QUESTIONARIO Biologia Aplicada à Educação Física APOL 1 E 2

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QUESTIONARIO Biologia Aplicada à Educação Física 
APOLS 01 E 02 
 
01- “No cotransporte, […] a célula pode utilizar a energia potencial de gradientes de íons como 
sódio (Na+), potássio (K+) e o hidrogênio (H+) com o objetivo de transportar moléculas e íons através 
da membrana plasmática”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
relacione corretamente as diferentes formas de cotransporte e suas respectivas características: 
 
1. Uniporte. 
 
2. Simporte. 
 
3. Antiporte. 
 
 
( ) Quando duas substâncias são transportadas na mesma direção por uma proteína carreadora. 
( ) Quando uma única substância é transportada por uma proteína em um determinado sentido. 
( ) Quando duas substâncias são carreadoras por uma proteína, porém, em sentidos opostos na 
membrana. 
A. 2 – 3 – 1. 
B. 3 – 1 – 2. 
C. 2 – 1 – 3. 
D. 1 – 2 – 3. 
E. 3 – 2 – 1. 
 
02- “Os lipídios estruturais constituem cerca de 50% da massa da maioria das membranas de células 
animais”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente a característica funcional dos lipídios: 
A. São substâncias biodegradáveis e insolúveis em solventes orgânicos. 
B. São insolúveis em água e solúveis em solventes orgânicos. 
C. São substâncias tóxicas insolúveis em solventes inorgânicos. 
D. São insolúveis em água sanitária e detergente biodegradável. 
E. São insolúveis em éter e solúveis em água. 
 
03- “No citoplasma celular, além do núcleo e das proteínas que compõem o citoesqueleto, são 
encontradas as organelas responsáveis por desempenhar importantes funções”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente a formação dos ribossomos: 
A. Formado por DNA e lipídios. 
B. Formado por RNA e proteínas. 
C. Formado por substâncias sólidas esférica, medindo de 30 nm a 70 nm. 
D. Formado por sais minerais e água. 
E. Formado por DNA e hidratos de carbono. 
 
04- “Os processos de respiração celular são utilizados pelas células para a obtenção de energia. A 
respiração celular aeróbia ocorre com a presença de oxigênio, e a respiração celular anaeróbia, sem a 
presença de oxigênio”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de respiração celular aeróbia: 
A. Glicólise, respiração anaeróbia e cadeia mitocondrial. 
B. Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória. 
C. Fermentação biológica, respiração anaeróbia aláctica e produção de energia orgânica. 
D. Produção de aminoácidos, produção energética orgânica e respiração bacteriana. 
E. Respiração de bactérias, fungos e outras cadeias biológicas. 
 
05- “Essas transformações consistem no metabolismo, que se divide em anabolismo e catabolismo, e 
estão diretamente relacionadas ao uso e à liberação de energia”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
o processo chamado de anabolismo, é correto afirmar que: 
 
A. Combina substâncias simples para a formação de moléculas mais complexas. 
B. Há a liberação de energia química de moléculas orgânicas. 
C. A energia liberada é usada para produção da adenosina trifosfato (ATP). 
D. Há a mudança funcional de um grupo de células. 
E. Está ligado ao aumento do tamanho físico de um corpo. 
 
 
 
 
06- “Os indivíduos que apresentam organização celular podem ser [...] formados por uma única célula, 
ou [...] formados por várias células”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente os dois tipos de organização celular: 
A. Unicariontes e pluricariontes. 
B. Acelulares e acariontes. 
C. Acelulose e celulose. 
D. Bicelulares e procariontes. 
E. Eucariontes e procariontes. 
 
07- “A diferença entre os dois tipos de células está na presença de um envoltório ou envelope nuclear 
em torno do núcleo nas células [...], bem como na quantidade de organelas que cada uma delas 
apresenta”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que nomeia corretamente o tipo de célula que tem núcleo não individualizado e envolto 
pelo envelope nuclear: 
A. Trata-se de células eucariontes. 
B. Trata-se de ribossomos. 
C. Trata-se de células procariontes. 
D. Trata-se de mitocôndrias. 
 
08- “As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células animais, utilizando a energia derivada 
da oxidação de açúcares (glicogênio) e ácidos graxos (triglicerídeos)”. 
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Respiração celular e ATP) sobre a 
composição do ATP, assinale a alternativa correta: 
A. É composto pela membrana plasmática. 
B. É composto pela junção neuromuscular. 
C.É composto pelas células epiteliais pavimentosas e cúbicas. 
D. É composto por três moléculas de adenosina. 
E. É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos. 
 
