AVALIAÇÃO ON-LINE 1 (AOL 1)

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 
1 ponto 
Leia o texto a seguir: 
 
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade educacional na 
qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a 
utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com 
políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva 
atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos 
diversos”. 
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional. Brasília, DF. 
 
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é 
possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa: 
1. 
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino 
superior, objetivando a expansão da modalidade. 
2. 
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. 
3. 
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de 
ensino presencial. 
4. 
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial. 
5. 
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território nacional. 
2. 
Pergunta 2 
1 ponto 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a 
Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à 
frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto 
afirmar que: 
1. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância. 
2. 
No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão. 
3. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância. 
4. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual. 
5. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de 
comunicação. 
3. 
Pergunta 3 
1 ponto 
A EaD é a modalidade de ensino que mais cresce em território nacional. Vários cursos superiores 
são reconhecidos pelo MEC todos os anos. Para alguns, o modelo de ensino demanda muita atenção 
pela falta de uma figura central em comparação com o ensino presencial. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o comportamento do aluno EaD, é 
possível concluir que: 
1. 
na EaD, o aluno tem seu aprendizado gerenciado por uma equipe de especialistas. 
2. 
por ter a mesma proposta de ensino presencial, a EaD é disponibilizada de forma liberal em 
relação à exigência de particularidades aos seus alunos. 
3. 
o tempo de estudo, comparado com o modelo presencial, é menor no modelo EaD. 
4. 
a flexibilidade de tempo é o primeiro desafio do aluno iniciante na metodologia EaD. 
5. 
o aluno passa por uma mudança de postura na EaD, sendo exigido uma atitude passiva. 
4. 
Pergunta 4 
1 ponto 
Leia o texto a seguir: 
 
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, 
mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de 
professor – aquela posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos.” 
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria 
aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-
TC-A2.htm>. Acesso em: 08 abr. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da 
equipe docente. 
 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa. 
 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de 
ferramentas tecnológicas para seus estudos. 
 
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
F, V, V, V. 
2. 
V, F, F, F. 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
V, F, F, V. 
5. 
Pergunta 5 
1 ponto 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. Nesta 
modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino em casa. No Brasil, 
no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta de cursos profissionalizantes. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da correspondência na Educação 
a Distância, é possível concluir que: 
1. 
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi iniciado junto com a 
utilização da correspondência. 
2. 
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da correspondência. 
3. 
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a segunda geração de 
EaD. 
4. 
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início no século XXI. 
5. 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por correspondência no Brasil. 
6. 
Pergunta 6 
1 ponto 
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar 
a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de 
transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar 
que: 
1. 
essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor. 
2. 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno. 
3. 
essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet. 
4. 
com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida. 
5. 
nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo. 
7. 
Pergunta 7 
1 ponto 
A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação e 
Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira rápida, em um 
ambiente de aprendizagem interativo e inovador. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à EaD, 
responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o aluno pode acessar as 
aulas e realizar as atividades? 
1. 
Salas virtuais. 
2. 
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 
3. 
Biblioteca Virtual. 
4. 
Videoconferência. 
5. 
Internet. 
8. 
Pergunta 8 
1 ponto 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-
learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo 
acontece por meio de plataformas que criam um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do 
grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas. 
 
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, 
que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas. 
 
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor,na qual é 
centrado o processo de aprendizagem. 
 
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos 
disponibilizados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
F, V, F, V. 
9. 
Pergunta 9 
1 ponto 
A Educação a Distância pode ser encarada como uma tendência na educação e uma opção para 
muitos estudantes que procuram na flexibilidade da EaD uma forma de buscar conhecimento, 
aliando seus estudos à rotina puxada do dia a dia. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da Educação a 
Distância, é possível concluir que: 
1. 
os cursos ofertados na modalidade a distância possuem reconhecimento diferenciado dos 
cursos presenciais. 
2. 
uma das principais características da EaD é a simultaneidade entre o estudo e o trabalho. 
3. 
devido à falta de contato presencial, os trabalhos colaborativos entre os alunos são realizados 
de forma limitada na Educação a Distância. 
4. 
o estudo se torna mais facilitado na EaD devido à ausência física do professor. 
5. 
em relação ao conteúdo EaD, o aluno deve tomar uma postura autossuficiente. 
10. 
Pergunta 10 
1 ponto 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais: 
aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta 
da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na 
busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos 
e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, 
talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver”. 
Fonte: RODRIGUES, Z. B. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas 
implicações na prática pedagógica. Pedagogia ao pé da letra, 2020. Disponível em: 
<https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-pilares-de-uma-educacao-para-o-seculo-xxi-e-suas-
implicacoes-na-pratica-pedagogica/>. Acesso em: 03 abr. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação do século XXI, é possível 
concluir que: 
1. 
toda etapa de aprendizagem ao longo das eras teve sua distribuição igualitária devido à 
necessidade de conhecimento e evolução do indivíduo. 
2. 
a educação do novo século é direcionada para as classes sociais. 
3. 
a educação apoiada nos quatro pilares (aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser) veio 
para suprir a necessidade do processo de aprendizagem. 
4. 
a Revolução Industrial atrasou ao máximo a inserção de um novo modelo pedagógico, pois este 
apresentava ameaça ao desenvolvimento da época. 
5. 
todo processo de aprendizagem fundamentado nos quatro pilares busca relacionar o estudante 
com a figura do professor.