DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS presencial lisa

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Disciplina: 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Ninguém nega que a Segunda Guerra Mundial teve grande influência na evolução dos Direitos
Humanos, pois as barbáries ocorridas durante o conflito geraram uma preocupação das nações
acerca da proteção dos direitos humanos. A vitória dos aliados na Segunda Guerra Mundial
introduziu uma nova ordem, com importantes transformações no Direito Internacional, diante da
criação das Nações Unidas, em 1945, e da assinatura da Carta das Nações Unidas, em 26 de
junho de 1945, em São Francisco. Três anos depois adveio a Declaração Universal dos Direitos
Humanos (DUDH) - adotada e proclamada pela Resolução 217-A (III) da Assembleia Geral das
Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948. Sobre a DUDH assinale a alternativa correta:
a )
a DUDH surgiu para atender ao clamor de toda a humanidade e buscou realçar alguns princípios
básicos fundamentais para a compreensão da dignidade humana, entre eles, a liberdade e a
igualdade.
b )
A DUDH enuncia os valores fundamentais da liberdade, da igualdade e da fraternidade, mas é
omissa quanto à proibição do tráfico de escravos e da escravidão.
c )
Devido à inspiração de natureza socialista vigente na época de sua aprovação, a Declaração não
menciona de forma expressa o direito à propriedade privada.
d )
A DUDH, como norma de direito internacional, gera obrigações jurídicas apenas para Estados que
a tenham subscrito e ratificado.
e )
a DUDH conforma declaração de princípios que, apesar de serem respeitados pela comunidade
internacional, não integram o ordenamento jurídico brasileiro.
QUESTÃO 2
As relações de parentesco são a base da estrutura social dos povos indígenas e, em geral, se
constituem com base na família extensa. Uma família extensa se caracteriza por ser
a )
uma unidade social articulada em torno de um patriarca ou de uma matriarca por meio de relações
de parentesco consanguíneas e de afinidade política ou econômica com outros grupos aliados.
b )
um grupo de parentesco constituído por numerosos membros.
c )
uma unidade social hierárquica, na qual cada membro do grupo ocupa posições e
responsabilidades distintas.
d )
um grupo de parentesco no qual os laços sociais são frouxos e seus membros se vinculam
principalmente com outros grupos.
QUESTÃO 3
No Quilombo dos Palmares, o mais importante dos quilombos no Brasil, os refugiados sobreviviam
a )
da cultura do milho, da mandioca, do feijão e da bananeira.
b )
da cultura da cana-de-açúcar e do café.
c )
da extração do ouro.
d )
cometendo pequenos furtos na região.
QUESTÃO 4
A Comissão Nacional da Verdade (CNV) entregou na semana passada (10/12) à presidente o
relatório fruto de dois anos e meio de trabalho. A presidente negou que o conhecimento da
verdade sobre os fatos do período signifique revanchismo ou acerto de contas. A CNV investigou
as violações de direitos humanos cometidas por agentes do Estado durante parte da segunda
metade do século XX.
(Disponível em: <http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-
inveridico-injusto-equivocado-14836456>. Acesso em: 15 dez. 2014. Adaptado.)
Sobre a Comissão Nacional da Verdade, é correto afirmar que:
a )
os trabalhos de investigação se estenderam para os países vizinhos do Brasil.
b )
seu objetivo mais importante era anular a Lei da Anistia, aprovada em 1989.
c )
a Comissão Nacional da Verdade não tem como objetivo a investigação de crimes de tortura.
d )
a Comissão Nacional da Verdade, criada por meio da Lei 12.528/2011 e instituída em 16 de maio
de 2012, tem por finalidade examinar e esclarecer as graves violações de direitos humanos
praticadas no período entre 18 de setembro de 1946 e 5 de outubro de 1988.
http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-inveridico-injusto-equivocado-14836456
e )
seus participantes foram eleitos em 2008 e encerraram os trabalhos no ano de 2014.
QUESTÃO 5
O Estatuto da Criança e do Adolescente se estrutura em Parte Geral e Parte Especial. Na primeira
parte, são estabelecidos os direitos fundamentais das crianças e dos adolescentes no Título II (art.
7.º ao art. 69), entre eles, o direito à vida e à saúde, à liberdade, ao respeito e à dignidade, à
convivência familiar e comunitária, à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, à
profissionalização e à proteção no trabalho.
Sobre o direito à educação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
II. O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa
responsabilidade da autoridade competente.
III. Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer- lhes a
chamada e zelar, com pais ou responsável, pela frequência à escola.
IV. Os pais ou o responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular
de ensino.
a )
Todas estão corretas.
b )
Apenas I, II e III.
c )
Apenas I e III.
d )
Apenas I, II e IV.
e )
Apenas II e III.
QUESTÃO 6
Para os povos indígenas, os mitos representam
a )
ideias falsas, que distorcem a realidade ou não correspondem a ela.
b )
a maneira de pensar e de expressar categorias, conceitos, imagens, estreitamente vinculados aos
seus modos de vida.
c )
coisas ou pessoas fictícias, irreais, de mundos fantásticos e distantes.
d )
o retorno a um tempo de indiferenciação geral em que divindades, homens, animais e plantas se
comunicavam entre si.
QUESTÃO 7
Em Cabo Verde e em São Tomé e Príncipe, a economia inicial baseou-se na produção agrícola.
Nesses arquipélagos, dois produtos têm inicialmente uma grande produção. Esses produtos são,
respectivamente:
a )
cana-de-açúcar e café.
b )
café e mancarra (amendoim).
c )
mancarra (amendoim) e cana-de-açúcar.
d )
algodão e cana-de-açúcar.
