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Exercício de História do Brasil: Do início da colonização às conjurações - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Sebastião José de Carvalho e Melo (1699-1782), o Marquês de Pombal, foi Secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Guerra entre os anos de 1750 a 1755. Foi responsável por inúmeras reformas de fundamento ilustrado no governo do monarca português D. José I. Algumas dessas reformas tiveram grande impacto no território colonial americano. Assinale a única alternativa todas as ações citadas foram reformas promovidas pelo Marquês de Pombal:
A - abolição das capitanias hereditárias – aumento dos impostos sobre a pecuária
B - criação das capitanias hereditárias – transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro
C - criação de universidades – instauração de um banco nacional brasileiro
D - intensificação da fiscalização da exploração do ouro – expulsão dos Jesuítas do Brasil em 1759check_circleResposta correta
E - oficialização dos governos-gerais – criação de escolas laicas
Questão 2 de 10
Assinale a única alternativa que descreva corretamente o estabelecido pelo Tratado elaborado no período colonial.
A - Tratado de Badajós (1801) – estabelecendo o acordo de concessão de terras portuguesas (Sete Povos das Missões) ao domínio espanhol (região de Sacramento)
B - Tratado de Lisboa (1681) – reconhecimento da posse das colônias portuguesas pela Coroa Espanhola, estabelecendo principalmente a marcação de terras além do Tratado de Tordesilhas (1494)
C - Tratado de Madrid (1750) – cessão de boa parte do território espanhol aos portugueses, com base na ocupação e uso e, em contrapartida, Portugal cedia a colônia de Sacramento à Espanhacheck_circleResposta correta
D - Tratado de Mbororé (1641) – estabelecendo um acordo de paz e a oficialização de terras entre colonos paulistas e indígenas na região da Capitania de São Vicente.
E - Tratado de Utrecht (1715) – acordo de cessão das terras espanholas na américa aos Países Baixos por meio da negociação realizada pelo monarca espanhol Filipe d”Anjou
Questão 3 de 10
A foto abaixo demonstra o Santuário de Bom Jesus de Matosinhos, no município de Congonhas do Campos (MG). Assinale a alternativa que demonstra o nome do principal artista responsável pelas suas esculturas e a arte que ele representava.
 
