LISTA DE EXCERCICIOS - EDUCAÇÃO EM SAÚDE / VISITA DOMICILIAR /FAMÍLIA, COMUNIDADE E TERRITÓRIO

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QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
.1..EDUCAÇÃO EM SAÚDE.. 
1. (2016/FUNCAB/EMSERH) Sobre a 
Educação em Saúde é correto afirmar: 
a) Até os dias de hoje, a Educação em 
Saúde no Brasil é basicamente uma 
iniciativa das elites políticas e econômicas 
e, portanto, subordinada aos seus 
interesses. 
b) Apesar da participação de profissionais 
de saúde nas experiências de Educação 
Popular manteve-se no setor de saúde uma 
tradição autoritária e normatizadora da 
Educação em Saúde. 
c) A Educação em Saúde é o campo de 
prática e conhecimento do setor Saúde que 
tem se ocupado mais diretamente com a 
criação de vínculos entre a ação médica e 
o pensar e fazer cotidiano da população. 
d) A Educação em Saúde visa criar sujeitos 
subalternos educados: sujeitos limpos, 
polidos, alfabetizados, bebendo água 
fervida, comendo farinha de soja e 
defecando em fossas sépticas, 
independentemente da conquista de sua 
liberdade e de seus direitos. 
e) As práticas de Educação em Saúde têm 
como objetivo principal a inserção de um 
técnico nas pequenas comunidades 
periféricas identificando lideranças e 
problemas mobilizadores. 
 
2. (2016/IBFC/EBSERH/HUAP-UFF) As 
práticas de educação em saúde no SUS 
compreendem: 
a) Ações desenvolvidas pelos movimentos 
sociais e populares para a qualificação da 
participação social e reconhecimento do 
saber popular em saúde 
b) Relações entre sujeitos sociais que 
portam diferentes saberes e ocupam 
diferentes espaços. São práticas 
dialógicas, estratégicas, participativas, 
mediadas pela ação comunicativa entre os 
participantes, podendo ser mais ou menos 
formalizadas 
c) Dimensões vinculadas à doença e à 
prescrição de normas, sendo consideradas 
estratégias básicas para a promoção da 
saúde 
d) Ações de institucionalização de espaços 
de participação, desenvolvimento de 
mecanismos democráticos de gestão e 
formação de gestores para a gestão 
estratégica e participativa 
e) Eventos e ações de conscientização e 
luta pelo direito universal à saúde 
 
3. (2010/IPAD/Prefeitura de Caruaru – 
PE) “As ações desenvolvidas em 
parceria com movimentos sociais e 
populares para a qualificação da 
participação social e reconhecimento do 
saber popular em saúde” é definida 
como (Painel de Indicadores do SUS/ 
Promoção da Saúde): 
a) Educação permanente para o controle 
social. 
b) Promoção da equidade. 
c) Mobilização social em saúde. 
d) Educação Popular em Saúde. 
e) Fortalecimento das práticas de gestão 
participativa. 
 
4.(2016/SUGEP – UFRPE – Adaptada 
pelo Autor) Acerca das relações entre 
educação e saúde, é correto afirmar que, 
na atualidade: 
a) As ações de promoção da saúde 
agregam as de educação em saúde. 
b) há maior preocupação em envolver mais 
diretamente as pessoas que estão sob 
risco de adoecer, ao contrário daquelas 
que apresentam bom estado de saúde. 
c) por meio da educação, busca-se 
alcançar o estado de saúde plena, isto é, a 
mais completa ausência de doença. 
d) o público-alvo do enfermeiro educador é 
constituído, prioritariamente, pelos outros 
profissionais da equipe de enfermagem. 
e) a educação em saúde é o ramo da 
atuação da enfermagem voltada 
exclusivamente para a formação de mão de 
obra nessa área. 
 