 
 
 
09- “A investigação mais detalhada da célula e da sua composição estrutural é realizada através de 
microscópios. Há dois tipos de microscópio que podem ser utilizados para isso: o microscópio óptico 
ou de luz e o microscópio eletrônico”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente a função do microscópio óptico: 
A. Observação de objetos distantes. 
B. Aumentar a imagem em 10 vezes. 
C. Corrigir o estrabismo. 
D. É possível aumentar o tamanho das células em 1.000 vezes. 
E. Sua função é a observação e a mensuração de objetos no espaço cósmico. 
 
10- “[...] os macronutrientes são nutrientes que são consumidos em quantidades relativamente 
grandes, como proteínas, carboidratos simples e complexos, e gorduras e ácidos graxos”. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre os macronutrientes, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas 
características: 
1. Carboidratos. 
 
2. Proteínas. 
 
3. Lipídios. 
( ) São compostas por moléculas chamadas de aminoácidos. 
( ) Fornecem a maior parte da energia durante as atividades físicas. 
( ) Fornecem a maior taxa de energia entre os macronutrientes. 
 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 1 – 3 – 2 
C. 2 – 3 – 1. 
D. 2 – 1 – 3. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
 
 
 
 
 
11- “A glicólise ocorre no citoplasma. Nessa etapa, ocorre a degradação da glicose”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a glicólise: 
A. É um dos processos de respiração celular do tipo anaeróbica. 
B. O saldo desse processo é a produção de 38 moléculas de ATP. 
C. É a etapa final da respiração celular aeróbia com maior produção de ATP. 
D. É a única etapa de produção de energia em que não há consumo de ATP. 
E. É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato. 
 
12- “Por meio da membrana plasmática, a célula pode transportar para seu interior macromoléculas e 
micro-organismos”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente o conceito de endocitose em organismos unicelulares: 
A. Representa a forma de quebra de carboidrato, para produção de energia (ATP). 
B. O processo que permite o transporte de substâncias para fora da célula é denominado endocitose. 
C. É o processo pelo qual a célula, em seu citoplasma, engloba partículas sólidas por meio da formação 
de pseudópodos. 
D. A endocitose representa a forma de alimentação. 
E. É o processo de transporte passivo de lipídios e proteínas do organismo 
 
13- Os exercícios físicospodem ser classificados como aeróbios e anaeróbios, dependendo de suas 
características metabólicas. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente os exercícios anaeróbios: 
A. Utiliza uma forma de energia que deriva do uso do oxigênio. 
B. São exercícios de baixa intensidade e de curta duração. 
C. Envolve um esforço intenso realizado por um número ilimitado de músculos. 
D. A musculação é o exercício menos praticado. 
E. São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número limitado de músculos e há 
produção de ácido lático. 
 
 
 
 
 
 
14- “Basicamente, o que descobrimos é que o treinamento aeróbico facilita a remoção de mitocôndrias 
disfuncionais nas células cardíacas”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação Física sobre 
os tipos de exercícios, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características: 
1. Exercício aeróbio. 
 
2. Exercício anaeróbio. 
( ) Exercício de longa duração, contínuo e de baixa e moderada intensidade. 
( ) Exercício de alta intensidade e curta duração. 
( ) Envolve um esforço intenso realizado por um número limitado de músculos, há a produção de ácido 
lático. A musculação é o exercício mais praticado. 
( ) Estimula a função dos sistemas cardiorrespiratórios e vascular, bem como o metabolismo. Exercícios 
como caminhada, ciclismo e natação são os mais indicados. 
A. 2 – 2 – 1 – 1. 
B. 1 – 2 – 2 – 1. 
C. 1 – 1 – 2 – 2. 
D. 2 – 1 – 1 – 2. 
E. 1 – 2 – 1 – 2. 
 
15- “A respiração celular aeróbia consiste em um conjunto de reações de oxirredução para a obtenção 
de energia a partir de uma fonte energética orgânica e que ocorre obrigatoriamente em todas as 
células”. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre as etapas da respiração celular aeróbia, relacione corretamente os elementos às suas respectivas 
características: 
1. Glicólise. 
 
2. Ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico. 
 
3. Cadeia respiratória ou transportadora de elétrons. 
 
( ) Utiliza o ácido pirúvico, produzido pela quebra da glicose na matriz mitocondrial. 
( ) Etapa em que ocorre a degradação da glicose em duas moléculas de três carbonos. 
( ) O oxigênio é utilizado como receptor final dos elétrons e íons de hidrogênio. 
 
