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Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica
Disciplina: Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica
Aluno: José Jonathan Soares dos Santos 
Tarefa 1 - Conceitos Fundamentais da EPT
Face ao exposto, nas aulas (Epistemologia da Educação:  Conceitos Fundamentais) semana 1 de curso. Explique a definição dos conceitos de Educação Profissional, técnica e tecnologia.
R= Educação Profissional: A definição para Educação profissional, gera ambiguidades, visto que um curso de engenharia ofertado por instituto federal, é considerado uma educação profissional, quando ofertado por uma universidade é considerado exclusivamente educação superior. Da mesma forma que um curso de odontologia formar um profissional, que vai intervir na saúde da paciente. No geral a educação profissional é o conjunto de atividades que visam um fazer teórico e práticos de conhecimentos.
Técnica: É definida como capacidade de intervir qualificadamente no mundo para produção da existência, ou seja, os meios que são encontrados para formas de organização sociais, onde é possível, por exemplo: a produção de alimentos, remédios e etc. Assim, como para Max (2005), a técnica é uma atividade consciente, planejada, inventiva, reflexiva, pensante. Tudo isso em prol a existência o ser humano.
Tecnologia: É definida como ciência da técnica, ou seja, ela é o estudo da técnica, visto que as técnicas como saberes fundamentais e complexos, precisam ser descritas, compreendidas em sua estrutura lógica, sistematizadas, organizadas, lembradas, transformadas e muitas vezes inventadas. Para isso que existe essa ciência própria e diferente: a ciência da técnica, que também é uma ciência humana. 
Quais as quatro grandes concepções de tecnologia desenvolvidas pelo teórico Álvaro Vieira Pinto?
R= Tecnologia como logos da técnica ou epistemologia da técnica, tecnologia como sinônimo da técnica, tecnologia no sentido de conjunto de todas as técnicas de que dispõe determinada sociedade, tecnologia como ideologização da tecnologia.

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