Texto Complementar Pertencimento e Educação Ambiental reflexões iniciais (1)

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Construindo a Cidadania Ambiental 
 
Por: Isabel Cruz Camizão 
 
Você já se perguntou sobre O QUE É CIDADANIA? 
“A cidadania é o conjunto de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em 
sociedade, e o seu poder e grau de intervenção no uso de seus espaços e na sua 
posição para nele intervir e transformá-lo (PENA, 2020)”. 
Segundo Coriolano, Azevedo & Alves (2012), é “o conjunto dos seres humanos podem 
e devem tomar parte ativa no processo de seu próprio desenvolvimento, como 
indivíduos pensantes, membros de uma comunidade, de uma nação, em suma, como 
seres humanos responsáveis vinculados a espaços geográficos e processos históricos e 
culturais, e como cidadãos deste Planeta Terra”. 
 
Vocês sabem quando surgiu o CONCEITO DE CIDADANIA? 
Cidadania vem do latim civitas, que significa cidade. Cidadão era aquele que fazia 
parte da cidade, tendo direitos e deveres por nela habitar. Atualmente, esse conceito 
extrapola os limites urbanos, podendo ser compreendido também no espaço rural. 
Para a página web Significados (2019), a partir do século XVIII, com influência dos ideais 
iluministas e do liberalismo econômico e político, a cidadania passa a ser interpretada 
mais próxima ao modelo contemporâneo, já que este conceito teve sua origem com a 
Revolução Francesa, devido às profundas mudanças sociais e culturais que surgiram na 
sociedade ocidental após a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789, 
conforme nos ensina Coriolano, Azevedo & Alves (2012). 
Nas Constituições dos países democráticos estão garantidos os direitos e deveres 
fundamentais e, consequentemente, a cidadania. 
Atualmente, no Brasil, a Constituição Federal de 1988 é a lei maior que garante a 
cidadania ao brasileiro e aos que nele vivem. 
Agora que conhecemos o conceito de cidadania e a sua origem, abordaremos o 
conceito de cidadania ambiental. 
O que é CIDADANIA AMBIENTAL? 
Cidadão ambiental é conceituado como um “CIDADÃO CRÍTICO E CONSCIENTE que 
compreende, se interessa, reclama e exige seus direitos ambientais e que, por sua vez, 
está disposto a exercer sua própria responsabilidade ambiental” (PNUMA-2005). 
Sob o pensamento das autoras Coriolano, Azevedo & Alves (2012) a “cidadania 
ambiental tem por base a consciência de que ações locais interferem ou refletem, 
direta ou indiretamente em todo o mundo; é o pensar global e atuar localmente (...) e 
exige uma participação compartilhada do Estado e dos cidadãos ”. 
Dallari (1998) citado por Coriolano, Azevedo & Alves (2012) e Neto e Barbosa (2014) 
ensina: 
 
 
 
“Quem não tem cidadania está marginalizado ou excluído da vida social e da tomada 
de decisões, ficando numa posição de inferioridade dentro do grupo social.” Dallari (id) 
também ressalta que “Cidadania é o maior atributo do ser perante a sociedade e 
perante o estado, visto que a não satisfação do estado de cidadania exclui a 
participação do indivíduo dos processos decisórios da nação”. 
PREVISÕES LEGAIS DA CIDADANIA AMBIENTAL NO BRASIL 
 