 
A. 3 – 2 – 1. 
B. 3 – 1 – 2. 
C. 2 – 3 – 1. 
D. 2 – 1 – 3. 
E. 1 – 2 – 3. 
 
16- “As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células animais, utilizando a energia derivada 
da oxidação de açúcares (glicogênio) e ácidos graxos (triglicerídeos)”. 
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Respiração celular e ATP) sobre a 
composição do ATP, assinale a alternativa correta: 
A. É composto pela membrana plasmática. 
B. É composto pela junção neuromuscular. 
C. É composto pelas células epiteliais pavimentosas e cúbicas. 
D. É composto por três moléculas de adenosina. 
E. É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos. 
 
17- “Os exercícios podem ser do tipo aeróbio ou anaeróbio”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios aeróbios: 
A. São os exercícios de baixa duração e alta intensidade. 
B. São os exercícios que dificultam o metabolismo. 
C. Exercícios como a musculação são considerados aeróbios. 
D. São os exercícios que utilizam oxigênio no processo de geração de energia para os músculos. 
E. São exercícios intervalados e de baixa intensidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18- “Essas organelas ocupam uma porção substancial do citoplasma das células eucarióticas e têm sido 
essenciais para a evolução dos animais mais complexos, como algumas espécies de mamíferos”. 
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das mitocôndrias: 
A. As mitocôndrias produzem a menor parte do ATP. 
B. As mitocôndrias têm forma única. 
C. A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, acumulando-se em 
regiões de alto consumo de energia. 
D. As mitocôndrias acumulam-se nas regiões da célula em que há baixo consumo de energia. 
E. As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células utilizando a energia derivada apenas 
dos ácidos graxos. 
 
 
19- “Os filamentos intermediários são abundantes [...] em todas as células musculares”. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os principais elementos que compõem o citoesqueleto 
e participam da contração muscular: 
A. Filamentos de actina, miosina e intermediários e duas proteínas motoras. 
B. Filamentos de proteínas queratina, vimentina A e lamina. 
C. Cadeias de microtúbulos, vitamina C e betacaroteno. 
D. Filamentos de proteínas alfa-tubolina, beta-tubolina e caseína. 
E. A proteína ácida da glia, vitamina B12 e filamentos de dineína e cinesina. 
 
20. “A cadeia respiratória ou transportadora de elétrons ocorre na membrana mitocondrial interna 
que forma as cristas mitocondriais”. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente a cadeia respiratória ou transportadora de elétrons: 
A. Ocorre a produção de quatro moléculas de ATP, sendo duas utilizadas durante o processo. 
B. É a etapa em que ocorre a degradação da glicose, formando duas moléculas de piruvato. 
C. Utiliza os elétrons e íons de hidrogênio produzidos na glicólise e no ciclo de Krebs. 
D. A formação de ATP se dá por meio da redução de duas moléculas de nicotinamida. 
E. Inicia com o ácido pirúvico e utiliza a coenzima A com o ácido acético para formar o acetil-CoA. 
 
 
 
 
21- “Cromatina é o termo que designa, com exceção do nucléolo, toda a porção do núcleo que se cora 
e é visível ao microscópio óptico.” 
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 3 (Video 2, Tema 1 – DNA) sobre a cromatina, assinale 
a alternativa que descreve corretamente uma das características dessa estrutura: 
A. É responsável por formar a carioteca. 
B. É responsável por formar o cromossomo. 
C. É responsável por formar o nucléolo. 
D. É responsável por formar DNA + proteínas. 
E. É responsável por formar o ácido ribonucleico. 
 
22- “Além disso, ela é responsável por: controlar a movimentação de substâncias para dentro e para 
fora da célula (permeabilidade seletiva); [...] e, ainda, proporcionar a manutenção da integridade da 
estrutura da célula”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente a composição da membrana plasmática: 
A. É constituída por hidratos de potássio, H2O e adenosina trifosfato. 
B. É constituída por hidratos de cálcio, H2O e peptídeos. 
C. É constituída por hidratos de sódio, H2O e sais minerais. 
D. É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas. 
E. É constituída por carboidratos, hidratos de zinco e sais minerais. 
 
23- “O corpo humano é uma estrutura complexa formada a partir de [...] níveis estruturais básicos [...] 
que desempenham funções individuais e interligadas entre si”. 
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
os níveis estruturais básicos que formam o corpo humano, é correto afirmar que: 
 
A. São a anatomia, a biologia celular, a histologia e a fisiologia. 
B. Estão relacionadas às células eucariontes e procariontes. 
C. Estão divididas em células estriadas e lisas. 
D. São quatro: células, tecidos, órgãos e sistemas. 
E. Acontecem por meio do anabolismo e do catabolismo. 
 
