Estudo Transversal IV uniasselve

Prévia do material em texto

Estudo Transversal IV (17602) 
 
1.A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos 
estudos do professor Daniel Goleman da Universidade de Havard. Entretanto, o 
professor Goleman não foi o primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. 
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois psicólogos 
pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência Emocional: 
A 
Salovey e Peter Singer. 
B 
John Mayer e Peter Salovey. 
C 
Gardner e John Mayer. 
D 
Jean Piaget e Peter Salovey. 
 
2.O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por 
isso a vida é repleta de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a 
maneira pela qual nos relacionamos com as outras pessoas. Diante disso, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta os dois pressupostos das competências sociais: 
A 
Empatia e habilidades sociais. 
B 
Habilidades sociais e autoconsciência. 
C 
Empatia e autorregulação. 
D 
Alteridade e empatia. 
 
3.Sabe-se que a inteligência não é uma habilidade de teor exclusivamente cognitivo, isto 
é, intelectual/mental. Portanto, não basta o indivíduo se destacar em habilidades e 
competências intelectuais e não conseguir controlar as próprias emoções. Sobre o uso da 
inteligência emocional no desenvolvimento profissional do indivíduo, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Ser emocionalmente inteligente não é vantagem para o desenvolvimento profissional do 
indivíduo. 
B 
As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional 
dificilmente terão sucesso na sua vida profissional. 
C 
As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional não 
apresentam um diferencial, e têm poucas chances de empregabilidade. 
D 
O uso da inteligência emocional possibilita que o indivíduo anteveja seu futuro 
desempenho profissional. Por isso, as empresas têm procurado analisar as habilidades 
cognitivas, comportamentais e emocionais, antes de efetuar a contratação de 
profissionais. 
 
 
4.O século XXI é marcado pelo advento da sociedade da informação. Nesse modelo de 
sociedade, as relações interpessoais se tornaram cada vez mais complexas. Deste modo, 
as pessoas com maior habilidade de desenvolver sua competência emocional, 
conseguem obter maior sucesso em seus empreendimentos pessoais e profissionais. 
Quais são as habilidades da competência emocional? 
A 
Administrar as situações adversas do cotidiano; regular as ações com maior qualidade; 
abdicar dos impulsos emocionais; resistência em abrir mão de pequenas gratificações. 
B 
Monitorar e refrear os impulsos emocionais; se desvencilhar de estados de ânimo 
desfavoráveis; entender que para obter grandes gratificações geralmente é necessário 
abrir mão de pequenas gratificações, ou, no mínimo, deixá-las para depois. 
C 
Superar e enfrentar as situações adversas; deixar-se levar pelos impulsos emocionais; 
compreender as próprias emoções e ser altruísta. 
D 
Conservar estados de ânimo desfavoráveis; compreender a si mesmo; cultivar relações 
saudáveis; abrir mão de grandes gratificações 
 
5.A empatia não é suficiente para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis. 
Nesse sentido, há pouca serventia em ter habilidade refinada de compreender as 
emoções de outras pessoas, se não souber manobrá-las ou usá-las. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades sociais: 
A 
Representam as capacidades de poder manipular as decisões das pessoas. Corresponde à 
sensibilidade em compreender o que está passando na cabeça das pessoas para poder 
solucionar problemas. 
B 
É imprescindível para formar relacionamentos sociais adequados tanto na esfera pessoal 
(íntima, familiar) quanto na esfera profissional, acadêmica. Corresponde à sensibilidade 
para detectar os sinais externos que mostram o que os outros querem ou precisam. 
C 
Representam as capacidades para induzir respostas desejáveis nos outros. Revelam a 
capacidade de relacionar-se bem com as emoções alheias, coerentemente. Englobam a 
maestria em solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e 
transmitir confiança a eles. 
D 
Diz respeito à capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os 
sentimentos, as necessidades, as apreensões das outras pessoas. 
 
