QUESTÕES BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA

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QUESTÕES - BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA
1.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre a função das células do tecido conjuntivo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1.Fibroblasto. 2.Macrófago. 3.Plasmócito. 4.Adipócito. 5.Mastócito.
(4) Especializada no armazenamento de energia na forma de gordura.
(3) Sintetiza e secreta os anticorpos ou imunoglobulinas.
(2) Fagócita restos celulares e atua na proteção contra invasores. 
(1) Síntese das macromoléculas da matriz extra celular e proteção de fatores de crescimento.
(5) Participa dos processos inflamatórios e alérgicos.
2,Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as células que compõem os diferentes tipos do tecido conjuntivo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1.Tecido conjuntivo frouxo. 2.Tecido adiposo. 3.Tecido ósseo. 4.Tecido cartilaginoso. 5.Tecido conjuntivo fibroso.
(5) Fibrócitos e fibras colágenas.
(2) Células ricas em gordura.
(1) Fibra colágena, fibroblasto, macrófago e fibra elástica. 
(3) Matriz óssea, canal de caso sanguíneo e osteócitos.
(4) Condrócitos, material intercelular e lacuna.
3.Considerando o excerto de texto, a imagem e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre as etapas da mitose, identifique e associe corretamente as fases às suas respectivas características:
1. Prófase. 2. Prometáfase. 3. Metáfase 4. Anáfase 5. Telófase
(1) Os cromossomos duplicados se condensam e o fuso mitótico começa a se formar fora do núcleo.
(4) As duas cromátides-irmãs separam-se de maneira sincronizada, e o fuso as direciona para as extremidades.
(2) O envelope nuclear se rompe, permitindo que o fuso de microtúbulos se ligue aos cromossomos.
(3) O fuso mitótico congrega todos os cromossomos para o centro do fuso.
(5) O envelope nuclear se refaz e ao redor dos cromossomos separados para formar dois núcleos.
4.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as estruturas que formam desde as células até os sistemas, no que se refere ao movimento humano, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Forma da célula. 2. Citoplasma da célula. 3. Função da célula 4. Tecido 5. Sistema locomotor
(4) Muscular estriado esquelético.
(2) Contém proteínas contráteis.
(3) Contrair e relaxar o músculo.
(1) Cilíndrica e alongada.
(5) Contém tecido muscular, ossos e cartilagens.
5.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a primeira etapa da meiose (meiose I), relembre e relacione corretamente as fases às suas características:
1. Prófase I. 2. Metáfase I. 3. Anáfase I. 4. Telófase I.
(3) Os cromossomos se separam para lados opostos da célula.
(2) As tétrades se distribuem no plano equatorial da célula.
(1) Inclui o paquíteno, quando há a combinação dos genes dos pais.
(4) O envoltório nuclear se refaz ao redor de cada grupo de cromossomos.
6.Considerando a passagem de texto e o conteúdo do livro base Biologia aplicada à educação física, sobre as etapas da respiração celular aeróbia, relacione corretamente os elementos as suas respectivas características:
1. Glicólise. 2. Ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico. 3. Cadeia respiratória ou transportadora de elétrons.
(2) Utiliza o ácido pirúvico produzido pela quebra de glicose na matriz mitocondrial.
(1) Etapa em que ocorre a degradação da glicose em duas moléculas de três carbonos.
(3) O oxigênio é utilizado como receptor final dos elétrons e os íons de hidrogênio.
7.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física, sobre os tipos de bainhas conjuntivas que compõem o tecido muscular estriado esquelético, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características:
1. Endomíssio. 2. Perimíssio. 3. Epimíssio.
(2) Serve de trajeto para os vasos sanguíneos maiores.
(3) Tecido conjuntivo relativamente denso que circunda o músculo.
(1) Circunda intimamente cada fibra muscular e contém capilares.
8.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre algumas das estruturas encontradas no sarcoplasma das fibras estriadas esqueléticas, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Retículo endoplasmático rugoso e ribossomos 2. Retículo sarcoplasmático.