QUESTÃO 8
"Seguindo as diretrizes do PNDH-3, o Governo Federal criou, através da Lei 12.528, de 18 de
novembro de 2011, a Comissão Nacional da Verdade, no âmbito da Casa Civil da Presidência da
República. No mesmo dia, a Presidente Dilma Rousseff sancionou a Lei 12.527, que garante o
acesso à informação. A Comissão Nacional da Verdade se destina a investigar as violações de
direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988. Já a Lei de Acesso à Informação assegura e facilita
aos cidadãos brasileiros o acesso a documentos públicos de órgãos federais, estaduais, distritais
e municipais, dos três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)."
(MARCHINI NETO, Dirceu. A Constituição Brasileira de 1988 e os direitos humanos:
garantias fundamentais e políticas de memória. Revista Científica FacMais,
v. 2, n. 1, p. 81-96, 2.° sem. 2012. p. 93.)
Sobre os Programas Nacionais de Direitos Humanos (PNDH), assinale a alternativa correta.
a )
O PNDH-1, criado em 1996, tinha como objetivo salvaguardar os direitos sociais, em especial o
direito à saúde e à educação em âmbito nacional.
b )
A aprovação dos PNDHs não passaram do âmbito federal, sendo que não houve a efetiva
participação dos entes estaduais nesses programas.
c )
Embora o Governo Federal tenha aprovado o PNDH-3, este não passou de um mero documento,
pois nenhuma medida efetiva foi tomada para a implementação de suas diretrizes
d )
O PNDH-3 tinha como único objetivo o direito à memória e à verdade, voltando-se exclusivamente
a investigar as violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988.
e )
O PNDH-2, aprovado pelo Decreto 4.229/2002, possuía como ênfase os direitos sociais em
sentido amplo e de grupos vulneráveis, como os direitos dos afrodescendentes, dos povos
indígenas, de orientação sexual, consagrando o multiculturalismo.
QUESTÃO 9
(Unicamp-2013 - adap.) "O Plenário da Câmara aprovou, em segundo turno, a Proposta de
Emenda à Constituição (PEC) 438/01, do Senado, que permite a expropriação de imóveis rurais e
urbanos onde a fiscalização encontrar exploração de trabalho escravo, e os destina à reforma
agráriae a programas de habitação popular. A proposta é oriunda do Senado e, como foi
modificada na Câmara, volta para exame dos senadores".
(APROVADA PEC do trabalho escravo. Notícias online no sítio da Comissão Pastoral da Terra.
Disponível em <" title="Link: http://www.cptnacional.org.br/index.php/noticias/49-
trabalhoescravo/1099-aprovada-pec-do-trabalho-
escravo>">www.cptnacional.org.br/index.php/noticias/49-trabalhoescravo/1099-aprovada-pec-do-
trabalho-escravo>. Acesso em: 4 ago. 2012.)
Embora o Brasil esteja plenamente inserido na era da denominada sociedade digital e do
consumo, e a população tenha conquistado algumas garantias para o exercício de sua cidadania,
o país ainda enfrenta relações de exploração de trabalho análogas às do período da escravidão.
Sobre o trabalho escravo no Brasil, pode-se afirmar que:
a )
as relações de exploração de trabalho análogas à escravidão são identificadas pelos fiscais do
Ministério do Trabalho apenas em regiões distantes dos grandes centros urbanos, onde a
presença do Estado é precária.
b )
Embora a exploração de trabalho análoga à escravidão ainda exista, é algo pouco comum e com o
que o Brasil não precisa se preocupar.
c )
Relações de exploração de trabalho análogas à escravidão ainda são encontradas em diferentes
partes do país, tanto em áreas rurais quanto em áreas urbanas.
d )
é uma prática mantida por fazendeiros do interior do Brasil que, embora registrem em carteira
seus funcionários, não realizam de maneira adequada o pagamento de um salário mínimo,
conforme obriga a lei em vigor.
e )
é uma prática mais comum nas fazendas de produção de carvão e de criação de gado do interior
do Brasil, sendo quase inexistente nas fazendas modernas de produção de grãos e de cana-de-
açúcar.
QUESTÃO 10
Sobre a identidade nacional assinale a questão verdadeira. 
a )
A Nação não é exclusivista no direito, sendo sempre aberta ao estrangeiro. 
b )
A Nação precisa de símbolos como a bandeira, o brasão e o hino. 
c )
O sentimento nacional não foi utilizado para a guerra. 
d )
O Nacionalismo e o fascismo não apresentam relações próximas. 
QUESTÃO 11
A Guerra Colonial durou 13 anos e resultou da luta pela independência dos países colonizados
por Portugal. Os países que participaram diretamente do conflito armado contra os portugueses
foram:
a )
Angola, Cabo Verde e Moçambique.
b )
Angola, Guiné Portuguesa e Moçambique.
c )
Angola, Cabo Verde e Guiné Portuguesa.
d )
Angola, São Tomé e Príncipe e Moçambique.
QUESTÃO 12
O IBGE, com base no censo de 2001, estima que a população indígena compõe 0,4% da
população brasileira, com um total de 740 mil indivíduos. Essa população é composta por
a )
162 etnias distribuídas em todo o país, principalmente na Amazônia.
b )
220 etnias distribuídas em todos os estados do país, à exceção de Piauí e Rio Grande do Norte.
c )
220 etnias distribuídas em todos os estados do país, à exceção de Paraná e Santa Catarina.
d )
143 etnias distribuídas em todo o país.