6.A empatia não é suficiente para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis. 
Nesse sentido, há pouca serventia em ter habilidade refinada de compreender as 
emoções de outras pessoas, se não souber manobrá-las ou usá-las. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades sociais: 
A 
Representam as capacidades de poder manipular as decisões das pessoas. Corresponde à 
sensibilidade em compreender o que está passando na cabeça das pessoas para poder 
solucionar problemas. 
B 
É imprescindível para formar relacionamentos sociais adequados tanto na esfera pessoal 
(íntima, familiar) quanto na esfera profissional, acadêmica. Corresponde à sensibilidade 
para detectar os sinais externos que mostram o que os outros querem ou precisam. 
C 
Representam as capacidades para induzir respostas desejáveis nos outros. Revelam a 
capacidade de relacionar-se bem com as emoções alheias, coerentemente. Englobam a 
maestria em solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e 
transmitir confiança a eles. 
D 
Diz respeito à capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os 
sentimentos, as necessidades, as apreensões das outras pessoas. 
 
 
7.Embora sejamos seres relacionais em nossa essência, a conivência humana apresenta 
um certo grau de complexidade. Para que possamos aperfeiçoar os nossos 
relacionamentos interpessoais, são necessárias duas competências muito importantes: as 
habilidades sociais e a empatia. Sobre a empatia, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
É a capacidade para induzir respostas desejáveis nos outros. É a habilidade em 
solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir 
confiança a eles. 
B 
É a capacidade de reparar nas outras pessoas suas emoções para poder julgá-las do 
melhor modo possível. É a capacidade de se colocar no lugar do outro, com o objetivo 
de humilhá-lo. 
C 
É a capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as 
necessidades, as apreensões das outras pessoas. Para desenvolver essa competência 
social, é essencial saber ouvir e ter capacidade para observar outrem atentamente. 
D 
São capacidades melindrosas formadas por vários elementos e aspectos que permitem 
ao sujeito a emissão de comportamentos interpessoais relativos à expressão adequada de 
sentimentos. 
 
8.As pessoas que desenvolvem sua inteligência emocional são capazes de comandar e 
coordenar suas emoções. Além de ampliar as chances no mercado de trabalho, as 
pessoas que são mais hábeis no comando das suas emoções desfrutam de melhor 
qualidade de vida. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que expressa os 
benefícios do desenvolvimento da inteligência emocional: 
A 
Saber se portar diante das dificuldades do cotidiano; ter melhores chances no mercado 
de trabalho; ter maior conhecimento sobre o comportamento das pessoas em sociedade. 
B 
Ter maior possibilidade de ganhar prestígio e status social. 
C 
Ter um melhor relacionamento consigo mesmo; saber conduzir adequadamente uma 
negociação; enfrentar circunstâncias adversas; saber se portar diante dos 
relacionamentos interpessoais; conquistar objetivos e sonhos. 
D 
Capacidade de dialogar com o outro; ter maior apreço pelo conhecimento; saber lidar 
com as angústias e o sofrimento. 
 
9. Algumas emoções nos acometem de modo totalmente inesperado, em situações que 
não esperamos. Em alguns momentos, nos deparamos com situações que ficamos sem 
saber como reagir, ou agimos por impulso em resposta a elas. Diante doexposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta a função do sistema límbico: 
A 
O sistema líbico são todas as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de 
distintas informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. É o 
núcleo do planejamento de ações. 
B 
O sistema límbico é responsável pelas decisões precipitadas que tomamos. Ele atua com 
base nas lembranças e impressões guardadas em nossas memórias emocionais, fazendo 
a mesma função de neocórtex. 
C 
O sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) 
tenha tomado consciência de nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão. 
D 
O sistema límbico atua com base nas lembranças e impressões guardadas em nossas 
memórias emocionais, organizando e administrando as ações desencadeadas pelas 
emoções. 
 
10. A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a 
si mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam 
desenvolver sua inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas 
relações pessoais em qualquer uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante 
discussões, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Mesmo que seu oponente se mostre irado ou descontrolado, a melhor coisa que você 
pode fazer é mostrar-se pacífico e tranquilo. 
II- O melhor a fazer é não ficar em silêncio até que você e a outra pessoa tenham 
chegado num acordo, pois dá a impressão de que você está errado. 
III- Não aja com desdém, pois isso pode deixar o outro ainda mais furioso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças II e III estão corretas.