 3. Sistema T ou de túbulos transversais.
(2) Regulam o fluxo de cálcio utilizado na contração muscular e no relaxamento.
(1) São encontrados em pequenas quantidades.
(3) Responsável pela contração uniforme de cada fibra esquelética.
9.Considerando a passagem de texto e o conteúdo do livro base Biologia aplicada à educação física, sobre os macronutrientes, relacione corretamente os elementos as suas respectivas características:
1. Carboidratos. 2. Proteínas. 3. Lipídios.
(2) São compostos por moléculas chamadas de aminoácidos.
(1) Fornecem a maior parte da energia durante as atividades físicas. 
(2) São fontes calórica e atuam no crescimento e manutenção do organismo. 
(1) São armazenados na forma de glicogênio nas células animais.
(3) Fornecem a maior taxa de energia entre os macro-nutrientes. 
(3) São armazenados para reserva de energia e compõem as membranas celulares.
10.Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as partes do tecido epitelial que exercem importantes funções no organismo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Epiderme da pele. 2. Epitélio dos intestinos. 3. Neuroepitélios.
(2) Absorção de nutrientes.
(3) Captação de estímulos.
(1) Revestimento do corpo.
11.Considerando passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Modelo da estrutura molecular do DNA.
2. Bases nitrogenadas púricas ou purinas.
3. Bases nitrogenadas pirimídicas ou pirimidinas.
(1) Duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes de hidrogênio.
(2) Adenina (A) e Guanina (G).
(3) Citosina (C) e Timina (T).
12.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a composição do sarcômero, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Banda A. 2. Banda H. 3. Banda I.
(3) Clara, é formada pela actina e outras proteínas.
(2) Divide a banda A em duas metades.
(1) Escura, é formada por filamentos de miosina.
13.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, relacione corretamente as células ósseas às suas respectivas características:
1. Osteoblastos. 2. Osteócitos. 3. Osteoclástos.
(3) É responsável pela reabsorção do osso.
(1) Sintetizam a parte orgânica da matriz óssea e participam da sua mineralização.
(2) É encontrado no interior da matriz nos espaços denominados lacunas.
14.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre as disciplinas das ciências biológicas que fazem parte da formação em educação física relacione corretamente os elementos as suas respectivas características:
1. Anatomia. 2. Biologia celular. 3. Histologia.
(2) Estudos dos componentesquímicos, estrutura e funcionamento das células.
(1) Trata da forma e da estrutura do corpo humano e de suas partes.
(3) Explana sobre os tecidos biológicos (formação, morfologia e funções).
15.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação Física sobre as funções vitais para manutenção da vida do ser humano e sua espécie, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Reprodução. 2. Metabolismo. 3. Diferenciação celular.
(3) Modificações morfológicas e funcionais das células para diferentes funções.
(2) Refere-se ao conjunto de todas as reações químicas do corpo.
(1) Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles.
16.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a aplicação desses conhecimentos tomando como referência a fibra muscular estriada esquelética, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Forma da célula. 2. Função da célula. 3. Tecido.
(3) Muscular estriado esquelético.
(2) Contrair e relaxar o músculo.
(1) Cilíndrica e alongada.
17.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as células que compõem os diferentes tipos do tecido conjuntivo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Tecido conjuntivo frouxo. 2. Tecido adiposo. 3. Tecido cartilaginoso.
(2) Células ricas em gordura.
(1) Fibra colágena, fibroblasto, macrófago e fibra elástica.
(3) Condrócitos, material intercelular e lacuna.
18.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a origem do tecido epitelial a partir dos folhetos embrionários, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Ectoderme. 2. Endoderme. 3. Mesoderme.
(3) É responsável pelos epitélios presentes nos aparelhos reprodutores masculino e feminino.
(2) Origina os epitélios do tubo digestivo, da árvore respiratória, do pâncreas e do fígado.
(1) Forma a epiderme da pele e algumas cavidades naturais, como a boca, as fossas nasais e o ânus.