 
 
 
 
24- “Para compreender tal complexidade,faz-se necessário conhecer 1) a composição química da 
célula, 2) a célula como unidade morfofuncional e 3) o conjunto de células que se organizam para 
formar os tecidos”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a 
aplicação desses conhecimentos tomando como referência a fibra muscular estriada esquelética, 
relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Forma da célula. 
 
2. Função da célula. 
 
3. Tecido. 
 
( ) Muscular estriado esquelético. 
( ) Contrair e relaxar o músculo. 
( ) Cilíndrica e alongada. 
A. 2 – 3 – 1. 
B. 2 – 1 – 3. 
C. 3 – 2 – 1. 
D. 3 – 1 – 2. 
E. 1 – 2 – 3. 
 
25- “O ciclo de Krebs [...] ocorre na matriz mitocondrial, com a entrada das duas moléculas de ácido 
pirúvico formadas na glicólise. Nessa etapa, é importante a presença de moléculas de oxigênio 
suficientes para todo o ciclo”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que identifica corretamente a produção da molécula de adenosina trifosfato 
(ATP) no ciclo de Krebs: 
A. É produzida por meio de uma molécula de adenosina difosfato (ADP). 
B. Sua produção acontece por meio da energia cinética da ATP sintase. 
C. Depende da transferência de elétrons entre as membranas mitocondriais. 
D. Acontece entre as membranas da mitocôndria pela diferença osmótica. 
E. A produção de quatro moléculas demanda o uso de duas, resultando em 2 ATP. 
 
 
 
 
26- “As pressões exercidas sobre o osso levam à sua reabsorção, e a tração aplicada nele resulta no 
desenvolvimento de um novo osso”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
relacione corretamente as células ósseas às suas respectivas características: 
1. Osteoblastos. 
 
2. Osteócitos. 
 
3. Osteoclastos. 
( ) É responsável pela reabsorção do osso. 
( ) Sintetizam a parte orgânica da matriz óssea e participam da sua mineralização. 
( ) É encontrado no interior da matriz nos espaços denominados lacunas. 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 1 – 2 – 3. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
27- “O tecido nervoso [...] é formado por células altamente especializadas, os neurônios, e pelas células 
da glia [...]”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a 
composição do neurônio, assinale a alternativa correta: 
A. Inclui filamentos das proteínas miosina e actina. 
B. São três: ectoderme, endoderme e mesoderme. 
C. É constituído por um corpo, dendritos e pelo axônio. 
D. São quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. 
E. Fazem parte o fibroblasto, macrófago e plasmócito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
28- “Além dos componentes do sarcômero, é importante destacar alguns constituintes encontrados 
no sarcoplasma das fibras esqueléticas e suas respectivas funções [...]”. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre algumas das estruturas encontradas no sarcoplasma das fibras estriadas esqueléticas, relacione 
corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Retículo endoplasmático rugoso e ribossomos. 
 
2. Retículo sarcoplasmático. 
 
3. Sistema T ou de túbulos transversais. 
( ) Regulam o fluxo de cálcio utilizado na contração muscular e no relaxamento. 
( ) São encontrados em pequenas quantidades. 
( ) Responsável pela contração uniforme de cada fibra esquelética. 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 3 – 1 – 2. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 1 – 3 – 2. 
 
29- “A existência de um núcleo é a principal característica que distingue uma célula eucarionte de uma 
procarionte”. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura que controla o metabolismo celular por 
meio da transcrição do DNA: 
A. RNA. 
B. Núcleo celular. 
C. Base nitrogenada. 
D. Lipídio. 
E. Cadeia de proteína. 
 
 
 
 
 
 
 
30- “O tecido cartilaginoso é um tipo de tecido conjuntivo com propriedades especiais [...] começam a 
se multiplicar por mitose e formam um aglomerado celular denominado blastema”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente algumas características do tecido cartilaginoso: 
A. Tem pouca matriz celular e algumas terminações nervosas. 
B. Seu aspecto é denso e rígido. 
C. Apresenta consistência gelatinosa firme e não tem vasos sanguíneos. 
D. As células encontradas nesse tecido são os fibroblastos e os leucócitos. 
E. É o tipo de tecido conjuntivo com maior vascularização. 
 
