Avaliação 2 sociedade e meio ambiente uniasselvi

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1. Desde o surgimento das civilizações, a humanidade vivenciou acontecimentos em 
que causaram mudanças no meio ambiente. Dessa forma, o processo de degradação 
ambiental e questões de conscientização dos recursos naturais estão cada vez mais em 
pauta. O conceito de Cidadania Ambiental Global foi promovido pela Comissão da 
Organização das Nações Unidas (ONU), criada no final da década de 1990. Sobre o 
objetivo central desse programa, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Mobilizar a comunidade para ações voltadas às questões ambientais e 
compreensão dos direitos humanos e responsabilidade dos cidadãos. 
 b) Aumentar o uso de energias limpas e incentivar ações para a proteção de florestas 
e áreas verdes. 
 c) Controlar o efeito dos poluentes e as suas consequências com relação às 
mudanças do meio ambiente está no centro das preocupações da humanidade. 
 d) Estimular o desenvolvimento sustentável, principalmente em instituições públicas 
e privadas. 
 
2. O direito ambiental é o conjunto de normas e princípios que visam à preservação do 
meio ambiente ecologicamente equilibrado, essencial à qualidade de vida. Mesmo 
com suas normas ditas recentes, no início do século XX, a conscientização pela 
preocupação com o meio ambiente é antiga. Nesse sentido, documentos datados há 
mais de três mil anos foram encontrados. Sobre esses documentos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Código Justiniano, Livros dos Mortos e Código Medieval. 
 b) Livro dos Mortos, Evangelho e Código Florestal. 
 c) Código Hamurabi, Livro dos Mortos e hino persa de Zaratustra. 
 d) Código Hamurabi, Código de Justiniano e Código Medieval. 
 
3. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, e foi possível após várias 
tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Teve 
papel fundamental na consolidação da cidadania no território brasileiro, 
estabelecendo novas diretrizes e pressupostos. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos 
direitos humanos foi viabilizada pela Constituição de 1988. 
II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos 
advindos dos tratados internacionais. 
III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm 
direitos de acordo com seu país de residência. 
IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena 
nacional. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
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4. Na Declaração Universal dos Direitos do Homem - DUDH -, o quesito educação, 
componente ao 26º artigo, merece ser tratado como prioridade, pois dele vai depender 
o acesso a muitos outros direitos humanos. Assim sendo, a educação, como direito 
humano, disputa com outros prejuízos historicamente acumulados no Brasil, uma vez 
que a crise da educação brasileira vem de longa data, culminando com a expulsão dos 
padres jesuítas em 1759. Tendo como referência a Declaração Universal dos Direitos 
do Homem em seu artigo 26º, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos 
graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A 
instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior 
está baseada no mérito. 
II- A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade 
humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades 
fundamentais. 
III- Os pais delegam ao Estado a escolha do gênero de instrução que será ministrada a 
seus filhos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. É dever do Estado assegurar aos cidadãos saúde, segurança, moradia, educação, 
emprego e bem-estar social. No entanto, o Estado não cumpre com suas obrigações 
de maneira eficiente e é dever da sociedade civil exigir seus direitos. Sobre os órgãos 
envolvidos na proteção dos direitos individuais, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Ministério Público, defensoria pública, centro de apoio a vítimas da violência, 
delegacias da mulher, conselhos tutelares e ONGs. 
 b) Defensoria pública, somente. 
 c) Ministério Público, somente. 
 d) Ministério Público, defensoria pública, centro de apoio a vítimas da violência, 
delegacias da mulher, PROCONs, conselhos tutelares, ONGs e centros de 
voluntariado. 
 
6. Após a independência dos Estados Unidos, a Constituição Norte-Americana de 1789 
foi um documento que abriu caminho para que os estados norte-americanos tivessem 
autonomia para elaborar uma série de leis que viriam a tratar de assuntos de natureza 
mais específica. A Constituição Norte-Americana foi baseada na Revolução Burguesa 
e na Revolução Francesa. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Ocorreu a divisão dos Poderes Executivo e Legislativo. 
II- A Declaração dos direitos do homem e do cidadão garantiu a liberdade e o direito 
a tratamentos iguais perante a lei. 
III- A Declaração Universal dos Direitos do Homem sofreu influência iluminista. 
IV- A Assembleia Constituinte aprovou a Declaração dos Direitos do Homem e do 
Cidadão após a revolução que derrubou a monarquia francesa. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
7. Em diferentes períodos da história brasileira, foram contextualizados diversos 
conceitos de cidadania. Como exemplo, após a abolição, os escravos deveriam ter 
tido o acesso à terra, à educação e aos mesmos direitos de cidadania que gozava a 
população branca. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. 
Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas 
constituições de 1937 e 1967. 
 b) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da 
consagração dos direitos humanos e da cidadania no Brasil. 
 c) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a 
garantia dos direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania. 
 d) A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de 
conflitos. 
 
8. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, 
vários países passavam por diversos conflitose guerras. Foi a partir deste momento 
que se pensou em uma convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos 
das pessoas durante os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida como 
Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou 
diversas questões relacionadas às condições humanitárias de pessoas que estavam 
submetidas a situações como as de guerra. Diante do exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento 
humanitário com os prisioneiros de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a 
coordenação da ONU (Organização das Nações Unidas). 
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de 
Genebra. 
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os 
conflitos marítimos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
9. Um documento escrito minuciosamente, os direitos da realeza e os limites impostos à 
autoridade real possibilitam a fixação de hábitos e costumes, evitando que, no futuro, 
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soberanos arbitrários impunemente abusassem de seus poderes. A que documento se 
refere esse trecho? 
 a) Carta Magna. 
 b) Petition of Rights. 
 c) Cilindro de Ciro. 
 d) Código de Hamurabi. 
 
10. Muito já se conquistou com relação ao estabelecimento e respeito aos direitos 
humanos. No entanto, esses esforços não foram obtidos em um único momento, mas 
foram o resultado de diferentes ações que, conforme classificação, podem ser 
divididas em três gerações. Com relação às gerações dos direitos humanos, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- A segunda geração dos direitos humanos tem como base a busca por questões que 
envolvem o princípio da fraternidade, sendo um exemplo dessa geração a Carta de 
Paris para uma Nova Europa. 
II- Os direitos sociais, econômicos e culturais são conquistas obtidas na primeira 
geração dos direitos humanos. 
III- As três gerações de direitos humanos diferem em alguns aspectos, como a 
natureza da sua iniciativa, evoluindo de uma visão mais individual, observada na 
primeira geração, até a coletividade (terceira geração). 
IV- A Carta Magna, documento importantíssimo devido ao seu pioneirismo, é um 
das ações desenvolvidas durante a primeira geração dos direitos humanos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
 
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