19.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, relacione corretamente os tipos de tecido cartilaginoso às suas respectivas características:
1. Tecido cartilaginoso hialino. 2. Tecido cartilaginoso Elástico. 3. Tecido cartilaginoso fibroso.
(3) É encontrado nos discos intervertebrais e articulares, na sínfise pubiana e na inserção de alguns tendões.
(2) As paredes dos canais auditivos, a epiglote e a cartilagem cuneiforme da laringe são formados por esse tecido. 
(1) Está presente nas extremidades articulares de ossos longos e epífises.
20.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre algumas das estruturas encontradas no sarcoplasma das fibras estriadas esqueléticas, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Retículo endoplasmático rugoso e ribossomos.
2. Retículo sarcoplasmático. 3. Sistema T ou de túbulos transversais.
(3) Regulam o fluxo de cálcio utilizado na contração muscular e no relaxamento.
(2) São encontrados em pequenas quantidades. 
(1) Responsável pela contração uniforme de cada fibra esquelética.
21.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre os tipos de exercícios, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
1. Exercício Aeróbio. 2. Exercício Anaeróbio.
(1) Exercício de longa duração, contínuo e de baixa e moderada intensidade.
(2) Exercício de alta intensidade e curta duração.
(2) Envolve um esforço intenso realizado por um número limitado de músculos, há a produção de ácido lático. A musculação é o exercício mais praticado.
(1) Estimula a função dos sistemas cardiorrespiratórios e vascular, bem como o metabolismo. Exercícios como caminhada, ciclismo e natação são os mais indicados.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à
Educação Física sobre as células que compõem os diferentes tipos do tecido
conjuntivo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas
características:
22.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que define corretamente a composição dos filamentos intermediários:
(x) Os filamentos são compostos por proteínas fibrosas se unem espontaneamente, como: queratina, desmina e lamina.
23.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características das glândulas exócrinas, endócrinas e mistas:
(x) São originadas por meio de um epitélio de revestimento.
24.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de osmose:
(x) Processo em que o fluxo de água ocorre do meio menos concentrado para o mais concentrado.
25.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os principais processos que as células sanguíneas estão envolvidas:
(x) Processos inflamatórios.
26.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que define corretamente a composição dos filamentos intermediários:
(x) Os filamentos são compostos por proteínas fibrosas se unem espontaneamente, como: queratina, desmina e lamina.
27.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de endocitose em organismos unicelulares:
(x) A endocitose representa a forma de alimentação.
28.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os principais elementos que compõem o citoesqueleto e participam da contração muscular: 
(x) Filamentos de actina, miosina e intermediários e duas proteínas motoras.
29.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das características do retículo endoplasmático: 
(x) Está presente em todas as células eucariontes.
30.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve o corretamente o citoesqueleto: 
(x) O citoesqueleto é a estrutura responsável por manter a forma da célula.
31.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das funções do lisossomo:
(x) Organela responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas.
32.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das mitocôndrias: 
(x) A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, acumulando-se em regiões de alto consumo de energia.
33.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das funções das mitocôndrias: 
(x) Produzem ATP a partir do glicogênio e dos ácidos graxos.
34.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o tipo de célula que tem núcleo não individualizadoe envolto pelo envelope nuclear: 
(x) Trata-se de células procariontes.
35.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a adaptação nas mitocôndrias induzidas pelo exercício: 
(x) Tem maior dificuldade na oxidação de carboidratos e gorduras.
36.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios aeróbicos:
(x) São os exercícios que utilizam oxigênio no processo de geração de energia para os músculos.
37.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a permeabilidade seletiva:
(x) Trata-se do controle da movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula.
38.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o processo pelo qual ocorre a saída de moléculas produzidas pelas células:
(x) Processo denominado como exocitose.
39.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características do tecido conjuntivo:
(x) Tem variedade celular e diversificação funcional. 
40.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a miosina:
(x) Tem uma “cabeça” que transforma energia química em mecânica.
41.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre o ácido desoxirribonucleico (DNA) e o ácido ribonucleico (RNA):
(x) O DNA tem o formato de dupla-hélice e o RNA é uma cadeia única.