O caput do artigo 225 da Constituição Federal estabelece que: “Todos têm direito ao 
meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial 
à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de 
defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”. 
Ao termos reconhecido em nossa lei magna o dever e direito ao meio ambiente 
equilibrado, o cidadão brasileiro passou a dispor também da cidadania ambiental. 
COMO EXERCER A CIDADANIA AMBIENTAL? 
 A prática da cidadania ambiental pode ser exercida em uma série de instituições 
democráticas, como: 
- Participação em conselhos nacionais, estaduais e municipais de meio ambiente; 
- Participação em audiências públicas de licenciamento de atividades de significativo 
impacto ambiental; 
- Participação em Comissões e Fóruns de causas ambientais, como as Comissões 
Interinstitucionais de Educação Ambiental; 
- Participação em Comitês de Bacias Hidrográficas e Conselhos de Recursos Hídricos; 
- Participação nos Conselhos Gestores de Unidades de Conservação; 
- Participação em grupos de trabalhos interinstitucionais de temáticas ambientais; 
- Criação e participação em organizações da sociedade civil que lutam em prol do 
meio ambiente; 
-Acesso à tutela jurídica do meio ambiente por meio de Ações no Poder Judiciário como 
ação popular, ação civil pública, mandado de segurança e mandado de injunção. 
- Realização de denúncias de crimes e infrações administrativas de danos ao meio 
ambiente aos órgãos competentes. 
Lembrem-se, quando nos dispomos a participar estamos exercendo a cidadania 
ambiental. 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA 
A educação ambiental tem papel fundamental para a formação do indivíduo. 
Ela nos traz uma nova forma de encarar a relação do homem com a natureza, BASEADA 
NUMA NOVA ÉTICA, que pressupõe outros valores morais e uma forma diferente de ver 
o mundo e os homens (JACOBI, 2019). 
A educação ambiental deve fortalecer a importância de garantir padrões ambientais 
adequados e estimular uma crescente consciência ambiental, centrada no exercício 
da cidadania e na reformulação de valores éticos e morais, individuais e coletivos, numa 
perspectiva orientada para o desenvolvimento sustentável (JACOBI, 2019). 
 
 
 
Nesta seara, o educador ambiental deve ser um dinamizador, e não somente um 
multiplicador. O multiplicador é um transmissor da informação ambiental, visando 
mudanças comportamentais individuais, o educador ambiental dinamizador é um 
articulador e potencializador do processo de transformação socioambiental 
(GUIMARÃES, 2004, citado por GRAÚDO E GUIMARÃES, 2017). 
PLANOS DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA 
Pensemos nos problemas ambientais característicos da realidade de um país em 
desenvolvimento. No Brasil, observamos disparidades entre bairros, entre cidades e 
entre os estados da Federação, problemáticas muitas vezes ocasionadas pelas 
diferenças socioeconômicas e de desigualdade de acesso dos que nele vivem. 
Existem diversos problemas ambientais em nossas cidades e nas áreas rurais. Desta 
forma, como educadores ambientais e como cidadãos e cidadãs, devemos nos 
questionar quanto ao nosso papel e exercê-lo. 
 
COMO DESPERTAR E EXERCER A MINHA CIDADANIA AMBIENTAL? 
Primeiramente, você deve lembrar que possui deveres e direitos. Direito a viver em um 
ambiente ecologicamente equilibrado, mas também o dever de defendê-lo e 
preservá-lo. 
A situação no meu bairro, na minha cidade, no meu país, me incomoda? 
Cada um dos educadores ambientais, deve dialogar, formar um senso crítico, resgatar 
os valores dos seres humanos. Lembremos da educação ambiental, como um elemento 
de transformação social. O sujeito deixa de ser “ator” e passa a ser o “autor”, 
entendendo o seu protagonismo (GRAÚDO & GUIMARÃES, 2017). 
Um cidadão proativo é protagonista das mudanças da vida dele, e não espera apenas 
a ajuda externa. Nesse formato deixa de esperar e passa a agir, e uma educação 
ambiental transformadora, viva, auxilia nesse caminho. 
Quando um município passa a elaborar um Plano de Ação de Educação Ambiental, 
ou outro plano, aqueles que discutem e assumem compromissos estão exercendo seu 
dever quanto cumpridores da proteção ambiental. Exercem assim, sua cidadania 
ambiental, sendo agentes transformadores da realidade. 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
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cidadania-ambiental. Acesso em: 15 out. 2020. 
 
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cidadania ambiental na efetividade da tutela jurídica ao meio ambiente. Revista Jus 
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em: https://jus.com.br/artigos/22954. Acesso em: 15 out. 2020. 
 
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iniciais.Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. IX EPEA.–. Juiz de Fora – MG. 13 a 
16 de agosto de 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora. Disponível em: 
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