5. (2012/CESGRANRIO/Transpetro – 
adaptada pelo autor) Prevenção em 
Saúde Pública é a ação antecipada com 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
o objetivo de interceptar ou anular a 
evolução de uma doença. Qual a medida 
de prevenção primária tem como 
resultado a manutenção da saúde e do 
bem-estar geral? 
a) Fisioterapia 
b) Isolamento 
c) Educação em saúde 
d) Terapia ocupacional 
e) Aconselhamento genético 
 
6. (2014/IADES/EBSERH) A educação em 
saúde está voltada para a melhoria da 
qualidade de vida do indivíduo e da 
coletividade. A respeito desse assunto, 
assinale a alternativa que não 
corresponde aos objetivos da educação 
em saúde. 
a) Conscientizar o indivíduo para que 
considere a saúde como um valor. 
b) Estimular a utilização dos serviços de 
saúde 
c) Orientar o indivíduo sobre o fato de que 
a sua saúde depende somente do Estado. 
d) Incentivar o indivíduo a cuidar de sua 
saúde por meio dos próprios esforços e 
ações, exercendo a cidadania almejada. 
e) Fornecer conhecimento com a finalidade 
de estimular pacientes para efetivar 
mudanças em seu comportamento. 
 
7. Sobre a Educação em Saúde, assinale 
a alternativa correta. 
a) O papel do profissional de saúde é ser 
mero transmissor de informações. 
b) Paulo Freire exerceu forte influência no 
movimento da educação popular em saúde 
no Brasil. 
c) Didaticamente, o plano de educação em 
saúde deve ser realizado somente com 
intervenção individual. 
d) O cliente deve ser receptor passivo de 
informações e abster-se de relatar suas 
experiências. 
e) A finalidade da educação em saúde é 
atender aos objetivos meramente técnicos 
de campanhas sanitárias. 
 
8. Considerando que a educação em 
saúde é uma atribuição fundamental do 
profissional de enfermagem, é correto 
afirmar: 
a) a educação em saúde não pode ser 
considerada uma estratégia para evitar 
custos. 
b) a educação em saúde deve ser 
destinada somente ao paciente menos 
informado. 
c) uma das metas da educação em saúde é 
encorajar as pessoas a aderirem ao 
esquema terapêutico. 
d) a educação em saúde faz parte do 
cuidado de enfermagem, mas não 
influencia diretamente no autocuidado. 
e) a educação em saúde dispensa 
avaliação constante das variáveis que 
afetam a capacidade do cliente em adotar 
comportamentos específicos. 
 
9. Os princípios político-pedagógicos da 
Educação Popular são tomados como 
ferramentas de agenciamento para 
participação em defesa da vida e como 
estratégias para a mobilização social 
pelo direito à saúde. Diante disso, pode-
se dizer que a educação popular tem 
como objetivos 
a) fomentar atitudes individuais por meio de 
prescrições e protocolos no sentido de 
promover mudanças na vida das pessoas, 
tornando-as vivas, criativas e mais felizes. 
b) mobilizar autonomias individuais, abrindo 
a alteridade entre indivíduos na luta por 
direitos, contribuindo para a ampliação do 
significado dos direitos de cidadania. 
c) instituir o crescimento e a mudança na 
vida cotidiana das pessoas por meio de 
ações terapêutico-medicamentosas. 
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d) contribuir para aumentar a visibilidade 
dos grupos sociais sobre sua inserção 
histórica, social e política. 
e) promover o acesso da população aos 
exames mais específicos para detecção de 
doenças genéticas que determinam 
deficiência. 
 
10. A educação em saúde, baseada na 
determinação social do processo saúde 
e doença, considera a luta política para 
a melhoria da qualidade de vida. Diante 
deste enfoque, é CORRETO afirmar que: 
a) a proposta de práticas educativas, que 
busca o diálogo com a população, visa 
adotar comportamentos mais saudáveis, 
responsabilizando o sujeito pelas 
mudanças. 
b) a educação em saúde parte do 
pressuposto de que as comunidades são 
as responsáveis pela solução dos seus 
problemas, devendo, para isto, ser 
conscientizada. 
c) a relação dos profissionais e da 
população se estabelece na verticalidade, 
em que juntos buscam o conhecimento. 
d) o importante é transmitir os conteúdos, 
depositar as informações do contexto 
cultural e social dos profissionais de saúde. 
e) a educação em saúde, através do 
diálogo entre os sujeitos, compartilha 
saberes e busca a compreensão das 
necessidades de saúde das pessoas, de 
modo que se tornem autônomas e críticas. 
 