42.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente as características do tecido epitelial:
(x) As células estão unidas por meio de justaposição.
43.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as características que indica corretamente como ocorre a chegada de nutrientes ao tecido epitelial:
(x) Dá-se por permeabilidade do tecido conjuntivo e atravessa a membrana basal.
44.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de renovação das células epiteliais:
(x) É variável conforme a localização e o tipo de epitélio.
45.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente algumas características do tecido cartilaginoso:
(x) Apresenta consistência gelatinosa firme e não tem vasos sanguíneos.
46.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que identifica corretamente a produção da molécula de adenosina trifosfato (ATP) no ciclo de Krebs:
(x) É produzida por meio de uma molécula de adenosina difosfato (ADP).
47.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura que controla o metabolismo celular por meio da transcrição do DNA:
(x) Núcleo celular
48.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a formação dos ribossomos:
(x) Formado por RNA e proteínas.
49.Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios anaeróbios:
(x) São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número limitado de músculos e há produção de ácido lático.
50.Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a cadeia respiratória ou transportadora de elétrons:
(x) Utiliza os elétrons e íons de hidrogênio produzidos na glicólise e no ciclo de Krebs.
51.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a característica funcional dos lipídios:
(x) São insolúveis em água e solúveis em solventes orgânicos.
52.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de respiração celular aeróbia:
(x) Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória.
53.Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o processo de clivagem:
(x) Dá-se no zigoto, quando sucessivas mitoses formam células indiferenciadas.
54.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios aeróbios:
(x) São os exercícios que utilizam oxigênio no processo de geração de energia para os músculos.
55.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica a composição da membrana plasmática:
(x) É constituída por carboidratos, lipídeos e proteínas.
56.Considerando o trecho de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a glicólise:
(x) É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato.
57.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois tipos de organização celular:
(x) Eucariontes e procariontes.
58.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura composta pelo envoltório nuclear, nucleoplasma, cromatina e nucléolo:
(x) Núcleo interfásico.
59.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das células mesenquimais indiferenciadas:
(x) São compatíveis em transplantes por não terem a diferenciação celular.
60.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indique corretamente como são formados os poros do envoltório nuclear:
(x) São formados pela fusão das membranas nucleares interna e externa.
61.Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre os níveis estruturais básicos que formam o corpo humano, é correto afirmar que:
(x) São quatro: Células, tecidos, órgãos e sistema.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
Educação Física sobre a junção neuromuscular, é correto afirmar que:
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
Educação Física sobre a junção neuromuscular, é correto afirmar que:
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
Educação Física sobre a junção neuromuscular, é correto afirmar que:
62.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre a junção neuro muscular, é correto afirmar:
(x) A força da contração depende do número de unidades motoras participantes.
63.Considerando o trecho de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre a contração muscular, é correto afirmar que:
(x) Os filamentos de actina e miosina se sobrepõem, encurtando a fibra muscular.
64.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à EducaçãoFísica, sobre o processo chamado de anabolismo, é correto afirmar que:
(x) É a combinação de substâncias simples e complexas.
65.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que:
(x) Há a degradação de compostos complexos em compostos simples.
66.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o processo de clivagem, é correto afirmar que:
(x) Dá-se no zigoto, quando sucessivas mitoses formam células indiferenciadas.
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Considere o seguinte extrato de texto:
 
“Os órgãos do trato [gastrointestinal] incluem a cavidade oral, a faringe, o esôfago, o 
estômago, o intestino delgado e o intestino grosso [...]. Os órgãos digestórios 
acessórios incluem os dentes, a língua, as glândulas salivares, o fígado, a vesícula 
biliar e o pâncreas.”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 564.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
Educação Física sobre o pâncreas, é correto afirmar que:
67.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre o pâncreas, é correto afirmar:
(x) Produz o suco pancreático na porção exócrina e hormônio na endócrina.
68.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o pâncreas, assinale a alternativa correta:
(x) É uma glândula mista, que produz o suco pancreático na porção exócrina e os hormônios na porção endócrina.
