade ideológica.
Quanto a isso podemos afirmar que:
a. A verificação do plágio e comparação do arquivo do Documentos Google de um aluno com páginas da Web e livros na Internet é um recurso disponível apenas para o professor.
b. O relatório de originalidade pode ser ativado tanto no momento de criação da turma como após receber os trabalhos dos estudantes.
c. Os relatórios de originalidade estão disponíveis para quaisquer contas do Google.
d. Se o trabalho enviado pelo estudante tiver citações direta ou indireta não preciso gerar o relatório de originalidade pois já está claro que houve plágio.

Prévia do material em texto

Atividade Avaliativa do Módulo VII 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma rubrica é uma ferramenta de avaliação, a qual descreve os critérios, define o 
que se espera do aluno no alcance de uma habilidade e possibilita descrever 
diferentes níveis de desempenho. No Google sala de aula é possível criar e definir 
esses critérios em todas as atividades por meio da Rubrica. Em relação a essa 
ferramenta é possível afirmar que 
 
A. É uma ferramenta facilitadora do trabalho do professor, visto que possibilita a 
pontuação automática enquanto o professor faz a correção. 
B. É uma ferramenta de transparência para o aluno que poderá conhecer o que 
será observado pelo professor no momento da avaliação. 
C. No Google Sala de Aula é possível inserir na atividade, até 50 critérios, tendo 
cada um deles 10 níveis de avaliação. 
D. É possível reutilizar as rubricas criadas anteriormente editando-a na nova 
atividade sem afetar a rubrica original. 
a. 
Estão corretas as alternativas A , C e D. 
b. 
Estão corretas as alternativas B, C e D. 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Estão corretas as alternativas A, B e C. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/view.php?id=1304
Marcar questão 
Texto da questão 
No Google Sala de Aula você pode atribuir uma nota numérica, dar feedback 
apenas com comentários ou combinar as duas ações. Também é possível devolver 
as atividades sem nota. Você pode inserir notas e devolver as atividades em uma 
destas opções: página "Trabalhos dos alunos" e página "Notas". Quanto a 
atribuição de notas e devolução de atividades podemos considerar correto o que 
se afirma em: 
 
a. 
Se uma atividade estiver incompleta você não poderá devolvê-la sem nota para o 
aluno. 
b. 
Para seu sistema de notas, você pode escolher a avaliação por "Total de pontos" 
ou "Ponderada por categoria", mas só na primeira opção você recebe as notas já 
calculadas. 
c. 
Na página trabalhos dos alunos você verá o número e os nomes dos alunos 
agrupados pelo status dos trabalhos: atribuídos, entregues, com nota e 
devolvidos. 
d. 
É possível devolver trabalhos, com ou sem nota, desde que você faça um aluno de 
cada vez. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 2,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação às configurações do Google Sala de Aula é correto afirmar: 
 
a. 
Nas configurações da turma posso ter acesso a três opções: DETALHES (para 
ativar/desativar algumas informações, como por exemplo o código da turma); 
GERAL (posso inserir ou editar as informações adicionadas quando a turma foi 
criada para distinguir uma turma da outra); AVALIAÇÃO (pode ser total de pontos 
ou ponderada por categoria). 
b. 
As configurações Gerais estão disponíveis no Menu Principal e temos duas opções 
de alterações: o perfil (onde é possível marcar se quer receber avisos por e-mails, 
além de habilitar outras opções de comentários) e as notificações (adicionar fotos 
e configurar a sua Conta Google). 
c. 
As configurações da turma ficam disponíveis quando a turma está aberta e é 
importante configurar o formato de acesso à turma, à sala virtual do Meet e o 
formato da nota final das atividades avaliativas. 
d. 
Quando criamos uma Turma no Google Sala de Aula, automaticamente é criada 
uma pasta com esse mesmo nome no Google Drive, à qual somente o professor 
tem acesso. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Todas as vezes que você cria uma nova Turma ou realiza a inserção de atividade 
na turma do Google Classroom, automaticamente é aberta uma pasta onde 
ficarão armazenados no Google Drive todos os arquivos dessa nova Turma ou 
atividade. Na verdade todo e qualquer arquivo/documento criado através da 
turma no Classroom fica armazenado no Google Drive. 
 
A. Para cada turma criada no google Sala de Aula é também criada uma pasta 
associada a essa turma no Google Drive. 
 
B. Na pasta da turma posso inserir arquivos diversos para disponibilizar para a 
turma e todos eles ficam armazenados do Google Drive. 
 
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=1261
C. No Google Drive as pastas das turmas do Google Sala de Aula ficam com os 
mesmos nomes das disciplinas e são subdivididas conforme as ações/atividades 
que criadas nas turmas. 
 
D. Os documentos que os alunos enviam para o professor ficam armazenados no 
Google Drive da turma criada. 
 
Marque a alternativa correta: 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
Estão corretas as alternativas A, B e D. 
c. 
Estão corretas as alternativas B, C e D. 
d. 
Estão corretas as alternativas A, C e D. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A legislação Brasileira aponta o plágio como crime, como podemos observar no 
artigo 184, do Código Penal, que considera o plágio como o uso indevido da 
propriedade intelectual de outro, definindo-o como crime de falsidade ideológica. 
Em atividades escolares podemos nos deparar com plágio acadêmico quando o 
aluno retira, seja de livros ou da internet ideias, conceitos ou frases de terceiros 
sem fazer a devida referência ou seja não dá os créditos ao autor por não citar 
a fonte de pesquisa. No Google Sala de Aula temos a possibilidade de verificar a 
autenticidade ou originalidade dos trabalhos dos alunos através do relatório de 
originalidade. Quanto a isso podemos afirmar que: 
a. 
A verificação do plágio e comparação do arquivo do Documentos Google de um 
aluno com páginas da Web e livros na Internet é um recurso disponível apenas 
para o professor. 
b. 
O relatório de originalidade pode ser ativado tanto no momento de criação da 
turma como após receber os trabalhos dos estudantes. 
c. 
Os relatórios de originalidade estão disponíveis para quaisquer contas do Google. 
d. 
Se o trabalho enviado pelo estudante tiver citações direta ou indireta não preciso 
gerar o relatório de originalidade pois já está claro que houve plágio. 
Feedback 
Sua resposta está correta.

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