https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/prophets-aleijadinho 269463206?src=obYgaaO9Ml6oonlw67TKog-1-10
A - Aleijadinho – arte barrocacheck_circleResposta correta
B - Frei Antônio Gonzaga – arte barroca
C - Manuel Nunes Viana – arte arcadista
D - Mestre Antônio Francisco Lisboa – arte arcadista
E - Mestre Ataíde – arte arcadista
Questão 4 de 10
Tomás Antônio Gonzaga foi poeta arcadista e em sua obra Cartas Chilenas descreveu o cotidiano de mandos e desmandos de um fictício governador chileno Fanfarrão Minésio. Leia a fonte com atenção. [...] Às vezes, Doroteu, se perde a conta, Dos cem açoites, que no meio estava, Mas outra nova conta se começa. Os pobres miseráveis já nem gritam, Cansados de gritar, apenas soltam. Alguns fracos suspiros, que enternecem, Que é isso Doroteu? Tu já retiras. Os olhos do papel? Tu já desmaias? Já sentes as moções, que alheios males, Costumam infundir nas almas ternas?. Pois és, prezado Amigo, muito fraco, Aprende a ter o valor do nosso chefe. Que à janela se pôs e a tudo assiste, Sem voltar o semblante para a ilharga, E pode ser, amigo, que não tenha Esforço para ver correr o sangue, Que em defesa do Trono se derrama. GONZAGA, Tomás Antônio. Cartas Chilenas. 1845.Disponívelem. Acesso 26/07/2017. A obra, no entanto, apresenta entre pseudônimos e sátiras uma análise sobre o cotidiano colonial brasileiro. Como essa erudição foi possível em território colonial?
A - A migração de inúmeros artistas europeus, como por exemplo Johann Moritz Rugendas, possibilitou o enriquecimento cultural nas vilas recém-criadas pela Coroa Portuguesa.
B - A noção de cultura foi apropriada dos padres jesuítas que aqui se estabeleceram e fundaram inúmeras universidades por todo o território nacional com o apoio do estado português.
C - Conceitos nativos de arte como o barroco, o arcadismo, o neoclassicismo e o naturalismo foram aprimorados pelos portugueses e brasileiros que aqui se estabeleceram.
D - No momento em que as populações coloniais enriqueciam, havia também a procura por uma vida ativa artística e cultural, requisitando luxos condizentes com as classes altas europeias.check_circleResposta correta
E - O arcadismo só teria sido utilizado no território colonial a partir da influência chilena, de onde a fonte faz referência ao retratar com exatidão tanto o domínio espanhol quanto português sobre as américas.
Questão 5 de 10
A crise do sistema colonial apresentou inúmeros fatores. Assinale a única alternativa que contenha uma análise sobre tais motivações:
A - A infraestrutura da colônia não possuía mais mantimentos que atraíssem os portugueses para investimentos em solo americano, diante disso o governo português decidiu desestabilizar a sua maior colônia. 
B - A caracterização de uma colônia de povoamento não gerou resultados frutíferos para a Coroa Portuguesa, desta maneira para tentar angariar fundos e manter o estado mercantil, passou a contar com financiamentos ingleses.
C - A estrutura social direcionada para a colônia portuguesa na América apresentava decadência desde os primeiros anos de povoamento, assim, mesmo sobre resistência dos colonos a Coroa passou a estimular movimentos de independência. 
D - Os colonos que aqui se estabeleceram nos primeiros anos de ocupação passaram a valorizar os conglomerados populacionais indígenas que se estabeleciam nas regiões limítrofes às vilas, assim, mudanças foram inevitáveis para a formação de uma nova colônia.
E - O território colonial apresentava inúmeras potencialidades de riquezas, porém sem espaço para uma auto-gestão os movimentos contestatórios aumentavam devido às infraestruturas precárias e a tensões nas estruturas sociais. check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
Assinale a alternativa que contenha três fatores que desencadearam movimentos contestatórios à administração colonial no Brasil do século XVIII: 
A - A difusão das ideias iluministas para além do território europeu/ a ascensão da burguesia agrária no Brasil/ o desenvolvimento do Liberalismo. 
B - A arrecadação dos tributos coloniais pelo governo português/ as ideias iluministas gestadas no interior da colônia/ a concorrência com as colônias espanholas.
C - O aumento dos impostos coloniais sobre os brasileiros/ a ascensão da burguesia industrial na colônia/ a determinação do estado português sobre o comércio voltado ao Pacto Colonial.
D - A difusão das ideias iluministas para além do território europeu/ o aumento dos impostos coloniais sobre os brasileiros/ o desenvolvimento do liberalismo e da livre-concorrência.check_circleResposta correta
E - A retirada de Portugal dos tratados limítrofes/ a ascensão da Coroa Portuguesa ao reformismo esclarecido/ a concorrência do Brasil com as colônias espanholas. 
Questão 7 de 10
O texto a seguir é uma citação contida na obra Discurso histórico e político sobre a sublevação que nas Minas houve no ano de 1720,(estudo crítico, estabelecimento do texto e notas) da pesquisadora Laura de Mello e Souza. O discurso é de autoria do Conde de Assumar (1717 – 1721), governador-geral de Minas Gerais. Leia-o com atenção:
 
[...] explicarei brevemente o modo com que neste país se formam os motins, e o que o povo neles entra. Estes jamais se fazem senão pela meia-noite, no maior silêncio dela; e esta é bastante prova de que o povo, nem agora, nem nas sublevações passadas cuidou nunca em levantar-se, ainda que, depois de excitados à força pelos cabeças, parece que por seu gosto sustenta o tumulto. Tal é a natureza do vulgo, que para se alegrar e folgar com o seu próprio mal, basta ser novidade e sem razão, porque tem, como por hombridade e capricho seguir tudo o que vem contra a razão, contra a piedade e contra o agradecimento.
 