31- “Os sarcômeros [...] são delimitados por dois discos densos e finos denominados discos ou linhas 
Z”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
o sarcômero, assinale a alternativa correta: 
A. É o nome da célula do tecido muscular estriado cardíaco. 
B. É a unidade funcional das fibras musculares esqueléticas. 
C. Representa a função do tecido muscular liso no corpo humano. 
D. É o nome dado ao núcleo das células musculares esqueléticas. 
E. Diz respeito ao citoplasma de células musculares lisas. 
 
32- “O tecido muscular liso é encontrado formando camadas nas paredes de órgãos viscerais como 
estômago, intestino, vesícula biliar e bexiga urinária [...], além de estar presente também nas artérias”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
uma das especificidades das células musculares lisas, assinale a alternativa correta: 
A. Elas também apresentam sarcômeros na composição das fibras. 
B. Semelhante as demais, as células lisas possuem túbulos T. 
C. Diferenciam-se pela ausência de proteínas como a actina e a miosina. 
D. Apresenta o aparelho de Golgi bem desenvolvido, diferentemente das demais. 
E. São as únicas que apresentam capacidade total de regeneração. 
 
 
 
 
 
 
 
33- “A meiose I é denominada reducional, pois ocorre a redução do número de cromossomos da célula. 
Ela é dividida em prófase I, metáfase I, anáfase I e telófase I”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
a primeira etapa da meiose (meiose I), relembre e relacione corretamente as fases às suas 
características: 
1. Prófase I. 
 
2. Metáfase I. 
 
3. Anáfase I. 
 
4. Telófase I. 
 
( ) Os cromossomos se separam para lados opostos da célula. 
( ) As tétrades se distribuem no plano equatorial da célula. 
( ) Inclui o paquíteno, quando há a combinação dos genes dos pais. 
( ) O envoltório nuclear se refaz ao redor de cada grupo de cromossomos. 
A. 3 – 2 – 1 – 4. 
B. 4 – 2 – 3 – 1. 
C. 4 – 3 – 2 – 1. 
D. 1 – 4 – 2 – 3. 
E. 1 – 3 – 2 – 4. 
 
 
34- “No organismo, são encontrados três tipos de tecido cartilaginoso: o hialino, o elástico e o fibroso 
ou fibrocartilagem”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
relacione corretamente os tipos de tecido cartilaginoso às suas respectivas características: 
1. Tecido cartilaginoso hialino. 
 
2. Tecido cartilaginoso elástico. 
 
2. Tecido cartilaginoso fibroso. 
( ) É encontrado nos discos intervertebrais e articulares, na sínfise pubiana e na inserção de alguns 
tendões. 
 
( ) As paredes do canais auditivos, a epiglote e a cartilagem cuneiforme da laringe são formados por 
esse tecido. 
( ) Está presente nas extremidades articulares de ossos longos e epífises. 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 1 – 2 – 3. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
35- “Para que haja contração muscular é necessário que a fibra do nervo motor receba um impulso 
nervoso, a fim de que ocorra a liberação de acetilcolina, que se encontra armazenada em vesículasno 
terminal axônico”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
a contração muscular, assinale a alternativa correta: 
A. O princípio da contração muscular está no afastamento da actina e miosina. 
B. Os filamentos de actina e miosina sobrepõem-se, encurtando a fibra muscular. 
C. A contração muscular acontece pelo aumento do tamanho da fibra muscular. 
D. Uma contração muscular é o resultado de um deslizamento da actina. 
E. As pontes de actina e miosina se formam uma vez para a contração. 
 
36- “Os três tipos de tecido muscular são derivados do folheto embrionário, o mesoderme”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física 
sobre as células musculares estriadas esqueléticas em comparação aos outros tipos de células 
musculares, assinale a alternativa correta: 
A. Têm apenas um ou dois núcleos centrais. 
B. É uma célula fusiforme, com extremidades estreitas. 
C. Têm ramificações em suas extremidades. 
D. Seus muitos núcleos estão posicionados na periferia. 
E. Tem sua origem pelo folheto embrionário endoderme. 
 
 
 
 
 
 
37- “O estudo dos constituintes do núcleo é realizado na intérfase, período em que a célula não se 
encontra em divisão”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente as partes que compõem o núcleo celular no período 
interfásico: 
A. São compostos pela membrana interna e externa, pela matriz e pela crista. 
B. Possuem formato de cilindros ocos com duas cadeias de proteína. 
C. São compostos pela meromiosina leve e pela meromiosina pesada. 
D. São o envoltório nuclear, o nucleoplasma, a cromatina e o nucléolo. 
E. São compostas por duas cadeiras em espiral de monômeros globoso 
 
40- “[Os poros] São formados por oito subunidades proteicas ao redor de um canal que contém uma 
estrutura proteica funcionando como um diafragma que abre e fecha”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indique corretamente como são formados os poros do envoltório nuclear: 
A. São formados por tecido epitelial. 
B. São formados por neurônios. 
C. São formados pela fusão das membranas nucleares interna e externa. 
D. São formados por pequenos ossos. 
E. São formados por tecido muscular. 
 
