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Disciplina: Gestão da Qualidade Professor João Paulo Pereira Curso Inspetor de Qualidade 12ª Semana do Curso Gestão da Qualidade • Fluxogramas • Método PDCA • Programa 5S C o n te ú d o Objetivo da Semana Fluxogramas Método PDCA Programa 5S Atividades/Formas de Avaliação Objetivos da Semana Abordar sobre o método PDCA, apresentar a aplicabilidade dos fluxogramas na qualidade e conceituar o programa 5S. Fluxograma É uma ferramenta que mostra de forma gráfica as etapas de um processo, desde o seu início até a sua finalização. LUCINDA (2010) O que é? Método para descrever graficamente um processo existente, ou um novo processo proposto, usando símbolos simples, linhas e palavras, de forma a apresentar graficamente as atividades e a sequência no processo. HARRINGTON (1993 apud CORRÊA, 2014) Fluxogramas - Importância Arrish et al (2014) Fluxogramas são importantes para demonstrar informações tendo como base figuras. Em diversas situações, são importantes para ilustrar detalhes e torná-los menos complicados e de fácil entendimento. Fluxograma - Importância • Enfoque administrativo aplicado por uma organização que busca a otimização e melhoria da cadeia de processos, desenvolvida para atender necessidades e expectativas das partes interessadas, assegurando o melhor desempenho possível do sistema integrado a partir da mínima utilização de recursos e do máximo índice de acerto. UNICAMP (2003) Gestão por Processos Fluxograma - Símbolos Início ou Fim Atividade Decisão Documento Mais utilizados Fluxograma - Exemplo Início Videoaulas Estudo da Apostila Material Complementar Houve aprendiza gem? Participar do fórum Responder exercício Fim Sim Não Tarefas da Semana 13 – Curso Inspetor de Qualidade Fluxograma - Programas • Diversos Aplicativos – Modeler da Bizagi – Heflo – Lucidchart – Microsoft Power Point Fluxogramas - Benefícios • Uniformização de entendimentos sobre a forma de trabalho através do uso de modelos e processo para a construção de uma visão homogênea do negócio. • Melhoria do fluxo de informações a partir de uma identificação nos modelos de processo e, consequentemente, do aumento do potencial prescritivo das soluções de automação do mesmo. • Padronização dos processos em função da definição de um referencial de conformidade • Melhoria da gestão organizacional a partir do melhor conhecimento dos processos associados a outros eixos importantes de coordenação do trabalho, como, por exemplo, indicadores de desempenho, projeto organizacional, sistemas de informação, competências, entre outros. Paim et al (2009) Fluxogramas - Benefícios • Aumento da compreensão teoria e práticas sobre os processos, ampliando as possibilidades de reflexão, diálogo e ação voltada ao desenvolvimento e aprimoramento dos mesmos. • Redução de tempo e custos dos processos, com enfoque econômico-financeiro. • Redução no tempo de atravessamento de produtos. • Aumento da satisfação do cliente • Aumento da produtividade dos trabalhadores • Redução de defeitos Paim et al (2009) Ciclo PDCA • O Ciclo PDCA, também amplamente conhecido como o Ciclo de Deming, é considerado um dos principais métodos de gestão da qualidade. O Ciclo PDCA foi idealizado por Walter Shewhart, mas foi a partir de Deming, na década de 50, que a utilização foi popularizada. Este breve histórico do ciclo PDCA se faz necessário, pois vocês poderão encontrar na literatura, também com a denominação de Ciclo de Shewhart. Guerreiro (2012) Ciclo PDCA • O método PDCA está relacionado à filosofia da melhoria contínua, também conhecida como kaizen. Podemos dizer que este ciclo consiste em um processo de desenvolvimento de melhorias contínuas, sendo muito utilizado nas normas de sistemas de gestão da qualidade. Seu objetivo principal é tornar mais claros e ágeis os processos gerenciais. Guerreiro (2012) Ciclo PDCA • Para a realização do ciclo PDCA, a análise e a medição dos processos são relevantes à manutenção e à melhoria deles, contemplando planejamento, padronização e documentação. As etapas que o compreendem são: – P (Plan = Planejar) – definir o que se quer, planejar o que será feito e estabelecer as metas e os métodos que permitirão atingi-las. – D (Do = Executar) – tomar iniciativa, treinar, implementar, executar o planejado para se alcançar as metas, utilizando-se os métodos definidos. – C (Check = Verificar) – verificar continuamente os resultados obtidos no processo, comparando-os com o que foi estabelecido, para confirmar se estão sendo executados conforme o planejado. – A (Action = Agir) – tomar ações corretivas ou de melhoria, caso essa necessidade tenha sido constatada na fase anterior (Check). Shigunov Neto e Campos (2016) Ciclo PDCA • Trata-se de um método composto por quatro etapas: planejamento, execução, verificação e ação. São etapas cadenciadas com o objetivo