11. Sobre as práticas de Educação 
Popular em Saúde, é correto afirmar 
que: 
a) Seu desenvolvimento nos territórios de 
saúde da família é competência restrita dos 
agentes comunitários de saúde. 
b) Contribuem para o fortalecimento da 
cultura biologicista dos profissionais de 
saúde. 
c) Contribuem para a construção de 
cenários nos quais os movimentos políticos 
partidários municipais possam se fazer 
presentes, apresentandonovas temáticas e 
desejos. 
d) Impulsionam a prática da gestão 
estratégica, através da centralização do 
poder nos processos de enfrentamento aos 
determinantes e condicionantes da saúde. 
e) Impulsionam movimentos voltados para 
a promoção da participação social no 
processo de formulação e gestão das 
políticas públicas de saúde. 
 
12. O educador Paulo Freire disse que 
“A educação não transforma o mundo. A 
educação muda as pessoas. As pessoas 
mudam o mundo.” É correto afirmar, 
então, que Paulo Freire entendia a 
educação como caminho para 
a) aquisição de habilidades para o trabalho. 
b) desenvolvimento de autonomia para 
decisões. 
c) hierarquização das pessoas segundo 
seu conhecimento. 
d) formação acadêmica e ascensão social. 
e) domínio de tecnologia e independência 
financeira 
 
13. Na prática da promoção de saúde, 
faz-se necessária a Educação em Saúde 
Pública. Assinale a alternativa 
CORRETA quanto ao conceito de 
Educação em Saúde Pública. 
a) A essência da Educação em Saúde é 
poder oferecer informações suficientes e de 
qualidade à população com o objetivo de 
mudar hábitos, costumes prejudiciais à 
saúde, por condutas individuais e coletivas, 
favoráveis à profilaxia ou prevenção de 
doenças transmissíveis e crônicas, 
acidentes e outros. 
b) A educação em saúde, sendo um 
componente importante, da promoção e da 
prevenção primária, não deverá realizar-se 
em todo momento do processo saúde-
doença. 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
c) A educação em saúde, visa promover o 
diagnóstico precoce das doenças, ainda 
sem manifestação clínica, para que possa 
propiciar cura de uma determinada 
enfermidade. 
d) A educação em saúde, visa garantir a 
atenção médica periódica e sistemática à 
população assistida. 
e) A educação em saúde se sustenta, na 
estimulação da busca de soluções 
comunitárias para os problemas de saúde 
do meio. 
 
14. Nos projetos de Educação em 
Saúde, intervenções orientadas a evitar 
o surgimento de doenças específicas, 
reduzindo sua incidência e prevalência 
nas populações, é denominada de: 
a) saúde complementar. 
b) promoção da saúde. 
c) prevenção da saúde. 
d) saúde mental. 
e) recuperação da saúde. 
 
..2. VISITA DOMICILIAR.. 
1. Sobre a Visita Domiciliar, é correto 
afirmar que: 
a) deve ser realizada apenas aos pacientes 
acamados. 
b) é importante para realização de ações 
de promoção e educação à saúde. 
c) é uma atribuição exclusiva dos Agentes 
Comunitários de Saúde. 
d) deve ser realizada para conhecer o 
quadro clínico do usuário, ignorando 
aspectos sociais e familiares. 
e) desfavorece o vínculo entre o 
profissional de saúde e o usuário. 
 