41- “Este tecido difere do tecido conjuntivo por apresentar células em justaposição, isto é, unidas 
através de junções celulares”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre 
a origem do tecido epitelial a partir dos folhetos embrionários, relacione corretamente os seguintes 
elementos às suas respectivas características: 
1. Ectoderme. 
 
2. Endoderme. 
 
3. Mesoderme. 
 
 
( ) É responsável pelos epitélios presentes nos aparelhos reprodutores masculino e feminino. 
( ) Origina os epitélios do tubo digestivo, da árvore respiratória, do pâncreas e do fígado. 
 
( ) Forma a epiderme da pele e algumas cavidades naturais, como a boca, as fossas nasais e o ânus. 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 3 – 1 – 2. 
C. 2 – 3 – 1. 
D. 2 – 1 – 3. 
E. 3 – 2 – 1. 
 
42- “As células presentes no tecido conjuntivo são as seguintes: fibroblasto, macrófago, plasmócito, 
pericito, adipócito, mastócito, além das células transitórias eosinófilo [...]”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente as características do tecido conjuntivo: 
A. Sua origem se dá pelo folheto embrionário ectoderme. 
B. É o único tecido que não tem matriz extracelular. 
C. Tem variedade celular e diversificação funcional. 
D. Diferencia-se pela restrita localização no corpo. 
E. Não tem vasos sanguíneos e linfáticos. 
 
43- “O tecido nervoso [...] é formado por células altamente especializadas, os neurônios, e 
pelas células da glia [...]”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a 
composição do neurônio, assinale a alternativa correta: 
A. Inclui filamentos das proteínas miosina e actina. 
B. São três: ectoderme, endoderme e mesoderme. 
C. É constituído por um corpo, dendritos e pelo axônio. 
D. São quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. 
E. Fazem parte o fibroblasto, macrófago e plasmócito. 
 
44- “O tecido cartilaginoso é um tipo de tecido conjuntivo com propriedades especiais [...] começam a 
se multiplicar por mitose e formam um aglomerado celular denominado blastema”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente algumas características do tecido cartilaginoso: 
A. Tem pouca matriz celular e algumas terminações nervosas. 
B. Seu aspecto é denso e rígido. 
C. Apresenta consistência gelatinosa firme e não tem vasos sanguíneos. 
D. As células encontradas nesse tecido são os fibroblastos e os leucócitos. 
 
E. É o tipo de tecido conjuntivo com maior vascularização. 
 
45- “Esse tecido corresponde a praticamente todo o tecido adiposo presente no homem adulto, e sua 
coloração pode variar entre o branco e o amarelo-escuro”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o tecido 
adiposo comum ou unilocular, assinale a alternativa que indica corretamente as características desse 
tecido: 
A. É um tecido que se mantém constante desde o nascimento até a idade adulta. 
B. É avascularizado, assim como o músculo estriado. 
C. É responsável pela produção do hormônio leptina, que regula os mecanismos de fome e 
saciedade. 
D. A energia produzida pelo ATP é dissipada como calor. 
E. É um tecido abundante em animais que hibernam. 
 
46- “Para que haja contração muscular é necessário que a fibra do nervo motor receba um impulso 
nervoso, a fim de que ocorra a liberação de acetilcolina, que se encontra armazenada em vesículas no 
terminal axônico”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
a contração muscular, assinale a alternativa correta: 
A. O princípio da contração muscular está no afastamento da actina e miosina. 
B. Os filamentos de actina e miosina sobrepõem-se, encurtando a fibra muscular. 
C. A contração muscular acontece pelo aumento do tamanho da fibra muscular. 
D. Uma contração muscular é o resultado de um deslizamento da actina. 
E. As pontes de actina e miosina se formam uma vez para a contração. 
 
47- “A classificação do tecido conjuntivo está baseada na presença ou predominância dos seus 
componentes, tais como células e os relativos à matriz celular”. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
as células que compõem os diferentes tipos do tecido conjuntivo, relacione corretamente os seguintes 
elementos às suas respectivas características: 
1. Tecido conjuntivo frouxo. 
 