Glossário:
Sublevações: revoltasCabeça: líder
Vulgo: povo, plebe
Hombridade: nobreza de caráter
 
Pela interpretação do texto, é possível deduzir que seu autor:
A - integra o grupo dos revoltosos, pelo tom elogioso com que menciona a força do povo em se levantar contra as injustiças coloniais;
B - é um senhor de escravos que narra o modo com que os escravizados abrem a senzala e estabelecem a desordem antes de fugirem;cancelRespondida
C - é um senhor do povo que conta como o povo brasileiro, mesmo diante da dificuldade, se alegra com o próprio mal e vai contra a razão;
D - é uma autoridade do governo que denuncia a "desordem" provocada pelos levantes populares como os que ocorreram em Vila Rica;check_circleResposta correta
E - é um habitante comum da colônia que, de acordo com o relato, não recrimina nem apoia os levantes populares coloniais.
Questão 8 de 10
Observe as fontes abaixo e, de acordo com os seus conhecimentos sobre o tema, confronte-as.
Fonte 1
"Na mineração, como de resto em qualquer atividade primordial da colônia, a força de trabalho era basicamente escrava, havendo entretanto os interstícios ocupados pelo trabalho livre ou semi-livre." (Souza, Laura de M. Desclassificados do Ouro: pobreza mineira no século XVIII. 3 ed. Rio de Janeiro: Graal, 1990, p.68)
 
 
Fonte 2
image.png 212.42 KBImagem inspirada na obra “Lavagem do minério de ouro, proximidades da montanha de Itacolomi”, Johann Moritz Rugendas, aquarela sobre papel, 30 x 26 cm, 1835.
fonte: https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/brazil-circa-1828-labourers-wash-gold-71252518?src=qlkD0u3r6FfskfgjdMltog-1-9
 
Sobre as fontes acima é correto afirmar que: 
A - A fonte 1 apresenta uma versão fantasiosa do ciclo do ouro;
B - A fonte 2 nos assegura com clareza que o trabalho das minhas era desempenhado por escravos;cancelRespondida
C - A fonte 2 nos sugere que a mineração ocorria não apenas no interior das minas; check_circleResposta correta
D - Na fonte 2, sugere-se que a maioria dos trabalhadores eram homens livres e autônomos; 
E - A fonte 1 é tendenciosa e falsa, pois os mineradores eram bandeirantes, viajantes livres e não-escravizados.
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Questão 9 de 10
Charles-Louis de Secondat, Barão de Montesquieu, escreveu a seguinte máxima: "A fim de que seja possível abusar de seus poderes, o Estado deve ser organizado de tal modo que cada um possa frear a força do outro." A frase tem por objetivo descrever uma das suas principais teorias, qual seria?
A - A unidade do poder centralizado.
B - A separação e equidade dos três poderes.check_circleResposta correta
C - A fortificação do livre-comércio. 
D - O direito à liberdade de expressão.
E - A valorização do poder do povo.
Questão 10 de 10
Observe como Cecília Meireles descreveu em forma de poesia os eventos da Inconfidência Mineira:
[...] 
(E ninguém percebe
como é necessário 
que terra tão fértil, 
tão bela e tão rica
por si se governe!)
Águas de puro ouro
Seu cavalo bebe.
Entre sede e espuma,
Os diamantes fervem...
(A terra tão rica
e – ó almas inertes! – 
o povo tão pobre...
Ninguém que proteste!
 
(MEIRELES, Cecília. in: Do animoso Alferes, Romance XXVII. Disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/poesiascomemorativas/5611453>. Acesso em: 10 abril 2020).
 
Qual o trecho desse fragmento que expressa o pensamento do grupo que fomentou a Inconfidência nas Minas Gerais?
A - Como é necessário que terra tão fértil [...] por si se governe;check_circleResposta correta
B - Águas de puro ouro/ Seu cavalo bebe; 
C - Seu cavalo bebe/ e ninguém percebe;
D - Entre sede e espuma/ Os diamantes fervem...;
E - Ó almas inertes!/ o povo tão pobre.
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