2. O Sistema de Atenção Domiciliar 
(SAD) tem como objetivo: 
a) aumentar a demanda de atendimento 
hospitalar, melhorando o atendimento 
domiciliar. 
b) aumentar o período de internação de 
pacientes para diminuir riscos de 
complicações domiciliares. 
c) diminuir a autonomia dos usuários para 
que o profissional de saúde possa orientar 
corretamente sobre a melhor forma de 
atendimento. 
d) humanizar o atendimento e a atenção à 
saúde, propiciando o melhor acolhimento 
do paciente. 
 
3. De acordo com a Portaria nº 825, de 
25 de abril de 2016, que redefine a 
atenção domiciliar no âmbito do Sistema 
Único de Saúde (SUS) e atualiza as 
equipes habilitadas, considera-se 
cuidador: 
a) pessoa que acompanha o usuário sem 
estabilidade clínica no tratamento médico, 
podendo ou não desempenhar as funções 
de atendente pessoal. 
b) pessoa que cuida de um usuário da sua 
própria família e responde juridicamente 
por suas escolhas no âmbito do tratamento 
em saúde, também denominado cuidador 
informal. 
c) pessoa que realiza a função de cuidar 
mediante uma remuneração e trabalha na 
moradia da pessoa doente ou idosa ou 
numa Instituição de Longa Permanência 
para Idosos (ILPI) 
d) pessoa, com ou sem vínculo familiar 
com o usuário, apta para auxiliá-lo em suas 
necessidades e atividades da vida 
cotidiana, e que, dependendo da condição 
funcional e clínica do usuário, deverá estar 
presente no atendimento domiciliar. 
 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
4. Em visita domiciliar realizada pelo 
técnico de enfermagem, identificou-se 
que duas crianças, de dois e quatro 
anos, se encontravam em casa sob os 
cuidados do irmão mais velho, de 10 
anos de idade. As crianças não 
frequentavam a escola, não havia 
comida suficiente para as três e a casa 
estava em condições insalubres. Diante 
dessa situação e considerando o 
Estatuto da Criança e do Adolescente, o 
técnico de enfermagem deverá, 
obrigatoriamente, 
a) levar as crianças à unidade de saúde 
para avaliação dos profissionais. 
b) comunicar o fato ao conselho tutelar de 
sua localidade. 
c) procurar a assistente social para incluir 
as crianças em programa de assistência 
social . 
d) esperar os pais chegarem e orientar 
sobre a conduta correta em relação aos 
filhos. 
5. Entre outros aspectos, o trabalho das 
equipes de atenção à saúde da família é 
caracterizado pelo(a): 
a) recebimento de incentivo financeiro 
mensal para o custeio de unidade móvel. 
b) atenção no domicílio, em escolas, 
creches, praças e outros locais da 
comunidade. 
c) atribuição de competência aos gestores 
municipais de saúde para a composição 
das referidas equipes. 
d) realização das atividades da equipe de 
forma itinerante. 
e) limitação do livre acesso da população 
para atendimento individual. 
 
6. O trabalho do agente comunitário de 
saúde é considerado uma extensão dos 
serviços de saúde dentro das 
comunidades, sua ação favorece a 
transformação de situações-problema 
que afetam a qualidade de vida das 
famílias. Sobre essa afirmativa assinale 
a alternativa INCORRETA: 
 a) Seu trabalho tem como principal 
objetivo contribuir para a qualidade de vida 
das pessoas e da comunidade. 
 b) Todas as famílias e pessoas do seu 
território devem ser acompanhadas por 
meio da visita domiciliar, na qual se 
desenvolvem ações de educação em 
saúde. 
 c) Sua atuação está restrita ao domicílio, 
não ocorrendo nos diversos espaços 
comunitários. 
d) Nenhuma das alternativas. 
7. Sobre a visita domiciliar, realizada 
pelo Enfermeiro da Unidade de Saúde da 
Família, é CORRETO afirmar que: 
a) Favorece o estreitamento do vínculo 
profissional/ cliente, mais do que a consulta 
na unidade; 
b) Deve ser feita somente para observar o 
ambiente onde mora o cliente; 
c) Pode ser realizada pelo Agente 
Comunitário de Saúde; 
d) Precisa ser planejada para atender aos 
objetivos que determinaram a escolha 
dessa modalidade de atendimento; 
e) Pode ser realizada em qualquer ocasião, 
sem critérios indicativos. 
8. Identifique abaixo as afirmativas 
verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em 
relação ao assunto. 
( ) Embora permita o 
reconhecimento dos recursos que a família 
dispõe, a visita domiciliar não facilita o 
planejamento da assistência. 
( ) Toda ida ao domicílio se 
caracteriza como uma visita domiciliar, 
sendo que a relação entre o profissional e o 
usuário deve estar pautada nos princípios 
do SUS. 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
( ) A realização da visita domiciliar 
requer um profissional habilitado e com 
capacitação específica. 
( ) A visita domiciliar compreende 
planejamento, execução, registro de dados 
e avaliação do processo. 
Assinale a alternativa que indica a 
sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – F – F 
b) V – F – V – F 
c) V – F – F – V 
d) F – V – F – V 
e) F – F – V – V 
 