69.Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o composto adenosina trifosfato (ATP), assinale a alternativa correta:
(x) De alta energia, é armazenado no músculo após produzido no catabolismo.
70.Tendo em vista o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física, sobre o sarcômero, é correto afirmar que:
(x) É a unidade funcional das fibras musculares esqueléticas.
71.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o significado de caloria, é correto afirmar que:
(x) É a representação métrica de energia produzida pelos nutrientes quando metabolizados.
Educação Física sobre o sarcômero, é correto afirmar que:
72.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o tecido adiposo comum ou unilocular, assinale a alternativa que indica corretamente as características desse tecido:
(x) É responsável pela produção do hormônio leptina, que regula os mecanismos de fome e saciedade.
73.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a composição do neurônio, assinale a alternativa correta:
(x) é constituído por um corpo, dendritos e pelo axônio.
74.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a função corporal da água, assinale a alternativa correta:
(x) Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares.
75.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre as características do tecido eptelial, é correto afirmar que:
(x) As células estão unidas através da justaposição.
76.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre as glândulas exócrinas, endócrinas e mistas, é correto afirmar:
(x) São originadas a partir de um epitélio de revestimento.
77Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, sobre as células musculares lisas, se comparada às estriadas, é correto afirmar que:
(x) São as únicas que apresentam capacidade total de regeneração.
78.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as diferenças entre o tecido muscular estriado cardíaco e o tecido muscular estriado esquelético, assinale a alternativa correta:
(x) As células cardíacas não se regeram quando sofrem lesão, apenas cicatrizam.
79.Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física, sobre as células musculares estriadas esqueléticas em comparação aos outros tipos de células musculares, assinale a alternativa correta:
(x) Seus muitos núcleos estão posicionados na periferia.
80.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física, sobre as imagens resultantes da observação de células e tecidos em um microscópio óptico, é correto afirmar que:
(x) A aplicação do corante destacará o núcleo em azul e o citoplasma em rosa.
81.Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a glicólise:
(x) É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato.
82. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos da aula 1 (vídeo 4 Tema 3 – Conceitos biológicos), sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que representa a correta definição de anabolismo:
(x) Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo organismo em repouso
83.Considerando a citação e os conteúdos da aula 2 (vídeo 6 Tema 5 – Respiração celular e ATP), sobre a composição do ATP, assinale a alternativa correta:
(x) É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos.
84.Considerando a citação e os conteúdos da aula 3 (vídeo 2 Tema 1 – DNA), sobre a cromatina, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das características dessa estrutura:
(x) É responsável por formar o cromossomo.
85.Considerando a imagem e os conteúdos da aula 5 (vídeo 5 Tema 4 – Tecido conjuntivo: ósseo e hematopoiético), sobre as células do tecido ósseo é correto afirmar que:
(x) São denominados osteócitos, osteoblatos e osteoclastos.
Considerando a afirmação
86.Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – Tecido conjuntivo: frouxo, denso e adiposo), assinale a alternativa que indica corretamente a formação denso e adiposo), assinale alternativa que i0ndica corretamente a formação do tecido adiposo:
(x) É formado por células de gordura.
87.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 2, Tema 1 – Tecido muscular) sobre os músculos estriados esqueléticos, assinale a alternativa que descreve corretamente as características de contração desse tipo de músculo:
(x) Tem contrações voluntárias, mas podem ser involuntárias no caso dos reflexos medulares.
88.Considerando a imagem e os conteúdos da Aula 6 Tecido Muscular e tecido nervoso sobre os tipos de tecido muscular, relacione corretamente os seguintes tecidos às suas respectivas características:
1. Tecido muscular liso. 2. Tecido muscular esquelético. 3. Tecido muscular cardíaco.
(2) Proporciona sustentação e movimento ao corpo, possui sarcômero estruturado e a contração é voluntária a partir da placa motora.
(1) Presente nas vísceras como intestino e fígado, essa musculatura se divide em unitária e multiunitária, a contração é involuntária.
(3) A morfologia das células é estriada, porém a contração é involuntária.