de implantar uma ação para a melhoria da qualidade. • Trata-se de um método bastante conhecido na gestão da qualidade, sendo muito referenciado inclusive nos sistemas de gestão. Guerreiro (2012) Os Cinco Sensos • O método dos Cinco Sensos teve origem no Japão, ao final da década de 1960, como parte do esforço de reconstruir o país após a 2ª Guerra Mundial. • A metodologia dos Cinco Sensos, mais conhecida como 5S, é considerada um método de gestão por reunir um conjunto de práticas organizacionais e ferramentas seguindo uma sequência lógica, empregada para atingir determinado objetivo. Guerreiro (2012) Os Cinco Sensos • O método os Cinco Sensos é, antes de tudo, um programa de educação que dá ênfase à prática de hábitos saudáveis, visando à integração do pensar, do sentir e do agir. Guerreiro (2012) MUDANÇA Os Cinco Sensos • Melhoria de qualidade (em um amplo sentido: qualidade do trabalho, qualidade de vida, qualidade do meio ambiente); • Eliminação do desperdício; • Otimização de espaço físico; • Prevenção de quebras, minimização de riscos e da incidência de acidentes; • Mudança de comportamentos e hábitos; entre outras. Guerreiro (2012) Os Cinco Sensos 5s Seiri Seiton SeisoSeiketsu Shitsuke Os Cinco Sensos • Consiste em analisar o local (não só no trabalho, mas também em casa) e manter apenas objetos e dados necessários, na quantidade certa. Para tanto é necessária a classificação de todos os itens de acordo com critérios como utilidade, frequência de uso, etc. O foco principal aqui, é: “O que não serve, só atrapalha!”. Guerreiro (2012) SEIRI Senso de utilização Os Cinco Sensos • Corresponde à organização do ambiente (dos objetos, materiais, equipamentos, dados, informações úteis). Cada um destes e demais itens presentes deve possuir seu lugar exclusivo. E, após o uso, deverá voltar e permanecer sempre ali. Guerreiro (2012) SEITON Senso de organização Os Cinco Sensos • A prática da limpeza traduz o ideal de manter limpo o local antes, durante e depois da jornada de trabalho. Sua interpretação vai além da limpeza física, se estendendo aos cuidados com a própria aparência e as condições psicológicas em harmonia. Guerreiro (2012) SEISOU Senso de limpeza Os Cinco Sensos • Significa conservar a higiene, tendo o cuidado para que os estágios de organização, ordem e limpeza, já alcançados não retrocedam. A higiene e boa aparência pessoal são necessárias para uma vida saudável e realização das nossas atividades. Guerreiro (2012) SEIKETSU Senso de higiene e saúde Os Cinco Sensos • O senso de autodisciplina está ligado à prática constante de todos os “4S” anteriores, sem descuidar do também constante aperfeiçoamento Guerreiro (2012) SHITSUKE Senso de autodisciplina Os Cinco Sensos - Implantação Estruturação Sensibilização Considerações Finais • Nesta semana você conheceu um pouco mais sobre o método PDCA, aprendeu sobre a importância dos fluxogramas na qualidade e conheceu o Programa 5S. Próxima Semana 5W2HMASP Atividades / Formas de Avaliação 20 pontos Avaliação A ti vi d ad es Videoaulas Material Didático Vídeos Fórum Questionário 1. Professor João Paulo Pereira 2. Fluxograma: o que é e como funciona? 3. Ciclo PDCA 4. Limpeza, Organização e Segurança com o 5S 1. Apresentação 2. Apostila 1. Programa 5s (Dois vídeos) 2. Ciclo PDCA Detalhe das Avaliações Fórum de Discussão • Faça uma postagem informando se você conhece alguma empresa que trabalha com o Programa 5S. Você acha que é fácil sua implantação? Quais dificuldades seriam encontradas? Detalhe das Avaliações Questionário – 10 questões do tipo teste – Tentativas permitidas: 3 Total: 20 pontos Referências • ARRISH, Senosy. AFIF, Fadhil Noer. MIAIDORAWA, Ahmadu. SALIM, Naomie. Shape-Based Plagiarism Detection for Flowchart Figures in Texts. International Journal of Computer Science & Information Technology (IJCSIT), v. 6, n. 01, p. 113-124. feb. 2014. Disponível em: <http://airccse.org/journal/jcsit/6114ijcsit08.pdf>. Acesso em: 24 jul. 2020. • GUERREIRO, Karen Menger da Silva. GESTÃO DA QUALIDADE. 2012. Disponível em: http://proedu.rnp.br/handle/123456789/1359. Acesso em: 24 jul. 2020. • LUCINDA, Marco Antonio. QUALIDADE: fundamentos e práticas para cursos de Graduação. Rio de Janeiro: Brasport, 2010. • PAIM, R. et al. Gestão de processos: pensar, agir e aprender. Porto Alegre: Bookman, 2009. • SHIGUNOV NETO, Alexandre. CAMPOS, Letícia Mirella Fischer.Introdução à gestão da qualidade e produtividade: conceitos, história e ferramentas. Curitiva: Intersaberes, 2016. • UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - UNICAMP. Manual Gestão por Processos. Campinas, SP, [2003]. Disponível em < http://www.ccuec.unicamp.br/gepro/pdf/Gestao_Processos_UNICAMP_170903.pdf>. Acesso em: 24 jul. 2020. Reflexão “Você tem de ter muito cuidado se não sabe para onde vai, porque talvez não chegue lá.” (Yogi Berra) Mãos à obra