9. Um Projeto Terapêutico Singular 
(PTS) se constitui em um conjunto de 
propostas de condutas terapêuticas 
articuladas para um sujeito individual ou 
coletivo, produzido pela discussão de 
uma equipe interdisciplinar. A 
construção de um PTS pode ser 
sistematizada em quatro momentos, 
exceto: 
a) Diagnóstico e análise; 
b) Definição de ações e metas; 
c) Divisãode responsabilidades; 
d) Prognóstico; 
e) Reavaliação. 
 
10. Serviço criado pelo Governo Federal 
e indicado para pessoas que 
apresentam dificuldades temporárias ou 
definitivas de sair do espaço da casa 
para chegar a uma unidade de saúde, ou 
ainda para pessoas que estejam em 
situações nas quais a atenção domiciliar 
é a mais indicada para o seu tratamento. 
Criado em 08 de novembro de 2011. 
Trata-se do: 
a) Programa “Minha Casa, minha Vida”. 
b) Programa “Home Care – Brasil”. 
c) Programa “Casa 100%”. 
d) Programa “Melhor em Casa”. 
e) Programa “Hospital em Casa” 
 
.. 3. FAMÍLIA, COMUNIDADE, 
TERRITÓRIO.. 
1. Que ferramenta de avaliação familiar é 
bastante útil no mapeamento de redes, 
apoios sociais e ligações da família com 
a comunidade? 
a) Ecomapa; 
b) Genograma; 
c) P.R.A.C.T.I.C.E.; 
d) Entrevista familiar; 
e) F.I.R.O: Fundamental Interpersonal 
Relations Orientation (Orientações 
Fundamentais nas Relações 
Interpessoais). 
 
2. Considere que, em uma Unidade 
Básica de Saúde (UBS) de Itabira, um 
médico de família e comunidade 
vivenciou no último mês de trabalho a 
seguinte situação clínica: 
Em um primeiro momento, realizou duas 
consultas distintas com dois membros de 
uma família e descobriu relações ora 
conflituosas ora distantes, com poucas 
discrepâncias de ponto de vista entre eles. 
A seguir, constatou que essa família tem 
filhos pequenos e que o marido reclama da 
falta de atenção da mulher, que, por sua 
vez, confidenciou estar sobrecarregada. 
Em um terceiro momento, será necessário 
realizar uma intervenção formal específica. 
Considerando essa situação, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA de instrumentos que foram e 
serão utilizados por esse médico. 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
a) Ciclos de vida – Entrevista familiar – 
Genograma. 
b) Ecomapa – Genograma – Ciclos de vida. 
c) Genograma – Ciclos de vida – Entrevista 
familiar. 
d) Ecomapa – Ciclos de vida – Genograma. 
 
3. Territorialização é um conceito 
técnico que tem sido utilizado no âmbito 
da gestão da saúde, consistindo na: 
a) Definição de municípios com suas 
margens de responsabilização 
epidemiológicas. 
b) Definição de microáreas com suas 
divisões territoriais e politica. 
c) Definição de territórios vivos com suas 
margens de responsabilização sanitária, 
quais sejam: áreas de abrangência de 
serviços, áreas de influência, etc. 
d) Existência de um espaço delimitado por 
terras pertencentes ao pode público. 
 