2. Tecido adiposo. 
 
3. Tecido cartilaginoso. 
 
 
( ) Células ricas em gordura. 
( ) Fibra colágena, fibroblasto, macrófago e fibra elástica. 
( ) Condrócitos, material intercelular e lacuna. 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 1 – 2 – 3. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
48- “As glândulas exócrinas liberam seus produtos para uma superfície através de ductos e apresentam 
duas regiões [...]”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
o pâncreas, assinale a alternativa correta: 
A. A insulina e o glucagon produzidos caracterizam o pâncreas como glândula exócrina. 
B. Trata-se de uma glândula endócrina que produz o suco pancreático. 
C. Seu papel é a recepção de hormônios que atuam no controle da glicose. 
D. É uma glândula mista, que produz o suco pancreático na porção exócrina e os hormônios na 
porçãoendócrina. 
E. Não é caracterizado como glândula, pois tem origem epitelial. 
 
49- “As células desse tecido [hematopoiético] são originárias de uma célula embrionária denominada 
célula mesenquimal indiferenciada, que dá origem a dois tipos de células: as células-tronco mieloides 
e as células-tronco linfoides”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das células mesenquimais 
indiferenciadas: 
A. São desconsideradas no transplante de células, pois têm uma coleta invasiva. 
B. São compatíveis em transplantes por não terem a diferenciação celular. 
C. Têm diferenciação específicas em suas estruturas e funções. 
D. São células com ativação de alguns genes e inativação de outros. 
E. Quando transplantadas, não permitem tratamento imediato do paciente. 
 
 
 
 
50- “Como as células epiteliais se encontram bem unidas, a matriz extracelular ou intercelular é 
inexistente ou escassa”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente as características do tecido epitelial: 
A. Há um grande espaço entre as células desse tecido. 
B. É o único tecido que não tem inervação. 
C. Caracteriza-se pela alta quantidade de vasos sanguíneos. 
D. As células estão unidas por meio de justaposição. 
E. Tem matriz extracelular e intercelular abundante. 
 
51- “Os sarcômeros [...] são delimitados por dois discos densos e finos denominados discos ou linhas 
Z”. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
o sarcômero, assinale a alternativa correta: 
A. É o nome da célula do tecido muscular estriado cardíaco. 
B. É a unidade funcional das fibras musculares esqueléticas. 
C. Representa a função do tecido muscular liso no corpo humano. 
D. É o nome dado ao núcleo das células musculares esqueléticas. 
E. Diz respeito ao citoplasma de células musculares lisas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
52- “A mitose ocorre em cinco estágios: prófase, prometáfase, metáfase, anáfase e telófase”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando o excerto de texto, a imagem e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre as etapas da mitose, identifique e associe corretamente as fases às suas respectivas 
características: 
1. Prófase. 
 
2. Prometáfase. 
 
3. Metáfase. 
 
4. Anáfase. 
 
5. Telófase 
( ) Os cromossomos duplicados se condensam e o fuso mitótico começa a se formar fora do núcleo. 
( ) As duas cromátides-irmãs separam-se de maneira sincronizada, e o fuso as direciona para as 
extremidades. 
( ) O envelope nuclear se rompe, permitindo que o fuso de microtúbulos se ligue aos cromossomos. 
( ) O fuso mitótico congrega todos os cromossomos para o centro do fuso. 
( ) O envelope nuclear se refaz e ao redor dos cromossomos separados para formar dois núcleos. 
A. 3 – 2 – 5 – 1 – 4. 
B. 4 – 2 – 3 – 1 – 5. 
C. 5 – 4 – 3 – 2 – 1. 
D. 1 – 4 – 2 – 3 – 5. 
E. 1 – 5 – 3 – 2 – 4. 
 
 
 
53- “[...] contém a informação genética da célula, acumulada em sua maior parte no DNA (ácido 
desoxirribonucleico)”. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), assinale a alternativa que identifica corretamente uma de 
suas características: 
A. em estrutura formada por duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes de 
hidrogênio. 
B. As bases nitrogenadas que compõem o DNA podem ser de dois tipos diferentes. 
C. Tem estrutura formada por uma cadeia única de nucleotídeos. 
D. Há apenas um tipo de base nitrogenada na composição do DNA. 
E. As bases nitrogenadas que formam o DNA são: envoltório nuclear, nucleoplasma, cromatina e 
nucléolo. 
 
54- “É na molécula de DNA [ácido desoxirribonucleico] que estão contidos os genes, estruturas 
responsáveis pelo comando da atividade celular e pelas características hereditárias”. 
Considerando passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), relacione corretamente os seguintes elementos às suas 
respectivas características: 
1. Modelo da estrutura molecular do DNA. 
 