4. Na sociedade contemporânea, tem 
sido crescente a busca por estratégias 
que visem à redução de custos, 
refletindo o enfoque da política 
neoliberal de redução dos gastos 
estatais, até mesmo nas ações de 
saúde. A assistência prestada por meio 
da visita domiciliar (VD) constitui um 
instrumento de atenção à saúde que 
possibilita, a partir do conhecimento da 
realidade do indivíduo e sua família in 
loco, fortalecer os vínculos do paciente, 
da terapêutica e do profissional, assim 
como atuar na promoção de saúde, 
prevenção, tratamento e reabilitação de 
doenças e agravos. Podemos afirmar 
que são objetivos da visita domiciliar: 
a) prestar assistência ao paciente em seu 
próprio domicílio; no entanto, não há 
abrangência aos doentes acamados, uma 
vez que estes apresentam estrutura de 
home care. 
b) adequar o atendimento às necessidades 
e expectativas da unidade básica que irá 
atender a região. 
c) intervir tardiamente na evolução para 
complicações e internações hospitalares. 
d) estimular a dependência do indivíduo e 
da família, incentivando-os à prática de 
utilização da Unidade de Saúde 
semanalmente. 
e) verificar a estrutura e a dinâmica 
familiares com elaboração do genograma 
ou familiograma ou ecomapa. 
5. Em relação ao processo de 
territorialização, como etapa do 
planejamento local de saúde, considera-
se como território-área: 
 
a) O espaço de vida de uma microunidade 
social e cultural. 
b) A área de abrangência de uma Unidade 
de Saúde. 
c) A área delimitada pela homogeneidade 
socioeconômica e ambiental. 
d) A área na qual é possível atuar com os 
recursos disponíveis pela Secretaria de 
Saúde. 
e) O espaço de administração municipal 
dos serviços locais de saúde. 
 
6. Assinale a alternativa INCORRETA 
sobre Território: 
a) É determinado pelas diferentes funções 
espaciais ou pelos diferentes usos 
espaciais. 
b) É possível entendê-lo ignorando-se as 
relações políticas e econômicas que se 
estabelecem no modelo capitalista de 
produção. 
c) Revela as condições de acesso aos 
serviços de saúde, exposição a fatores de 
risco, exclusão socioespacial, entre outros 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
fatores determinantes das situações de 
saúde em grupos sociais. 
d) A compreensão das singularidades de 
um determinado território auxilia no 
desenvolvimento/aprimoramento de 
pesquisas epidemiológicas. 
e) Sua gestão pela ESF supõe ações 
integradas que contemplem educação, 
saúde, moradia, saneamento básico, 
transporte, etc. 
 
7. A territorialização em saúde, é um 
processo dinâmico de apropriação do 
espaço geográfico chamado “Área de 
Abrangência”, pela Equipe Saúde da 
Família. São objetivos da 
Territorialização em Saúde, EXCETO: 
 
a) conhecer a área de Abrangência, 
estruturas públicas, privadas e sociais da 
área. 
b) fazer os diagnósticos (mapas) social, 
econômico, geográfico ecológico e de 
saúde da área. 
c) realizar o planejamento ascendente da 
busca de solução para as demandas da 
população assistida pela ESF. 
d) reconhecer fatores de acessibilidade e 
barreiras. 
e) reconhecer o consolidado das famílias 
adscritas, quando são levantados seus 
dados familiares e pessoais. 
 
8. A atuação do enfermeiro, junto a 
indivíduos e a comunidades, demanda o 
reconhecimento dos tipos de família, 
sendo que a família: 
a) alternativa possui continuidade 
geracional. 
b) mista é formada quando se agrupam 
muitos adultos em um mesmo lar. 
c) nuclear é formada pelo marido, pela 
mulher e, obrigatoriamente, por filhos. 
d) estendida se configura quando a família 
nuclear faz a opção pela adoção de uma ou 
mais crianças. 
e) monoparental é formada quando um dos 
pais se separa da família nuclear ou 
quando uma pessoa tem ou adota um filho 
sozinha. 
 
9. Trata-se do melhor recurso utilizado 
para o diagnóstico de uma doença 
hereditária dentro de uma determinada 
família, objetivando a busca ativa de 
outros casos e a prevenção de possíveis 
agravos: 
a) Ecomapa. 
b) Genograma. 
c) Cadastro familiar. 
d) Prontuário eletrônico. 
e) Ecogenograma 
 
10. A avaliação clínica pelo enfermeiro 
deve ser permeada pela abordagem da 
clínica ampliada para compreender o 
indivíduo em sua integralidade 
contextual e social, fatores 
determinantes e condicionantes 
relacionados à saúde e à doença. Para 
tanto, esse profissional utiliza 
conhecimentos técnico-científicos e 
instrumentos para avaliação. A figura 
representa qual instrumento que se 
baseia na teoria sistêmica para analisar 
o contexto psicossocial do indivíduo, 
família e doença e que permite a 
continuidade do cuidado? 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
 
a) Ecomapa. 
b) Genograma. 
c) Eneagrama. 
d) Partograma. 
e) Fluxograma. 
 
11. A avaliação estrutural da família é 
importante, pois, a partir dela, estamos 
também explorando a definição que a 
família tem de “família” e os princípios 
que fundamentam sua organização 
buscando informações a respeito do 
que é esperado de cada um dos seus 
membros.marque a alternativa incorreta. 
a) O genograma e o ecograma são 
instrumentos que auxiliam a avaliação 
estrutural da família. Ambos são simples de 
serem utilizados. Eles permitem uma rápida 
visão da complexidade das relações 
familiares e funcionam como uma rica fonte 
de informação, de forma sucinta, para 
planejamentode estratégias. 
b) O genograma é representado por um 
desenho ou diagrama da arvore familiar 
que agrega as informações sobre os 
membros da família e seus 
relacionamentos nas 5 ultimas gerações. 
c) O ecomapa, por sua vez, é uma 
representação das relações da família com 
o suprasistema (pessoas significativas, 
instituições do contexto da família). Ele nos 
permite uma “fotografia” entre as principais 
relações entre a família e o mundo. 
d) No genograma são usados diferentes 
símbolos para eventos importantes, como: 
nascimento, morte, casamento e 
separação. Vários tipos diferentes de linhas 
são utilizados para representar a natureza 
das relações da família com o mundo 
externo, no ecomapa. 
 
12. A ferramenta de abordagem familiar 
utilizada para melhor conhecer a 
estrutura (arquitetura familiar) é: 
a) genograma. 
b) ecomapa. 
c) ciclo de vida. 
d) FIRO. 
 
13. A abordagem familiar deve estar 
presente transversalmente nas 
discussões, desenvolvendo um olhar 
para a família e para o sujeito na família 
e um aprimoramento constante da 
equipe de atenção primária. São 
ferramentas para realizar a abordagem 
familiar, EXCETO: 
a) Genograma e PRACTICE. 
b) Ecomapa e abordagem do ciclo de vida. 
c) SOAP e CIAP 2. 
d) FIRO e entrevista familiar. 
 
14. A Territorialização na Estratégia 
Saúde da Família consiste em: 
a) Delimitar o território de atuação da 
equipe e as microáreas dos agentes 
comunitários de saúde; 
b) Desenhar o mapa do território adscrito; 
c) Cadastrar as famílias residentes no 
território adscrito; 
QUESTÕES DE REVISÃO PARA A AV1 – ABS1 
 
d) Realizar visitas domiciliares às famílias 
do território; 
e) Fazer o reconhecimento do território 
adscrito, mapear a área, levantar 
problemas de saúde da população, 
elaborar diagnóstico e o planejamento 
estratégico das ações de saúde.