2. Bases nitrogenadas púricas ou purinas. 
 
3. Bases nitrogenadas pirimídicas ou pirimidinas. 
( ) Duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes de hidrogênio. 
( ) Adenina (A) e Guanina (G). 
( ) Citosina (C) e Timina (T). 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 1 – 3 – 2. 
C. 3 – 2 – 1. 
D. 2 – 1 – 3. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
 
 
 
55- “O tecido muscular liso é encontrado formando camadas nas paredes de órgãos viscerais como 
estômago, intestino, vesícula biliar e bexiga urinária [...], além de estar presente também nas artérias”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
uma das especificidades das células musculares lisas, assinale a alternativa correta: 
A. Elas também apresentam sarcômeros na composição das fibras. 
B. Semelhante as demais, as células lisas possuem túbulos T. 
C. Diferenciam-se pela ausência de proteínas como a actina e a miosina. 
D. Apresenta o aparelho de Golgi bem desenvolvido, diferentemente das demais. 
E. São as únicas que apresentam capacidade total de regeneração. 
 
56- “Esse tecido corresponde a praticamente todo o tecido adiposo presente no homem adulto, e sua 
coloração pode variar entre o branco e o amarelo-escuro”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o tecido 
adiposo comum ou unilocular, assinale a alternativa que indica corretamente as características desse 
tecido: 
A. É um tecido que se mantém constante desde o nascimento até a idade adulta. 
B. É avascularizado, assim como o músculo estriado. 
C. É responsável pela produção do hormônio leptina, que regula os mecanismos de fome e 
saciedade. 
D. A energia produzida pelo ATP é dissipada como calor. 
E. É um tecido abundante em animais que hibernam. 
 
57- “Trata-se de um tecido inervado e avascularizado (sem vasos sanguíneos)”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente como ocorre a chegada de nutrientes ao tecido epitelial: 
A. Dá-se por permeabilidade do tecido conjuntivo e atravessa a membrana basal. 
B. Acontece por meio da inervação, que é abundante nesse tecido corporal. 
C. Ocorre por meio das arteríolas e capilares de maneira direta às suas células. 
D. É possível graças ao amplo espaço da matriz extracelular desse tecido. 
E. Não se faz necessária, visto que as células são renovadas frequentemente. 
 
 
 
 
 
 
58- “[...] considerado o principal componente dessa célula, é o local onde se encontra o material 
genético”. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura que controla o metabolismo celular por 
meio da transcrição do DNA: 
A. Moléculas introduzidas na célula. 
B. Núcleo celular. 
C. Proteína. 
D. Glicogênio. 
E. Lipídio. 
 
59- “O tecido muscular estriado cardíaco forma o músculo cardíaco presente em uma das camadas 
formadoras do coração, o miocárdio”. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre as diferenças entre o tecido muscular estriado cardíaco e o tecido muscular estriado esquelético, 
assinale a alternativa correta: 
A. Apresentam o sarcômero completamente diferente entre si. 
B. Os túbulos T são maiores no tecido estriado esquelético. 
C. As cisternas do retículo sarcoplasmático são menores no cardíaco. 
D. As células cardíacas não se regeram quando sofrem lesão, apenas cicatrizam. 
E. O complexode Golgi é bem desenvolvido nas células cardíacas. 
 
60- “As glândulas pertencem a três grupos baseados no método de distribuição de seus produtos de 
secreção [...]”. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente as características das glândulas exócrinas, 
endócrinas e mistas: 
A. Diferenciam-se quanto à natureza da secreção. 
B. Têm origens diversificadas do tecido conjuntivo. 
C. As três são responsáveis pela produção de hormônios. 
D. Têm formas idênticas de secreção de seus conteúdos. 
E. São originadas por meio de um epitélio de revestimento. 
 
 
 
 
61- “[Os poros] São formados por oito subunidades proteicas ao redor de um canal que contém uma 
estrutura proteica funcionando como um diafragma que abre e fecha”. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indique corretamente como são formados os poros do envoltório nuclear: 
A. São formados por tecido epitelial. 
B. São formados por neurônios. 
C. São formados pela fusão das membranas nucleares interna e externa. 
D. São formados por pequenos ossos. 
E. São formados por tecido muscular. 
 
62- “O envoltório nuclear, que separa o conteúdo do núcleo do citoplasma, é visível somente ao 
microscópio eletrônico”. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura composta pelo envoltório nuclear, 
nucleoplasma, cromatina e nucléolo: 
A. Crista. 
B. Cadeias de proteína. 
C. Meromiosina pesada. 
D. Núcleo interfásico. 
E. Monômeros globosos.